导图社区 护理培训
护理培训的思维导图，内容有实习培训、专科培训、进修培训、主题讨论一培训计划如何制定，有兴趣的可以看看哟。
社区模板帮助中心，点此进入>>
安全教育的重要性
个人日常活动安排思维导图
西游记主要人物性格分析
17种头脑风暴法
小儿常见病的辩证与护理
蛋白质
如何令自己更快乐
头脑风暴法四个原则
均衡饮食一周计划
思维导图
护理培训介绍流程
1、实习培训
病区培训组织体系
规培、新进、轮转——何佛容
实习——朱颖
专科、进修——陈萍
继续教育——吴婷 杜梦婕
师资
护师及以上，大专3年？ 本科2年?符合带教师资共23人 中级12人 52.2% 初级10人43.5% 专科证 65%
培训目标
基础理论和专业知识运用于临床，学以致用
职业态度
培养学生的临床思维和独立分析问题、解决问题的工作能力
熟悉对急、危、重症患者的抢救技能和处理疑难、危重病人的护理技术及护理难点
计划与实施（具体到周）大概框架
入科教育
病区环境、规章制度、院感知识、礼仪、专业特点、人员组成等
理论授课（2次）
第一次每月第三周进行
第二次为科室业务学习
技能培训（2次）
每月第3周特定带教老师对全员进行一项技能培训
第二项由个人带教老师床旁带教
临床实践（放手不放眼）
考核与评价
专科——理论与操作考核+实习评语
本科——护理病历一份+理论与操作考核+实习评语
总结——满意度调查（问卷星）
问题改进，促进教学相长
2、专科培训
营养专科（含京外）——专科知识+能力拓展
专病——冠心病饮食指导 选取冠心病患者，学员实操宣教 ，一对一点评，总点评（结合指南）
专项——思维导图制作
冠心病饮食健康教育思维导图制作PPT讲授
布置作业
提交专病饮食宣教思维导图
专题及知识拓展——肠外营养支持与PICC导管标准化维护技术
能力拓展——科普推文制作 成品展示
静疗专科（已有理论培训，到科室临床实践）
实践
PICC维护（示教、提问）
学员操作PICC维护（老师及学员点评，加深印象，防止再犯）
讲授
PICC置管后并发症处理
思维导图 提交作业
PICC置管后健康教育
思维导图提交
经验分享
PICC门诊专家经验分享
讨论 启发
考核
操作考核 评分标准
老年专科（内容会涵盖营养及静疗专科内容，拓展老年专科护士知识面）
科室专科理论
严重心律失常识别与处理（心电图及临床表现）
科室专科操作
心电图操作技术（18导联）
3、进修培训
根据管理制度及进修生需求
带教师资
5人 均为中级职称 硕士研究生1人 本科4人 均有省级及以上专科证
管理制度
护理部层面
科室层面（根据护理部要求，制定科室管理制度）
计划与实施 （以进修生需求为导向，制定特定的计划，有3月和6月的，实施时具体到周）内容框架大致
仪器设备
普通+抢救
专科理论
专科疾病护理常规
专科技能操作
如心电图操作技术
专科疾病抢救配合
科室新手术围术期管理
护理文件书写
护理系统运用
理论考核
技能考核
评价
总结反馈
满意度调查（ 问卷星） 总结改进
4、主题讨论——培训计划如何制定
制度职责，专业知识，操作技术，抢救知识等，根据培训对象设定
培训内容
素质教育，院感，沟通技巧，规章制度，法律法规、基础操作等
科室层面
科室规章制度，基础知识及技能再培训，专科疾病知识，专科技能操作，院感，仪器设备，抢救/应急配合，个人能力提升，护理文件书写等
培训计划
计划具体到每周，再一步一步实施
培训方式
护理部 讲课 考核
科室 讲课（理论） 技能培训 临床实践 床旁讲授
培训师资
考核与评价——理论与技能操作考核 现场抽问 床旁提问 晨间提问等方式 总结
科研 护士长会讲授科研经验，提升学员科研能力
