导图社区 27梁建湘实习生课堂纪律管理难问题树
实习生课堂纪律管理难问题树-个人总结
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实习生课堂纪律管理难
实习生专业技能相对薄弱
缺乏课堂纪律管理经验
向有经验的老师学习,阅读相关书籍,课后多进行自我反思
建立良好的课堂纪律管理制度,并严格实施
教学技能不熟练
做好充足的课前准备,制定科学的课堂管理目标。观看名师优秀教学实例。及时反思
没有形成稳定合适的教学模式
做到一课一反思,寻找适合自己的教学模式。并及时学习
对小学生的心理了解不足
课堂上不能给学生及时的关注
创建积极课堂环境满足学生心理需要
通过家访调查等方式了解学生,了解学生需要
和学生相处经验较少
多开展师生互动活动
实现课堂公平,与学生平等相处交流
实习老师和学生之间没有形成感情基础,心理距离远
与学生形成亦师亦友的相处模式
尊重学生,信任学生,
课堂管理策略不恰当
处理方式单一
遇到课堂问题时冷静思考,寻找合适的解决办法。
用积极合理的方式解决课堂问题
没有从根本上解决问题
课后及时反思,寻找产生问题的原因,并找出解决办法