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关于职业道德的思维导图,本图汇总了教师职业道德规范【单选、材料】和教师职业行为规范【单选】的考点重点,大家也可以用于备考复习。
编辑于2023-09-12 21:08:15 河南职业道德
⭐一、教师职业道德规范【单选、材料】
⭐3、关爱学生
爱谁?
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生
怎么爱?
对学生严慈相济,做学生良师益友
爱什么?
保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益
最低要求:
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生
材料分析:全体学生、严慈相济,爱学生身心
2、爱岗敬业
爱岗
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献
敬业
对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍搪塞
材料分析:奉献、认真
4、教书育人
怎么教书?
循循善诱(引导启发)、诲人不倦(耐心)、因材施教
怎么育人?
培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展
怎么评价?
不以分数作为评价学生的唯一标准
材料分析: 教书--循循善诱、因材施教 育人--品德、创新、全面发展、不唯分数
5、为人师表
对待自己:
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。
对待同事:
关系集体,团结合作,尊重同事
对待家长:
尊重家长
对待金钱:
作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利
材料分析:以身作则、尊重同事家长、廉洁从教
6、终身学习
知识
崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构
能力
潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平
材料分析:坚持学习、提高业务水平
1、爱国守法
爱国
热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党,拥护社会主义。不得有违背党和国家方针政策的言行。
守法
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。
考点:不违法
答题方法:
材料中老师的行为符合教师职业道德的相关要求,值得我们学习。 综上所述,作为教师,应当正确理解教师职业道德规范的内容,积极地践行教师职业道德规范,以高尚的师德促进每一位学生的身心健康发展。
老师的行为体现了xxxx的教师职业道德。xxxx要求教师做到......。
二、教师职业行为规范【单选】
(一)教师职业行为规范解读
1、教师思想行为规范
2、教师教学行为规范
课前(备)课→上课时→课后
3、教师人际行为规范
同时、家长、领导、学生
4、教师仪表行为规范
5、教师语言行为规范
(二)教师在教育活动中要处理好的几大关系
1、教师与学生的关系
2、教师与学生家长的关系
3、教师与同事的关系
4、教师与教育管理者的关系
(三)《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(2018年修订)
第三条 本办法所称处理包括处分和其他处理
处分:警告(期限为6个月)、记过(期限为12个月)、降低岗位等级或撤职(期限为24个月)、开除 →是中共党员的,同时给予党纪处分
警6、过年、降撤两年
其他处理:给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评、以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格 (取消相关资格的处理执行期限不得少于24个月)
取关两年
第五条 作出处理决定前,应当听取教师的陈述和申辩,听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见,并告知教师有要求举行听证的权利
第七条
警告和记过
公办 学校提出建议、学校主管教育部门决定
民办 学校决定,报主管教育部门备案
降低岗位等级 撤职
学校提出建议,学校主管教育部门决定,同级人事部门备案(人员变动)
开除
学校提出建议,学校主管教育部门决定 同级人事部门备案
学校决定并解除其聘任合同,报主管部门备案
公办:学校提、局里定,将撤职,报人事 民办:学校定,局备案,将撤职,同公办
第九条 教师不服从处理决定的,可以向学校主管教育部门申请复核。对复核结果不服的,可以向学校主管教育部门的上一级行政部门提出申诉
第十条 教师受记过以上处分期间不能参加专业技术职务任职资格评审
职业道德
⭐一、教师职业道德规范【单选、材料】
⭐3、关爱学生
爱谁?
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生
怎么爱?
对学生严慈相济,做学生良师益友
爱什么?
保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益
最低要求:
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生
材料分析:全体学生、严慈相济,爱学生身心
2、爱岗敬业
爱岗
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献
敬业
对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍搪塞
材料分析:奉献、认真
4、教书育人
怎么教书?
循循善诱(引导启发)、诲人不倦(耐心)、因材施教
怎么育人?
培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展
怎么评价?
不以分数作为评价学生的唯一标准
材料分析: 教书--循循善诱、因材施教 育人--品德、创新、全面发展、不唯分数
5、为人师表
对待自己:
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。
对待同事:
关系集体,团结合作,尊重同事
对待家长:
尊重家长
对待金钱:
作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利
材料分析:以身作则、尊重同事家长、廉洁从教
6、终身学习
知识
崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构
能力
潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平
材料分析:坚持学习、提高业务水平
1、爱国守法
爱国
热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党,拥护社会主义。不得有违背党和国家方针政策的言行。
守法
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。
考点:不违法
答题方法:
材料中老师的行为符合教师职业道德的相关要求,值得我们学习。 综上所述,作为教师,应当正确理解教师职业道德规范的内容,积极地践行教师职业道德规范,以高尚的师德促进每一位学生的身心健康发展。
老师的行为体现了xxxx的教师职业道德。xxxx要求教师做到......。
二、教师职业行为规范【单选】
(一)教师职业行为规范解读
1、教师思想行为规范
2、教师教学行为规范
课前(备)课→上课时→课后
3、教师人际行为规范
同时、家长、领导、学生
4、教师仪表行为规范
5、教师语言行为规范
(二)教师在教育活动中要处理好的几大关系
1、教师与学生的关系
2、教师与学生家长的关系
3、教师与同事的关系
4、教师与教育管理者的关系
(三)《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(2018年修订)
第三条 本办法所称处理包括处分和其他处理
处分:警告(期限为6个月)、记过(期限为12个月)、降低岗位等级或撤职(期限为24个月)、开除 →是中共党员的,同时给予党纪处分
警6、过年、降撤两年
其他处理:给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评、以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格 (取消相关资格的处理执行期限不得少于24个月)
取关两年
第五条 作出处理决定前,应当听取教师的陈述和申辩,听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见,并告知教师有要求举行听证的权利
第七条
警告和记过
公办 学校提出建议、学校主管教育部门决定
民办 学校决定,报主管教育部门备案
降低岗位等级 撤职
学校提出建议,学校主管教育部门决定,同级人事部门备案(人员变动)
开除
学校提出建议,学校主管教育部门决定 同级人事部门备案
学校决定并解除其聘任合同,报主管部门备案
公办:学校提、局里定,将撤职,报人事 民办:学校定,局备案,将撤职,同公办
第九条 教师不服从处理决定的,可以向学校主管教育部门申请复核。对复核结果不服的,可以向学校主管教育部门的上一级行政部门提出申诉
第十条 教师受记过以上处分期间不能参加专业技术职务任职资格评审