共赢领导力

如何提升自己的领导力?下图告诉你了影响领导绩效的三个变量 、影响绩效员工因素 、情境领导模型及领导风格诊断、教练：培养有战斗力的精英下属 、提升下属的斗志 等方面的知识，快收藏学起来吧！

共赢领导力

• 影响领导绩效的三个变量
  • 领导绩效三要素
    • 领导者
      • 企业的风水就是领导人的学习力
    • 跟随者
    • 环境
      • 影响绩校的环境
        • 宏观视角
          • 企业文化
            • 去家族化
          • 体系
          • 体制
        • 微观视角
          • 领导关系
          • 工作目标
          • 权力大小
            • 权限固定
            • 人事
            • 财务
            • 预算
  • 影响绩效员工因素
    • 成熟度
      • 工作能力
        • 知识
        • 技能
        • 经验
      • 工作意愿
        • 动机
        • 自信
        • 承诺
  • 员工发展的四个阶段
    • D1
      • 能力低
      • 意愿高
    • D2
      • 能力一般
      • 意愿低
    • D3
      • 能力高
      • 波动大
    • D4
      • 能力高
      • 意愿高
• 情境领导模型及领导风格诊断
  • 指挥性行为
    • what
    • why
    • when
    • where
    • who
    • how to do
    • how much
    • 关键点：
      • 强调建立结构
      • 组织
      • 提供忠告
  • 支持性行为
    • 问
    • 听
    • 鼓励
    • 解释
  • S1
    • 命令式（领导风格）
      • 1，支持性的行为少，指挥性的行为多
      • 2，员工多半按照领导者的命令去做事
      • 3，决策多半是由领导者来制订
      • 4，自上而下的交流，领导说下属听
      • 5，注重监督
      • 运用命令式S1领导风格来指导第一阶段（D1）员工
  • S2
    • 教练式
      • 1，指挥和支持并重
      • 2，给予大量的指示，也倾听下属的想法
      • 3，决策的控制权掌握在领导者的手中
      • 4，随时提供工作表现好坏的一些反馈
      • 运用教练式S2领导风格来指导第二阶段（D2)员工
  • S3
    • 支持式
      • 1，领导方式是多支持少指导
      • 2，决策时请下属参与进来，创造宽松气氛鼓励下属提问
      • 3，一下属共同做决定
      • 4，经常兴行团队会议，
      • 5，帮助下属制定个人的职业生涯发展计划
      • 6，认可和主动听意见，并提供解决问题的便利条件
      • 运用支持式S3领导风格来指导三阶段（D3）员工
  • S4
    • 授权式
      • 1，领导方式是少支持多指导
      • 2，决策过程委托下属去完成
      • 3，明确告知下属希望他们自己发现并纠正工作中的错误
      • 4，允许下属承担风险和进变革
      • 运用授权式领导风格来指导第四阶段D4员
• 教练：培养有战斗力的精英下属
  • 教练式领导
    • 指导多
    • 培养多人防火
    • 信任多
    • 关系密切
    • 发掘多
    • 发掘可能性
    • 关注人
  • 领导者的育人职责
    • 引导并激发人们的学习热情
    • 了解并传递下属的训练需求
    • 提供学习的各种使得条件，包括培训资源的保障
    • 直接充当下属的教练
    • 指导下属在实践中运用所学的技能，鼓励他们尝试新方法
    • 评估下属的学习成果并予以积极反馈
    • 影响并建立一种有利于学习的工作环境或氛围
  • 帮助下属学习端正学习态度
    • 把员工的情绪当回事
    • 告诉下属培训会给他们带来什么
    • 消除那些令员工不安的恐惧心理
    • 尊重员工
    • 允许员工表达自己培训过程的不满，并努力克服
    • 征求员工的想法建议
• 提升下属的斗志
  • 激励
  • 关注员工工作动力
  • 激励员工的福利方法
  • 激励政策
  • 钱不是最重要的激励因素
  • 不同员工不同激励方式
• 放手又放心的艺术
  • 授权原则
    • 1，因事设人，视能授权原则
    • 2，责权对应原则
    • 3，逐级授予原则
    • 4，信任原则
    • 5，有效控制原则
  • 授权的前期准备
    • 企事业本事为授权做好准备
    • 相关人员为授权做好准备
    • 标准化任务
    • 培育授权的气氛
  • 授权四步骤
    • 1，确定任务
    • 2，选择受权人
    • 3，明确沟通
    • 4，授权后的追踪