导图社区 第一课:不确定的时代,如何发展自己
杜坚老师的优势课《28天个人优势净化营》课程笔记,第一课:不确定的时代,如何发展自己,怎么发展?怎么定义成功?都需要自己来定义。
杜坚老师的盖洛普优势课程,《28天个人优势进化营》学习笔记,帮助你精准挖掘出自己的天赋优势,读懂个人优势、运用个人优势、并充分发挥优势思维解决工作,生活中的一系列问题。
《教练式沟通》第五章 有力提问读书笔记,告知或提出封闭式的问题,人们不会主动思考;提出开放式问题,人们自然会思考。
《教练式沟通》读书笔记,教练是关于改变的学问,而改变的物理基础就是我们的大脑,大脑是我们心理活动的物质基础,决定着我们的感知、思考和人际互动。
《教练式沟通》第六章 赋能反馈读书笔记,马歇尔·卢森堡《《非暴力沟通》:当一个人意识到自己得到了理解和接纳,一般来说,他会觉得很惬意。
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28天个人优势进化营
第一课:不确定的时代,如何发展自己
2020年后
工作更难找了
越来越焦虑了
竞争越来越激烈了
钱越来越难挣了
未来科学家:卡西奥,提出巴尼时代(BANI)
双减政策颁布
好未来
砍掉K12业务线
新东方
艰难转型,开始直播卖货
未来越来越难
自由职业
创业
主副业平衡
职业路径升级打怪
怎么发展?怎么定义成功?都需要自己来定义。
职业生涯,开始从规划模式迈向建构模式
不再执着于单一的成就标准和选择的对错,而是开始关注每一个行动和选择,带给自己的意义,借由这样的意义,慢慢清晰自己的道路。
课堂练习|人生线
这个练习通过回顾你的人生经历,反思经历中的意义,探索内在的热情与优势,你需要找一个安静的地方,一张A4白纸和一支笔。
五步走
1.在人生线中标记起点,并在线的上方 写下你的第一份工作岗位和入职时间。
2.往右标记出每一份工作,分别在线的上方 分别写下它们的岗位和入职时间。
3.反思你的每一份工作,在线的下方写下: 每份工作“我追求的是什么”?
4.回顾所有的工作经历,尝试用一句话定义: 一直以来我追寻的意义是.....
5.回顾所有的工作经历,写下: 我看到白已这些优势:.....
启迪?
从所有这些经历中,我看到一直在追寻的意义:“渴望持续成长不停滞”是贯穿发展始终的动力。每当不再有成长时,我就会寻找下一个机会。 我看到自己的优势:擅长沟通表达、现场灵活应变、善于启发他人等。
追随内在热情看方向 发挥个人优势拿结果
内容来源:28天个人优势进化营 时间:2023.8.14 制图:小宝