第3课：读懂优势报告指导个人发展

杜坚老师的盖洛普优势课程学习笔记《28天个人优势进化营》，帮助你精准挖掘出自己的天赋优势，并充分发挥优势，助力你的工作，生活。

• 28天个人优势进化营
• 第3课: 读懂优势报告指导个人发展
• 报告的目的
  • 如何最大限度的发挥潜能
• • 优势报告概述
• • 才干三分法
• 多使用优势才干，必要时调用辅助才干，少使用弱势才干。
• PS:前五一般定义为优势才干
  • 中间部分为辅助才干
    • 后五项才干为弱势才干
• 前五才干，称之为标志性才干，是一个人才干最突出的地方。
• 执行力主题
  • 笃行
  • 让想法落地 把任务完成
  • 影响力主题
    • 达己
    • 掌控局势 影响他人
    • 关系建立主题
      • 成人
      • 渴望拥有 良好的关系
      • 战略思维主题
        • 善思
        • 获取和分析信息 作出判断
  • 优势的四大领域
• 三个重要的结论
  • 才干与才干带来的结果是两回事。
  • 每个人都能以各自不同的方式交付相同结果。
  • 每个人最大的成长空间，在于其最强的优势领域。
• 解读报告的时候，要结合自己的经历去读，边读边反思。
  • 才干是怎么影响我的
    • 是价值
      • 是阻碍
    • 要注意什么
    • 在事上
• -------------------理解才干内容的两个维度-------------------
• 看报告，解读的时候
  • 如何走向成功
  • 为什么您的这项才干是独特的
  • 成功运用该才干的原因
  • 关注有共鸣的词语就好
• 平时使用才干的时候
  • 任何你意识到你的才干在影响你的时候，就回过来看解读。
    • 取得成果的时候
    • 产生困惑的时候
  • 当你开始一项重要任务的时候
    • 那些才干再发挥影响
  • 当你对重要的任务进行复盘的时候
    • 借由才干的视角来看，自己是如何完成任务的
• 行动建议
  • 有意识使用才干，但要注意留意才干盲点的影响，
• 课堂练习|报告解读
• 学习本节课的过程中，可以一边拿出自己的报告，一边对着课程内容解读自己的报告。 跟随课程练习解读后，欢迎你在本节课打卡区记录你的解读发现，也可以将你的发现分享给身边的人，或者在班级群中跟同学们交流。
• 追随内在热情看方向 发挥个人优势拿结果
• 内容来源：28天个人优势进化营 时间：2023.8.16 制图：小宝