《你就是孩子最好的玩具》

本书主要对情感教育的方法进行了详细的介绍。当你为孩子发怒默念“亲生的”以外，还可以试试情感引导。

你就是孩子最好的玩具

• 主旨：情感引导式教育
  • 情感引导是是什么
    • 传授情感规则
    • 辨认感情
    • 恰当表达
  • 父母的角色
    • 根本保证：良好的亲子关系
    • 既要保有同情之心，也要规定限度：让孩子规矩分明，坚韧，善于交际
  • 基本要素
    • 尊重孩子
    • 了解孩子的发育阶段
    • 注意孩子想要表达的感情
    • 共情能力：感受孩子的感情
      • 反面：否定、怀疑、轻视
    • 和孩子“分享权力”
    • 调动孩子的内在能动性
    • 提前让孩子知道怎么做，更好地合作
      • 心理学：事先商量，告诉why，更好合作
  • 常见误区
    • 1.控制与放任
      • 情感引导案例：孩子吵闹
        • 1.先做一个深呼吸（调整情绪）
        • 2.“亲爱的，你们的声音有点太大，看来今天心情不错—个个跑得像小火车似的”（共情）
        • 3.“你们能不能去外面玩？”（提出请求）
        • 4.“我可以帮你们布置一个跑道，屋里面不方便”（提出互惠）
        • 5.“请你们帮个忙，先出去玩会，一会儿我就来帮你们”（再次提出请求）
      • 控制型家庭：孩子渴望放纵
        • 中年开始风骚的优等生
      • 放任型家庭：孩子没有群体归属感，寻找小团体
        • F4
    • 2.轻视、低估和否定孩子的感受
      • 情感引导案例：孩子从秋千上摔下来。
        • 先共情：你是摔伤了？还是吓了一跳？
        • 给予支持：确实很吓人。要不要休息一会儿，再去玩？
        • 反面：不停地说“没事，不要大惊小怪”，没有帮助
      • 引导不等于溺爱：孩子情绪明显低落（超出自身调节能力）
      • 后果：孩子在父母面前隐藏疲惫、恐惧和厌倦
    • 3.采用外部激励和奖赏
    • 4.以消极后果作为惩罚
      • 正确做法：事先定规则，奖励要有关连
        • 案例：作者饭后甜点的规则，遵守准时吃饭的人有甜点。
    • 5.避免消极的教育方法
      • 作者意见：直接惩罚只是压制需求，而非真正解决需求
        • 正确做法：先找出根源，而不是急着惩罚
      • 过度惩罚后果
        • 不当回事
        • 叛逆
    • 6.抱有不切实际的期望
      • 作者意见：正视孩子的阶段，要有耐心
    • 7.无视孩子的天生性格：每个孩子会不同
  • 为什么进行情感引导？
    • 对孩子：情感+语言
      • 学会认识、表达和调节自己的情绪
      • 用语言更好地表达情感
    • 对亲子关系：建立情感的纽带
      • 重视深度陪伴：和父母独处而不被打扰的时间。
      • 陪孩子一起玩：走进孩子的世界
  • 情感引导的关键步骤
    • 1.播下种子
      • 提前让孩子知道，在什么情况下会发生什么事情，你希望他怎么做
    • 2.关注孩子
      • 陪伴孩子，关注他怎么遇到问题，共同解决
    • 3.聆听
      • 认真听取孩子的意见
        • 平视，认真听，先听后说
    • 4.共情
      • 感受孩子的感受
    • 其他注意事项
      • 1.言行一致
      • 2.让孩子知道自己会帮助他
      • 3.学会认错
• 婴儿期（0—2）：种下亲密的基因
  • 陪伴：满足婴儿的需求
  • 安抚类物品
    • 应对分离焦虑，让孩子学会自我安慰
  • 让孩子学会向家长求助
• 宝宝期（2—3）：建立亲密关系的关键时期
  • 设定限度
  • 给孩子权利
  • 教会孩子分享
  • 了解童年恐惧
• 主题