导图社区 《高效阅读》读书笔记
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- 大纲
高效阅读
阅读能力和阅读愿望不匹配，读书难，读的慢，读了没用
快速阅读法
视野宽度
摒弃看字，看词，要看句子，看句子视野宽
多读书提高视野宽度
读多了，知识密度小了自然就快了
扫描速度
定向阅读
z形，逐字、逐词、逐句的阅读、速度慢
眼睛左右移动
扫描阅读
s形，抓取关键词，兴趣点，竖线阅读
眼睛上下移动
阅读的理解由大脑完成， 大脑有一种神奇的补充和自我纠错能力
读意思不是读文字，阅读使把孤立的文字变成可以理解的意思的过程
扫描是从句子整体着眼，看结构，划重点，搜索句子中的意思要素
信息残留度
瞬时记忆留存信息或者笔记帮助强化信息留存，记住关键词， 记住前面的，后面的自然也好理解
屏读能力
屏读是趋势
注意小标题，关键词，图片，关键字符
精细阅读法
精读的核心是快读慢想
将重点词，句子抽离出来，重点研究
快读反而容易懂，大脑擅长把没有逻辑的内容变成一个整体
二八法则，只有百分之20的内容值得花时间精读
做读书笔记辅助阅读
特定领域主题，特定作者主题的精细阅读
不同类型书籍不同的读书法
文学书
透过文字了解作者构建的世界
还原，代入，共情
透过文字了解内容背后的深意
理解高语境的表达， 识别隐含意思
夏目漱石l love you 和今晚月色真美
比喻，比较，推理等表达
实用工具书
记住知识点
理解全书布局，搞清全书结构
历史传记书
照镜子的方法读
观照自身，加深思考，带来启发
科普读物
有信息增量，难读
抓大放小，抓住核心推理和概念忽略不相干的复杂细节
了解内容层次和逻辑关系， 忽略复杂但不关键的内容
阅读的实用工具
三色便签法
重点-绿，概括性的描述，核心观点，关键问题的阐述
难点-红，搞不懂的，卡壳的
疑点-黄，不是盲目跟随，也不是随意反驳，而是质疑
三栏笔记法
内容-归纳能力
可以摘抄，但最好是对书本主要内容的概括，概括能力是阅读能力的一部分
采用1、2、3、这样的序号，把一节的内容归纳为几个意思群
感悟-思考能力
可以是书中提炼出的中心句，最好是结合自己体会的自我感悟
行动-行动能力
不同形态的三栏笔记做法
小说
依据章节和书本结构每章之后记录 内容，感悟，行动，读完后做读书笔记
概括，摘录，注释， 行动栏可以模仿小说练习自己文笔
教材课本
用注释理解等方法概括书本内容，写出感受，制定学习计划
要了解教材介绍的原理和方法，举一反三
散文
记录金句和情感，发现形散背后的神不散
行动栏可以发散思维，或者学习文章布局谋篇
评论文
抽象出论点，发现论据，了解论证方法
学习作者的思维方法，学习观点和导出观点的过程
技术和方法论
记录概念，推理和应用方法，举一反三，贯彻行动
阅读-演练-学习
结构化的阅读抽屉
每本书都有自己的结构，有几部分组成，可以想象这本书由几个抽屉组成。 每一部分不同的章节就是一个抽屉，每个章节抽屉打开又有小抽屉， 有几小节，就有几个小抽屉
好处是读任何一个部分你都知道现在是哪个抽屉，又是哪个小抽屉， 对整本书的全局观能很好的把握
是对作者思路的罗列，思考的过程，是思维地图
阅读思维导图
书中所讲的要点有哪些
往下延展，找到对应的原文或者概括段落的例子
逐级拆分，明朗书本脉络
读写不分家
读后感-心得、从书中获得的认知提升
吃书
抓住核心要点
找口
读后第一感觉
问问题
书中的道理和现在那件事有关联
书里讲的事情正好能解决现在什么问题
书里的内容和我有什么关系
围绕这本书由什么事情发生
和自己结合，才能有感而发
开头由相关的一件事，一个问题切入，比较自然
复盘
读后感是对读书过程的复演，是用书上的方法 去解决自己设置的切口问题，理论解决实际问题
书评-更高视角，全面视角做出评判
评价作者背景以及他为什么写出这样的作品
评价内容是否合理，是否有深度
评价这本书和其他类似作品的关系
评价书里的语言风格、遣词造句
好书评建立在对内容深刻理解之上
要求对成书的背景、与书相关的逸闻趣事也有所了解
活学活用
用书里的思维“实战演练”有效提升认知
用冷暴力概念解释一段关系中的施虐和受虐
用《选择理论》这本书中提到的找到更好的办法实现自己的真正目标， 而不是除了这个，只有那个的单一选择，用这个思维贯彻解释 廊桥遗梦中女主角的最终选择，其实可以找到更好的自己
学习书中的价值观，就是认定什么更有价值，比较重要
把作者的价值观拿过来用 例如《我和吴祖光》讲到了用自己的意愿选择能带动自己的人生伴侣， 相处时互敬互爱，困难时不离不弃，共渡难关，这个一整套的价值体系 要用就要全部拿过来用