声现象

人教版八上第二单元声现象，声音是由物体振动产生的，振动停止，发生停止，本图介绍了声音的特性、噪声的危害和控制、声的利用的知识。

声现象

• 声音的产生与传播
  • 声音的产生
    • 声音是由物体振动产生的，振动停止，发生停止
    • 实验
      • 把音叉微小的震动转化为乒乓球的跳动(转化法)
  • 声音的产生
    • 声音以波的形式传播，叫声波
    • 声音的传播需要介质(气体、固体、液体)
      • 真空不能传声
  • 声速
    • 传播
      • 在同种介质中，温度越高，声速越快
      • 在相同温度中，V固>V液>V气
    • 回声
      • 在声音传播过程中，遇到障碍物就会被反射
      • 发出声音(>0.1S)时可听到回声
      • 障碍物距声原有17m可听回住
• 声音的特性
  • 音调
    • 物震动的震动得越快，发出音调发出音调就高； 振动的越慢 发出的音调就低
    • 物理学中用每秒内震动的次数一 频率描述物体振动的快慢
      • 单位:赫兹(HZ)
    • 超声波
      • 高于20000HZ
        • 应用:蝙蝠、海豚、声纳
    • 次声播
      • 低于20HZ
        • 应用:大象、火山、地震
    • 人类能听到的叫声音
  • 响度
    • 在物理学中，声音的强弱叫响度
      • 物理学中用振幅来描述物体振动的幅度
        • 物体振动幅度越大，响度越大
      • 用喇叭可以减少声音分散，使声音传播的更远
  • 音色
    • 不同发生体的材料结构不同，发出声音的声的声色有所不同
  • 水瓶琴
    • 敲击
      • 水少音高
    • 吹气
      • 水多音高
• 噪声的危害和控制
  • 噪声
    • 从物理学的角度讲，发生体做无规则的振动时会发出噪声
    • 为环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及人们要听到的声音产生干扰的声音都属于噪声
  • 以分贝(dB)来表示声音强弱等级
  • 控制噪声
    • 防止噪声产生( 摩托车的消声器
    • 阻断噪声传播(“隔音蛟龙”
    • 阻断噪声传播(“隔音蛟龙”)
    • 防止噪声入耳(防噪声耳罩)
• 声的利用
  • 传递信息
  • 传递能量