复盘思维导图

复盘有利于我们反思，提高自我，从过去获取新的动力和教训。本图根据自身复盘相关 回顾，反思，探究，提升和复盘步骤展示，希望有一定帮助。

复盘 回顾，反思，探究，提升

• 现在情况如何
  • 目标是什么
  • 结果如何
    • 超额完成目标
    • 完成目标
    • 未完成目标
    • 消失的目标
    • 新增的目标
• 当初是怎么决定的
  • 如何确定 (确定的形式)
    • 有没有充分听取他人意见
    • 他人有没有充分自由表达
  • 根据什么确定的
    • 论据是对的吗？
    • 现在情况有什么变化吗？
  • 执行得如何
    • 什么做了？什么没做？
    • 什么继续？什么停止？
    • 什么新增？
• 再次审视思考前提
  • 关键成功的要素
  • 失败的根本原因
  • 发心是对的吗
• 复盘归档
  • 事件名称，时间，地点，参与
  • 人员，事件描述，做得好的地方，做得不够好的地方等
• 案例佐证
  • 选择案例(同行业，同类型)
  • 验证规律的适用性，有效性
• 总结规律
  • 相关关系和因果关系
  • 4条判断原则
• 众人设问
  • 用5why方法
    • 信息层面
    • 思维层面
    • 假设层面
• 自我剖析
  • 形成可控性量表
  • 对比标准剖析
• 叙述过程
  • “照本宣科”“动手即动脑”
• 结果对比
  • 对比表格
• 回顾目标
  • 将目标展示出来
• 联想复盘4步骤
  • 子主题
• 复盘步骤
  • 6、总结规律
    • 找到根源性问题与原因
      • 规律是有因果关系而非相关关系
  • 7、案例佐证
    • 同行业，同类型
  • 8、复盘归档
    • 建立档案，形成资料
  • 5、众人设问
    • 列出问题清单
      • 找出成功与失败的根本因素
  • 4、自我剖析
    • 根据结果对比
      • 区分自我努力与外在环境影响
        • 可控性量表
    • 自我剖析提问
      • 是否尽量做到了最好？
      • 是否至少不低于计划的目标？
      • 可控的
      • 是否自己可控的部分做好了？
      • 是否为别人完成的部分留出了空间？
      • 是否为别人完成工作提供了尽可能的帮助？
      • 半可控的
      • 是否提前跟他人沟通？
      • 有没有敦促？
      • 有没有随时了解事情进展？
      • 是否可能部分参与支持？
      • 不可控的
      • 自己没有尽力的事情是哪些？
      • 不可控的事情或者不可控部分中，自己出过力的地方是什么？无法着力的是什么？
      • 回顾反思
  • 3、叙述过程
    • 照本宣科
  • 2、结果比对
    • 结果与目标比对表
  • 1、回顾目标
    • 指引方向
      • 这是当时自己想要的吗？
      • 这是客户想要的吗？
      • 这是最终的目标吗？
      • 会不会是用手段代替了目标？
        • 小技巧：将目标明确清晰地展示出来(在容易看到的地方)。
      • 叙述目标时的问题
    • 真正的目标才是最重要的，要明确真正的目标。