导图社区 四年级科学湘教版知识要点
湘教版四年级科学知识要点,图文并茂,详尽,有这一款就足够了.
编辑于2020-06-27 16:23:44湘教版四年级科学知识要点
第一单元 植物的一生
1、种子的共同特征:种子里面有胚,胚能长大后发育成植株。
2、种子的结构:
种子分为单子叶植物和双子叶植物两类。
玉米、小麦、水稻,高粱等都是单子叶植物。
大豆、黄瓜、 菜豆、向日葵、桃树、花生、豌豆为双子叶植物。


3、种子萌发的条件需要适宜的温度,适宜的水、充足的空气。
4、种子萌发的过程:胚突破种皮,胚根发育成根,胚芽发育成叶和茎,双子叶植物提供营养的是子叶,单子叶植物提供营养的是胚乳。
5、小苗快快长大要及时给小苗浇水、施肥、松土。
6、小苗随着时间逐渐长大,植株的高度、叶片的数量和大小及宽窄、长出新叶、茎变粗等会发生变化。
7、当植物枝上出现第一个花蕾的时候,标志着植物已经长大了,它带给我们的信息是:开花结果。
8、植物果实生长的位置在茎的叶腋或叶柄。
9、植物一生一般会经历:种子萌发、长出幼苗、开花、传粉、结果等过程。
10、一株植物果实的数量与 花蕾的数量接近。
11、解剖植物花的顺序:用镊子从外向内轻轻撕下,分部摆放。
第二单元 生生不息
1、花的结构示意图:

2、一朵完全花包括花萼(所有萼片的总称)、花冠(所有花瓣的总称)、雄蕊、雌蕊四个部分。缺少一部分或多部分的花叫(不完全花)。完全花(桃花、油菜花、月季、玉兰花、牵牛花、荷花)。不完全花(百合花、南瓜、丝瓜、西瓜、玉米、柳树的花)。
3、雄蕊顶端的花药,花药里有花粉成熟后各种媒介到雌蕊的顶端叫(传粉)。
4、植物传粉的方式有(自花传粉)和(异花传粉)。为了提高产量,必要时还可以进行(人工辅助授粉)。自花传粉:黑麦花、大豆花、豌豆花、芝麻花。异花传粉:菊花、玉米、风仙花、南瓜、丝瓜、西瓜)。
5、异花传粉的媒介:风、昆虫、鸟、水。
6、扦插柳枝的步骤:①选粗壮的柳枝 ②剪除多余的叶子(为了减少水分的蒸发)③枝条下端剪斜口(便于与土壤充分接触)④在土中挖小坑(防止擦伤植物的新断面)⑤扦插(浇水照料)
7、植物的繁殖方式:
8、无性繁殖的方式:
扦插(柳树、大蒜、土豆、马铃薯、红薯 、葡萄利用植物的茎繁殖后代)
嫁接(月季、牡丹、仙人掌、果树)
压条(桂花、石榴)
9、我国著名的农学家、杂交水稻育种专家(袁隆平)在农业技术做出巨大贡献。
10、小鸡一般用受精蛋由母鸡孵出,孵化时间为:20-22天。小鸡出生行走觅食,觅食和行走是动物的本能。
11、鸡蛋的结构:观察(外到内)

鸡蛋外形:椭圆形(承受巨大压力)。
蛋壳上有气孔:透气作用。
内外两层卵壳膜:保护卵细胞。
气室:供给胚胎发育所需氧气。
卵白:供给胚胎发育所需的水和养料,保护卵细胞作用。
卵黄:储存胚胎发育的营养物质。
胚盘(蛋黄上的小白点):发育成小鸡。
12、人的受精卵在妈妈子宫内孕育大约38周。
13、动物的繁殖方式:卵生(受精卵在母体外孵化发育成新个体)、胎生(受精卵在母体内在发育成胚胎生出来,而且刚生出来的动物靠哺乳长大)、卵胎生三种方式。繁殖的相同点都有受精卵。
14、19世纪30年代,德国生物学家施莱登指出(细胞)是生命的单位。
15、美国斯蒂伍德用胡萝卜根的细胞培育胡萝卜幼苗。
16、克隆是建立在组织或细胞水平上培育生物后代的方法。
17、部分中国兰花是通过克隆技术繁殖后代。
18、1997年英国杨.维尔莫特博士成功克隆绵羊--多利。
19、克隆技术有好处有坏处,禁止克隆人。
三单元 位置与运动
1、描述一个物体的位置时,总相对于另外一个物体来说,另外一个物体就是这个物体的(参照物)。
2、如何精确描述物体的位置,要说明(参照物)、(相对参照物的方位)、(相对于参照物的距离)。
3、确定物体位置的方法:参照物、航海定位、GPS定位、地图、指南针等方法。
4、若一个物体相对于参照物位置发生改变。物体是(运动)的。
若一个物体相对于参照物的位置没有改变,则该物体是(静止)的。5、同一物体选择不同的参照物其运动状态也不一样。
6、在物质世界里,静止是相对的,运动是绝对的。
7、判断物体运动快慢的方法:(1)相同的时间不同的距离,比距离,距离越长,运动越快。(2)相同的距离不同的时间,比时间,时间越短,运动越快。(3)不同时间不同距离,通过速度公式计算。
8、速度是描述描述物体运动快慢。计算公式:速度=路程÷时间。 单位是米/秒。
9、不同物体运动的速度不一样,同一物体的速度有时快有时慢。
10、2003年10月,我国的“神州五号”飞船首次实现载人航天飞行,飞行员是杨利伟。
11、描述物体的运动需要知道物体的位置、运动方向和快慢。
12、物体的运动方式分(平动)和(转动)。
平动包括移动、摆动、振动、抛物线运动)。转动做圆周运动。平动有:飞机飞行、钟摆摆动、蹦极、荡秋千、缆车、拉出抽屉、乘电梯、扔掷铅球、海盗船)。
转动:风扇转动、汽车车轮、摩天轮)。滚铁环、槭树种子飘远方、飞出的飞碟是平动和转动。
第四单元 力与运动
1、力是物体之间相互作用。有力的存在,至少有两个以上物体的参与,一个是施力物体,一个是受力物体,离开物体,力不存在。
2、力能使物体的形状或运动状态发生改变。力有大小和方向,力的单位是牛顿,符号是“N”,为纪念牛顿而命名。
3、常见的力有:风力、水力、浮力、重力、弹力,摩擦力、磁力等。
4、像弹簧和橡皮筋变形后能自动恢复原来的形状所产生的力叫(弹力)。生活中弹力有:射箭、跳水、跳高、弹簧床、拍球等等。
5、(测力计)是测量力大小的工具。利用了弹簧的弹力的原理制作。
6、如何正确使用测力计:
(1)选择合适的弹簧测力计,所测力不超出测量范围。
(2)竖直提起测力计,调节指针初始位置到零位。
(3)待指针停稳后再读数,读数时眼睛要平视指针读数。
7、牛顿发现苹果落地的秘密,苹果落地受重力的作用。
8、地球表面附件的物体所受到地球的引力叫(重力),重力的方向总是竖直向下。任何两个物体之间存在都存在相互吸引的力叫(万有引力)。
9、物体的轻重不一样,所受到的重力也不一样。重力=质量×9.8。一个苹果大概是1.4N,一个砝码大概是0.5N。
10、物体接触面间阻碍物体的运动的力叫(摩擦力)。摩擦力的方向与物体运动方向(相反)。
11、影响摩擦力大小的因素有:压力大小(即物体的重量)以及接触面的粗糙程度有关。物体越重,摩擦力越大。接触面越粗糙,摩擦力越大。
12、摩擦力对我们生活有好处也有坏处。
减少摩擦力:磁悬浮列车、旱冰鞋、车轴间的滚珠,涂抹润滑油、游泳帽、冰壶。
增大摩擦力:自行车把手套、黑板擦、普通的鞋、塑胶跑道、自行车的轮胎花纹、冬季车轮上安装防滑链、举重运动员手擦镁粉。
第五单元 物质的变化
1、盐水 变 盐。利用的材料有蒸发皿、酒精灯、烧杯、三脚架、坩埚钳。
2、像盐能溶解于水里,又能从水里提取出来,像这样变过去又可以变回来的变化过程是可逆的,物质变过去变不回来的叫不可逆的。
1、不可逆变化:苹果切开、蜡烛燃烧、木头制成家具、香蕉被吃、种子萌发等。
2、可逆变化:盐水溶解、水的三态变化、热胀冷缩、青铜生产、蜡烛熔化,铁熔化成铁水、制作蜡星星、玻璃打碎。
3、中国人“煮海为盐”是在夏代。利用水蒸发的原理把海水中的盐提取出来。
4、青铜是红铜、锡、铅的合金,也是金属冶铸的合金。商周时期是我国青铜文化鼎盛的时期。
5、青铜的生产包括:制模、制范、熔铸、修整。
6、铜镜是古代人的镜子,现代人使用的镜子是用玻璃制作的。
7、探究金属生锈的原因采用对比实验。金属生锈的原因有:在潮湿的环境,与空气接触,与酸碱盐接触。
8、防止金属生锈的方法:保持干燥和清洁,涂油漆、涂油、电镀耐磨防腐蚀的金属,制成不锈钢,应用纳米技术。
9、铁 变成 铁锈(新物质),铜和铜锈也不是同一种物质。铁:银白色、有光泽、软、导电。铁锈:黄褐色、无光泽、较软、不导电。铜:橙红色、有光泽、软硬适中、导电。铜锈:蓝绿色、无光泽、硬易碎、不导电。
10、物质变化分为两种,一种是仅形态上的变化不产生新的物质叫物理变化,一种是产生新的物质叫化学变化。物理变化:水的三态变化,盐的溶解、热胀冷缩、铁熔成铁球,蜡烛熔化。化学变化:金属生锈、饭菜变馊,水泥烧成砖,燃烧,石灰水与二氧化碳变浑浊。
11、燃烧是一种常见的自然现象,拉瓦锡的燃烧实验发现,燃烧后木炭变轻,容器里的空气变重,容器中空气增加的重量与烧掉的木炭的重量相等,木炭不消失,同氧气生成一种新的物质----二氧化碳。证实物质不灭的观点。
12、燃烧产生了新的物质是化学变化而且不可逆。
13、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊-鉴别二氧化碳的方法。
14、二氧化碳比空气重,可以用来灭火。
六单元 整理信息,我们会发现更多
1、搜集资料、数据以后必须进行整理和分析。
2、怎样处理搜集的资料和数据。对资料按设计的主题进行分类管理。
对数据处理画统计图。如画表格:记录统计相关的数据。表示出数量的多少。
曲线图:直观不仅能表示数量的多少以及物体变化的情况。
条形图:对比数据,比表格更直观表示数量的多少。
圆形图:表示各项数据的比例。空气中成分:氮气占7%,氧气占21%,其他占1%。
3、根据情况选用不同的统计图,气温统计时:折线图。反应一个月内天气状况采用圆形图,降雨量采用条形统计图。



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