好好学习-成甲

个人知识管理方法，帮助你认清自己学习的问题，提高未来竞争力

好好学习

• I. 序言
  • 学习知识的三个目的
    • 解释问题
    • 解决问题
    • 预测问题
  • 管理信息的维度
    • 数据管理维度
      • 标签、文件夹、书单、笔记
    • 信息管理维度
      • 思维导图，四象限，精读泛读，刻意训练
    • 底层规律
      • 复利效应、熵增定律、二八法则、黄金圈法则
  • 知识管理就是通过对外部信息进行加工，提高我们改变认知或行动的速度
• II. 知识管理与认知优势
  • 如何提升认知深度
    • 一是答案对具体问题或事情本身作出回答，深度回答却是在分析具体现象后找出抽象规律
    • 二是思考方式看，简单答案往往是自己的直观感受，情绪，经验回答，深度回答往往依托于有实验验证或数据分析支持的结论。
    • 三是答案效果上，简单答案只能解决一个特定答案，深度答案可以更普遍解决类似问题。
  • 为什么学习层次无法提升
    • 如果学习是在了解问题本质，了解解决方案的底层逻辑，以便能让我们认清问题表象背后的实质，那就是在提升认知效率。
  • 哪些知识值得学习
    • 公共基础课
      • 执行能力
    • 专业必修课
      • 专业能力
    • 通用必修课
      • 结构能力
• III. 掌握临界知识的底层思维与方法
  • 跳出低水平勤奋陷阱
    • 在新旧知识之间建立联系
      • 大脑基本喜好
      • 建立自己的认知树
    • 放慢速度，事半功倍
    • 当需要解决问题时，主动寻找可能解决问题的文章书籍
  • 学习临界知识
    • 绿灯思维
      • 习惯性防卫
        • 区分我和我的观点/行为
      • 基本归因偏差
    • 以慢为快
      • 结硬寨，打呆仗
      • 把慢功夫花在真问题上
  • 提升学习能力的三个底层方法
    • 学习的本质是什么
      • 学习的本质是一个改变我们假设的过程， 我们所有的观点、结论，本质上都是一种假设
    • 反思
      • 提升掌握知识的层次
        • 发现知识误区
        • 促进已有知识产生新知识
        • 检验学习的新知识是否得到运用
      • 三个习惯
        • 1.从小事反思，深入突破
        • 2.把生活案例化处理
        • 3.培养记录反思日记的习惯
        • 把生活的点滴 做好，就是在 管理我们的人生
      • 自我教育
        • 教育本质：改变自己，改变自己对经验的解读方式。
        • 人之所以改变，是因为他得到了反馈
    • 以教为学
      • 1.因为需要讲清楚，可以督促发现自己的阻塞，打通已有知识的连接
      • 2.教别人的过程，是一个强化记忆和认识的过程
      • 3.别人会提出质疑、疑问和新想法，进一步刺激你的思考
    • 刻意练习
      • 心里表征
      • 元认知
      • 看到问题—>寻找实质—>用到规律—>采取行动
    • 我们过去的经历是一篇篇写满了我们弱势 和优势，写满了我们错误假设和生活灵感 的文章，只有通过精心筛选和仔细加工， 他们才能成为我们生活的宝典
  • 持续提升学习能力的三个技巧
    • 记录
      • 1.记录才能对抗遗忘，避免自己以前已经解决的问题再次出现。
      • 2.记录的时间跨度越长，就越可能让自己看到底层规律的作用。
      • 3.因为一件事情的发展，要受到多方面因素的累加作用
    • 定期回顾
      • 可以创造惊喜，富有启发
      • 寻找更多可以与时间作朋友的答案
        • 发现许多短期正确、长期错误的决定或思维
    • 付费购买
      • 没有哪个理财产品的收益率比提升自我认知更高，越早让自己的认知升级，就越能享受其带来的复利效应。
• IV. 结尾
  • 继学历优势和关系优势之后，认知优势将成为中国越来越融入世界、市场化竞争越来越普及之后的新的机遇红利。
• V. 核心临界知识及其运用
  • 复利效应
    • 数学是在我们并不完美的生活基础上，一种抽象的完美的表达方式。
  • 概率论
    • 在不确定的世界里，我们可以选择不断地投入成功概率最大的事情当中，并且避免小概率事件给我们带来致命打击。一直投入赔率大的局，终究会有回报。
  • 黄金思维圈
    • what：现象，成果，how：方法、措施。why：目的，理念。
  • 进化论
    • 与鬼共舞
    • 位置比努力更重要。
    • 利用
      • 1.具有一定冒险基因
      • 2.最小成本试错，快速进化
      • 3.模仿领先者的行动
  • 系统思考
    • 1.思考“关系”而非“人和事物”
    • 2.结构决定行为，而非单看人性。
    • 3.系统不是简单的线性因果关系，而是回路网络关系。
      • 最有效的解决方案里，行动的原因和结果在时空上并非紧密相连， 我们习惯用简单关系理解世界，当因果在系统中有延迟时， 我们就很难看到背后运作的规律。
    • 4.系统思考：找到关键解。
      • 在what层次只是反应
      • 在how层次算有预见
      • 在why层次就是设计
    • 5.及时反馈，对系统的行为有很大影响
      • 莆田医院事件
  • 二八法则
    • 人脉三价值：情感、信息、能力
    • 结构洞理论
    • 蜂窝理论
    • 初始条件不同，结果将成为冥律分布
  • 安全空间
    • 泰坦尼克号
    • 反脆弱系统
    • 爱因斯坦：反思、好奇、专注、坚持
• VI. 发现和利用自己的临界知识
  • 如何发现自己的临界知识
    • 临界知识的本质
      • 用更加可靠的学科的研究方法、思想和理论来处理不那么可靠的领域的问题
    • 1.兴趣入手
    • 2.找到重要知识原理的原始出处
    • 3.尝试用更加基本的原理解释这个知识
    • 4.没有解释时，自己做出假设并尝试验证
    • 你的优势就是那些让你感到自己很强大的事
  • 如何运用临界知识
    • 1.抓住问题本质联系
    • 2.大量持续联系，可以借助外界案例
    • 3.每天固定反思
    • 预见性知识
      • 乔布斯的抓住底层规律：永远不要去问用户他想要什么，他们什么都不知道，只会乱说一通，只有当你生产出他想要的产品时，他才知道他想要什么
      • 应激性反应对应结构性反应
      • 单因果思考方式对应系统化思维方式
      • 对问题的预见性认识=影响问题发展的结构+获得具体信息的数量和质量
      • 对问题的解释：现象解释—>技术规律解释—>通用规律解释
        • 得到APP成功：品牌效应、规模效应、 从众效应、边际成本低、综合效应
      • 李笑来和万维钢音频栏目的对比
        • “看得见的设计”和“看不见的设计”
      • 你掌握得结构越多，你对未来的了解就越多
  • 用临界知识构建自己的能力圈
    • 每个人都有自己的能力圈
    • 要让自己的能力配得上自己的欲望
      • 查理芒格：不能界定边界的能力，称不上真正的能力
    • 做狙击手，而非敢死队
      • 80%的成功是由20%的决定引发的。高质量的预见性决定 ，因为我们比90%的人更了解这个领域