思想政治教育方法应用的原则

下图讲述了思想政治教育方法应用的原则，包括实事求是、平等待人、因材施教、和谐优化、积极引导、循序渐进。

第五章 思想政治教育方法应用的原则

• 实事求是p131
  • 必要性
    • 主观把握，改造客观
    • 开创工作新局面
  • 要求
    • 符合历史发展方向
    • 符合教育对象思想状态
    • 贯彻全过程和一切方法中
• 平等待人p135
  • 必要性
    • 教育工作本身的特点和规律决定的
    • 情感共鸣才能内化
  • 要求
    • 尊重人的人格
    • 尊重人的主体性
    • 尊重人的选择
    • 正确把握平等待人与严格要求的关系
• 因材施教p139
  • 必要性：是达到教育目的的关键所在
  • 要求：明了教育对象；因“材”定教育内容；因“材”选用教育方法
• 循序渐进p142
  • 依据
    • 理论依据：科学知识本身有严密的逻辑体系
    • 逻辑性决定要按照循序渐进的原则，符合质量互变规律
  • 必要性
    • 工作特殊性：复杂的渐进过程
  • 要求
    • 循序渐进提高教育目的和要求； 循序渐进应用思想政治教育方法
• 积极引导p145
  • 内涵
    • 不管正确错误都需要引导
    • 循序渐进，有针对性
• 和谐优化p148
  • 必要性
    • 复杂性、动态性决定的
    • 方法相互联系、相互影响
  • 理论依据
    • 整体优化理论➕系统论的观点