导图社区 道法-七年级下册知识点思维导图
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安全教育的重要性
七下道法
青春
生理变化
表现：身体外形、内部器官、性机能
旺盛生命力，敏捷思维，充沛精力
关注外表，正常生理变化带来烦恼
悦纳、正视、欣然接受，内心外在美
尊重自己不自卑，尊重他人不嘲弄
心理变化
自我认知/自我意识/情感世界丰富
生理、心理发展不平衡
反抗依赖、闭锁开放、勇敢怯懦
集体活动/求助他人/兴趣爱好/自我调节
思维变化
独立思考
独立意识、思维独立性
独特见解/接纳合理意见
批判精神
质疑勇气、合理化建议
关注他人，建设性
创造潜力
打破常规/关注他人社会
注重实践/创造价值意义
异性情感
正常现象，平静欣然接受，适度自然大方
相互理解/帮助/学习，共同进步
发现欣赏对方优势，取长补短，优势互补
内心坦荡，言谈得当，举止得体
慎重对待，理智处理，掌握分寸
时代要求
自信自强人生态度，行己有耻，止于至善
远大理想，人生规划，注重实践
情绪
作用
影响观念行动；影响身体健康；关乎人际交往
正确对待
努力做情绪的主人；恰当表达情绪
善于调节情绪；了解情绪、接受情绪
理性而为适度为好；改变认知评价
转移注意力；合理宣泄；放松训练
情感
获得美好
社会实践/与人交往/参与有意义活动/阅读
传递美好
学会承受负面，变为成长动力，不断成长
热情行动影响环境，产生共鸣
传递美好的情感，传递情感/生命正能量
法律
规则
习俗、亲情、友情、道德、纪律、法律等
常见法律
宪法/民法典/义务教育法/未成年人保护法
本质
统治阶级共同意志的体现
法治作用
国家：政治清明，长治久安，中国梦实现
社会：公平正义，和谐稳定
人民：保障人民权利、民心稳定
法律作用
规范作用：法律规范着全体社会成员的行为
法律规定我们应该享有的权利/履行的义务
保护作用：维护我们的合法权益
法律特征
由国家制定和认可；由国家强制力保证实施
对全体社会成员具有普遍约束力
特殊保护
原因
身心发育不成熟，自我保护能力弱
辨别是非和自我控制能力不强
容易受不良因素影响和不法侵害
法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法
六道防线：家庭/学校/社会/网络/政府/司法保护
珍惜自己的权利，尊重维护他人的权利
依法行使自己的权利，自觉履行公民义务
参与法治生活
树立法治意识：发自内心的认可、崇尚、遵守和服从
学会依法办事：要遵守各种法律法规
成长为社会主义法治的忠实崇尚/自觉遵守/坚定捍卫者
美好集体
特点
共同愿景，良好氛围，民主公正
关怀友爱，敢于竞争，善于合作
建设
在共建中尽责：发展集体，稳定秩序
在担当中成长：涵养品格，发展个性
集体个人矛盾
个人利益与集体利益本质一致，冲突时坚持集体主义
识大体顾大局，以集体为重，不得做有损集体利益之事
学会处理与他人关系，冲突时冷静考虑，慎重选择恰当方式
遵守集体规则，个人意愿服从集体要求，创设集体和谐
寻找平衡点，恰当方式表达意见，提出积极改进建议
集体
重要性
感受集体温暖，凝聚集体力量
共同目标/团结协作/优势互补
涵养品格
负责任态度能力，参与担当
人际交往基本态度能力
彼此接纳/尊重/理解/包容
发展个性
搭建交往平台
包容/求同存异/取长补短
把握机遇/发展个性/完善自我
