导图社区 安慰剂效应
安慰剂效应是世界最著名的心理学效应之一,且广泛应用于日常生活当中,此思维导图可以更好地为人们提供帮助与理解。
心理学经典效应之一,是一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象,你值得拥有!
社区模板帮助中心,点此进入>>
妈妈必读:一张0-1岁孩子认知发展的精确时间表
安全教育的重要性
个人日常活动安排思维导图
西游记主要人物性格分析
17种头脑风暴法
人际关系处理
人际交往思维导图
人生导航
处理人际关系6项原则
进行头脑风暴的准则的思维导图
安慰剂效应
概述
定义
指病人虽然获得无效的治疗,但却“预料”或“相信”治疗有效,而让病患症状得到舒缓的现象
毕阙博士提出
一个性质完全相反的效应亦同时存在一反安慰剂效应
反应人群
这种人的人格特点是: 好与交往、有依赖性、易受暗示、自信心不足、好注意自身的各种生理变化和不适感、有疑病倾向和神经质
在病人中安慰剂效应是较易出现的,大约有35%的躯体疾病病人和40%的精神病病人都会出现此种效应。也正由于病人有此心理特点,才使江湖医生和巫医术士得以有活动市场,施展其术
作用原理
期望效应
受试者期望效应引导病人有意识或无意识地报告病情得到改善,因此导致安慰剂效应的出现
主观的偏见亦可能使病人潜意识相信病情因为得到关注及照料而改善
制约反应
古典制约是一种关联学习模式,使受训者学习到特定情况下作出特定的反应。
著名的例子是巴甫洛夫的狗实验:于每次给予狗食物之前都发出铃万复后,每当铃声一响,狗就会自动分泌唾液,原因是狗已经学习到将铃声及食物关联起来。所以,安慰剂使病人产生与有效药物相似的生自可能是因为制约所造成。
著名心理实验
实验组着手判断,那些为了提高自尊和记忆力而设计的磁带是否真有效果。237名18-60岁的男女参加了实验。 首先是前测,通过标准的心理现试和量表测定他们最初的自尊和记忆力,然后被试被随机分到两种情景中,其中的一半被试得到记忆磁带,其他的被试得到自尊磁带,要求他们定期听这些磁带。5周以后,他们回到实验室进行后测,接受记忆和自尊测验。 研究者并不知道哪名被试接受了哪种处理,这些磁带提高了自尊,增强了记忆力吗?这项被控制的实验结果表明,在任何一个客观的测量中,被试无论在自尊还是在记忆上都不存在明显的增加。 然而,一个非常强的效应确实出现了:那就是预期会获得帮助的安慰剂效应,预期到会有安慰剂效应。 研究者增加了一个独立的变量,每一组中的一半被试得到误标记为自尊的记忆磁带,其他被试得到放在记忆盒子中的自尊磁带。被试相信如果接受了标记为自尊的磁带,他们的自尊就会增加,或者如果接受了标记为记忆的磁带,他们的记忆力就会增强一一这种现象甚至在他们听的根本不是领带的磁带时也会发生
应用原则
咨询人员熟悉掌握与“安慰剂效应”有关的基本知识
根据来访者的个别差异有针对性地运用“安慰剂效应”
“安慰剂效应”的运用应服从心理咨询的最终目标
咨询的最终目的在于引导来访者调整认知、重塑自我、形成自立自强的个性,并学会自我心理调节的些基本的技能和技巧
避免对药物或替代性中性物质产生依赖
要考虑到它们(药物)可能会引起的一种严重心理效应对"安慰剂”的依赖或成瘾
避免陷入过度权威
避免过度移情
应用技术
营造良好的咨询环境
树立咨询者的权威
强调来访者对“安慰剂”的依从性
运用药物和中性物质进行暗示
对来访者进行积极的关注与鼓励
引导来访者进行积极的认知
咨询人员进行言语暗示
引导来访者及配合方创建良好的生活环境