导图社区 儿童孤独症分析
金春华教授是2016版儿心量表的主要修订人!
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儿童孤独症分析 (金春华教授)
名称
英文缩写ASD,专业名称是孤独症
俗称自闭症(台湾)
经典自闭症、阿斯伯格症、儿童崩解症…
基本原则
早发现、早诊断、早治疗
<德国>先测查再诊治
现实状况
全世界有8千多万孤独症人群 这是重大的世界性公共卫生问题
有孤独症患者家庭,会增添许多烦恼和痛苦
需要全社会的爱和关怀
普遍认识不够,缺乏有效训练机构
主要特征
人际交往障碍
行为刻板重复
语言能力差
学习能力差
运动能力差
躯体上的表征
胃、肠道症状
过敏、免疫问题
情绪失控(咬人等)
感官失调
外在表现
睡眠紊乱
对婴儿哭的判断
特别安静
不哭不闹,超好带养
母乳喂养问题
要缺乏眼神交流
表情单一
喜怒哀乐不动声色
4-6月
很少目光按触,眼神发漂,回避对视
4-5月叫他名字没有反应
听力没问题
对特定广告词、音乐非常敏感
家长要保持一致对其称呼
6个月后不能与人打招呼
不会说话:指有意识地讲,而非吚呀学语
不能和人有招呼的意愿和表情
7个月不认生
七个月到1.5岁是“认生”的敏感期
此时不认生,不警觉应引起注意
8个月不会爬
9个月不会用眼神指物
不会用眼神指向想要的物品
平时孩子说再见时,不举手,用眼神交流
10个月模仿能力缺乏
1岁孩子会主动说“再见”
若半天不理人,自己可以玩2一3小时 家长要引起重视!
1一1.5岁
无点头、摇头行为;不会逗人,显摆
受委屈不会寻求安慰
无故异样尖叫、怪叫
不会叫爸爸等亲人。贵人语迟是误解
不听指令
不表达,拉着大人手去要车西
本质
是神经发育障碍
发育相差一二个月属正常, 相差半年就要引起注意!