导图社区 人教新版九年级上册 政治第一单元知识点梳理
从历史的角度:强国富民是自古以来,尤其是近代以来中国人民的强烈期盼;新中国成立以来:中国人民在中国共产党领导下实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;现代化建设的今天:解放和发展生产力、实现共同富裕,是建设社会主义现代化强国的应有之义。学习了本张人教版九上政治富强与创新思维导图后相信你会有更深的理解,赶快收藏学起来吧!
初中政治学习笔记分享!这份思维导图整理了部编版道德与法治第三课“追求民主价值”的主要知识点,内容由生活在新型民主国家和参与民主生活这两部分组成,快来学习吧!
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第一单元 富强与创新
第一课 踏上强国之路
坚持改革开放
改革开放促发展
回顾改革开放的伟大进程 三个“起来”
党如何领导改革开放 一个中心 两个基本点
改革开放如何促进经济发展 四个“尊重”
中国腾飞谱新篇
中国经济发展成就 多个方面
改革开放的地位 “强国之路”
走向共同富裕
改革进行时
为什么要全面深化改革 矛盾与应对
全面深化改革大的内涵与目标
如何进行全面深化改革 三个挑战与对策
经济新常态
转变经济发展方式
农村人口向城镇转移
成就
“三农问题”
共享发展成果
正确认识“共享发展” 为什么?
如何共享发展 怎么办?
第二课 创新驱动发展
创新改变生活
创新的重要性
感受创新
什么是创新 特点与价值
中国新四大发明
创新引擎
为什么要创新? 原因
时代精神 改革创新
改革与创新的关系
科技创新是核心
创新永无止境
创新强国
我国创新现状 价值 成就 差距 对策
如何创新
落实2个战略 做法 重要性 现状
增强自主创新能力 坚持一条路
加快形成有利于创新的治理格局和协同机制 氛围
万众创新
自然人创新
企业创新
创新精神 四个表现 精神角度
保护知识产权 权利角度
创新的目的
*为什么要/怎样做到万众创新