导图社区 与做事拖沓的孩子对话
对话的练习,让我们待着好奇去了解孩子
社区模板帮助中心,点此进入>>
亡羊补牢
外婆与姥姥的区别
父母学吧四大模块课程
幼儿知识之科学探究实施思维导图
植物
Moep
汉语拼音思维导图
第四组基本动作练习思维导图
面对孩子的特性需要把握的两个原则
幼儿园主题活动:甜蜜蜜的糖果
Day9与做事拖沓的孩 子对话
对话
一旦进入抱怨,父母就失去了焦点,变成了混乱的,争论对错的战场。
归纳总结
为什么孩子愿意负责的事情,一点儿也不拖沓,
第二,正向引导
觉知自己的处境,
觉知自己的责任,
觉知日子如何过
让他们意识问题,学习为自己负责人
对话的层次与脉络
第一个层次:面对问题的对话,
遇到不遵守规矩,犯错了,生活偏差行为,沉迷了…给建议,给答案,闲聊,说教,指责,
第二个层次:深刻的对话,
让人有感受深刻的语言,让人觉知,
第三个层次,冰山层次的对话,
交流观点,期待,感受,解决深一层层次的问题。
伤害的语言造成
情绪的疼痛在大脑区域反应,和身体疼痛基本相似,神经系统能体验到几乎相同级别的疼痛。
我们都在意对话,但你真的和孩子,伴侣,同事…沟通吗?
事件:我不想写功课
普通的对话
我不想写功课
不想写功课,你就不要来了,
不想写功课,你就去当乞丐,
不想写功课,你将来怎么办,
老师跟你说唐朝一个人叫做李白铁杵磨成绣花针,
不想写功课,你给我滚出去,
你就这么懒惰吗?
慢慢写总是会写完,
我不管你了,
老师以前也不想写功课,然后呢,
冰山层次的对话,
我不想写功课,
你不想写功课这样的念头常常会持续多久,
有没有想写功课或者写完功课的时候,
不想写功课的时候你怎么面对爸爸妈妈,老师呢,
不想写功课,有为你带来困扰吗,那你怎么面对,
你不想写功课,内心有没有挣扎过,那个挣扎,你有付出代价吗,内心有没有过挣扎,
那个挣扎,你有付出代价吗,魏老师,父母指责,怎么办,
需要我怎么帮助你
想要改变吗?
冰山层次的对话的五个步骤,
探索
体验
核对
转化
落实
应对的方式
第一导入上按摩式的应对
非缘讯息,应对姿态,与碳,停顿
语言信息,先学会好奇的乒乓球对话
第二,用温暖的冰山,正向好奇的回应
成为孩子身边值得信赖的大人,是一个孩子成长的关键