朱熹

朱熹思想汇总 我不知道为什么写什么描述

朱熹

• 人物简介
  • 理学思想集大成者、南宋最富盛名的大教育家、对书院教育有重要贡献、主要教育著作……
• 与《四书章句集注》
  • 《大学章句》、《中庸章句》、《论语集注》、《孟子集注》（成为科举考试的标准答案和各级学校必读教材，地位高于五经，影响数百年）
• 教育作用、目的与“存天理、灭人欲”
  • 人性论
    • 人性就是理，分为“天命之性”（专指理言，浑厚至善）和“气质之性”（有善有恶）
  • 作用
    • 变化气质，发挥“善性”（明明德）
  • 目的
    • “明人伦”
• “大学”与“小学”
  • 小学教育（8-15）
    • 任务：培养“圣贤坯璞”
    • 内容“学其事”力求浅近具体（基本伦理道德规范、行为习惯；初步文化知识技能）
    • 方法：先入为主，及早施教；形象生动激发兴趣；首创以《须知》《学则》的形式培养道德行为习惯
  • 大学教育（15之后）
    • 任务：加光饰
    • 内容：“明其理”
    • 方法：重视自学、提倡学术观点间相互交流
• 道德教育
  • 理学教育的核心，教育工作的首位
  • 任务：“明天理，灭人欲”
  • 方法：立志、居敬、存养、省察、力行
• 朱子读书法
  • 内容
    • 循序渐进
      • 按一定次序，不要颠倒
      • 根据自己实际情况和能力，安排计划并切实遵守
      • 扎扎实实打好基础，不要囫囵吞枣急于求成
    • 熟读精思
      • 重视思考
    • 虚心涵泳
      • 虚心：虚怀若谷 精心思虑 仔细体会
      • 涵泳：反复咀嚼 细心玩味
    • 切记体察
      • 必须见之于实际行动身体力行
    • 着紧用力
      • 抓紧时间，发愤忘食，反对悠悠然
      • 抖擞精神，勇猛奋发，反对松松垮垮
    • 居敬持志（最重要的读书法）
      • 居敬：读书时精神专一，注意力集中
      • 持志：树立远大志向高尚目标，并以顽强毅力长期坚持
  • 评价
    • 优点
      • 是对自己长期读书经验及前人经验的概括总结，比较集中地反映我国古代对于读书方法研究的成果
    • 局限性
      • 提倡读的书都是“圣贤之书”
      • 未曾注意到与实际知识的联系