导图社区 浙教版生物选修2
生物与环境,近一个世纪世界人口激增,人口激增引起全球性的粮食、土地、水资源和环境污染等问题,可持续发展是人类的必然选择。
高中生物学考复习,有氧呼吸过程被详细分解为三个阶段,每个阶段都在特定的细胞结构中发生,并产生不同数量的ATP。脑图还强调了线粒体在氧化磷酸化过程中的重要性,即电子传递链产生的能量被用于生成ATP。无氧呼吸过程则涉及到糖酵解后乳酸或酒精的生成,这一过程产生的ATP较少,并且大部分能量以热能形式散失。通过曲线图分析了不同温度、氧气和二氧化碳浓度对细胞呼吸速率的影响,以及实际生活中如何应用这些知识来优化生产和储存条件。
浙科版新课标教材细胞的结构,介绍详细,可以让你更快速更方便去了解学习。有需要的赶紧收藏吧!
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生物与环境
种群
种群具有一定的特征
种群密度是某个物种在单位面积或单位体积内的个体数量
出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群数量的动态变化
年龄结构和性别比例影响种群数量的动态变化
不同条件下种群的增长方式
建立数学模型是解释种群数量变化的重要方法
总群在无限条件下呈指数增长
种群在有限环境条件下呈逻辑斯谛增长
生态因素影响种群数量波动
种群的数量总是在波动中
外源性因素调节种群数量波动
内源性因素调节种群数量波动
群落
不同种群组成群落
丰富度调查反映群落的物种组成
优势种决定群落的结构和内部环境的形成
物种在群落中占据一定的生态位
群落具有垂直、水平和时间结构
群落分层形成垂直结构
群落水平方向上的种群配置形成水平结构
群落的组成和外貌可随着时间改变而形成时间结构
地球上分布着不同类型的群落
森林群落是地球上最重要的陆地群落
草原群落中草本植物占优势
水分蒸发量高于降雨量的地区形成植被稀疏的荒漠群落
气候严寒、降雨量少的地区形成苔原群落
群落随时间变化有序地演替
一个群落会被另一个群落替代
群落演替包括初生演替和次生演替两种类型
群落演替的终点是顶级群落
生态系统
群落与非生物环境组成生态系统
生态系统中的非生物成分包括阳光、空气、水等
生物圈是地球上最大的生态系统
食物链和食物网形成生态系统的营养结构
生态系统各生物之间单向的营养关系形成食物链和食物网
某些有害物质会通过食物链不断地富集
生态系统各营养级间的生物量或个体数量关系呈金字塔形
生态系统中的能量单向递减流动
初级生产量是生态系统的基石
生态系统的能量流动包括能量输入、传递和散失的过程
能量在生态系统中沿食物链单向流动、逐级递减
生态系统中的能量流动呈金字塔形
人类将生态系统中的能量流动规律应用于农业生产
生态系统中的物质能被循环利用
生物在水循环中起的作用很小
二氧化碳是碳循环的主要形式
固氮菌等细菌在氮循环中发挥作用
人类运用生态系统的物质循环规律,在生产实践中实现资源多层次利用
生态系统中存在信息传递
生态系统中存在多种信息
生态系统中的信息传递非常重要
信息传递可以应用于农业生产
生态系统通过自我调节维持稳态
生态系统主要通过反馈调节维持稳态
生态系统具有抵抗干扰保持稳态的能力
生态系统在遭到外界干扰因素破坏时具有恢复稳态的能力
人类与环境
人口增长对生态环境造成压力
近一个世纪世界人口激增
人口激增引起全球性的粮食、土地、水资源和环境污染等问题
控制人口是关系人类存亡和发展的大事
全球性生态环境问题日益突出
大量排放二氧化碳导致全球变暖
臭氧减少危及地球所有生物
全球各地普降酸雨
荒漠化不断扩大
土壤及水体污染严重
保护生物多样性意义重大
人类活动使生物多样性锐减
保护生物多样性需要采取适当措施
可持续发展是人类的必然选择
可持续发展是解决环境问题的必然选择
保护环境,从我做起