尊重与回应式照护

幼儿园--尊重与回应照护，每日作息时间表的组成要素： 入园、离园 室内活动 室外活动 喂食/进餐 洗漱：洗手、洗脸、刷牙 穿脱衣服 换尿布、如厕 睡觉/休息

尊重与回应式照护

• 理念学习
  • 尊重与回应式照护理念介绍和核心原则
    • 什么是回应式照护：回应式照护是提供满足婴幼儿生理和心理需求的积极照护实践，其核心是在日常生活中观察并敏感地了解婴幼儿动作、声音、表情和口头请求所表达的需求，并及时给予恰当的回应。 回应式照护的益处：回应式照护有利于促进婴幼儿与照护者间建立良好的依恋关系，帮助其培养安全与信任感；也有助于推动婴幼儿的独立探索、促进自主感的形成与认知水平的发展。
    • 尊重与回应性照护的核心原则 •尊重婴幼儿的自然发展规律 •回应婴幼儿的生理和心理需求，与婴幼儿建立安全依恋关系 •为婴幼儿创建适宜的成长环境，支持他们的自主探索与学习 •与家庭合作，尊重家庭文化与养育目标
  • 班级照护有效实践策略
    • 主要照护系统 定义：入园开始，为每一个婴幼儿指定一名特殊的照护者 职责：承担这名儿童的主要照护任务，观察、记录、预测和规划儿童的发展过程和学习，并与其家庭开展育儿交流与合作。 益处： 1、促进婴幼儿的安全感和信任的形成 2、加深照护者对儿童发展的理解 3、更准确地评估以及个性化课程实施 4、促进家园合作。
    • 连续性照护 定义：儿童尽可能的可以与主要照护者长时间在一起 做法：升班制度：1、整个班级换教室，2、主要照料者跟随升班 益处： 促进积极关系的发展 让孩子知道该信任谁，谁能满足他的需要 为孩子去探索世界提供了所需安全感。 更多积极经验能够缓冲压力带给孩子的影响
    • 个性化照护 定义：回应并适应每个孩子不同的兴趣、需求和能力。 做法：理解、尊重并支持每一个婴幼儿独特的气质、学习风格和发展阶段，调整照料策略以满足婴幼儿的个性化需求。 益处： 将促进照护者更加敏锐地开展尊重与回应式照护 让婴幼儿感受被重视，他们个性化的需求将得到满足 促进婴幼儿发展，自我调节能力和健康的自我意识
    • 适宜的环境 定义：创设安全的适宜的丰富的学习环境，能够有效地支持和鼓励婴幼儿自由探索。 做法： 小班规模、安全健康、舒适便利、适合尺寸、丰富选择、支持运动且灵活 益处： 减少成人说“不”增加高质量互动，促进幼儿发展 更有利于提供适宜的活动，有效促进幼儿身体技能、感知觉、知识经验和社会性等方面的发展。
• 托班的一日流程
  • 每日作息时间表的组成要素
    • 入园、离园 室内活动 室外活动 喂食/进餐 洗漱：洗手、洗脸、刷牙 穿脱衣服 换尿布、如厕 睡觉/休息
  • 为什么照护如此重要？
    • 婴幼儿可以从中学习 可以强化婴幼儿与成人之间的情感纽带 成人可观察、倾听幼儿 成人可以从中学习支持幼儿发展。
  • 托育教师的一日工作内容和分工合作
  • 可预期而又富有弹性的日程安排的益处
    • 婴幼儿学会信任他们的老师，因为老师总是认真倾听、全院进了他们的个体需求、节奏和做事情的方式。 婴幼儿学会相信自己，相信自己有能力预料、预知并影响接下来发生的事。 当日程安排适合婴幼儿的个人气质和学习能力时，他们能够获得放松敢和舒适感。 照护者更享受每一天都好，因为婴幼儿更加开心，更少发怒。
  • 托育照护者岗位职责