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心理
心理过程
认识过程
人从感性认识到理性认识发展的过程
感觉
人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映
外部感觉
视觉
听觉
味觉
嗅觉
肤觉
内部感觉
运动觉
物体的运动特性直接作用于人脑,反应身体部位的运动和状态
平衡觉(静觉)
由于人体位置、重力、方向发生的变化,刺激前庭感受器而发生的感觉
机体觉
内部器官受到刺激产生的感觉,如胃疼。 内感受器的神经末销比较稀疏,常常被外感受器的信号所掩盖
知觉
人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映
起主导作用的感觉为标准
视知觉
听知觉
嗅知觉
味知觉
肤知觉
以知觉对象的特性为标准
空间知觉
方向知觉
上下
前后
左右(镜面教学)
距离知觉
形状知觉
圆形,长方形,正方形
半圆,菱形
球,长方体,正方体
时间知觉
白天,夜晚
昨天,今天,明天
前天,后天,大后天
运动知觉
记忆
人脑保持信息和提取信息的心理过程
根据内容
形象记忆
以事物的形象为内容的记忆
情绪记忆
以体验过的情绪为内容的记忆
逻辑记忆
以概念、判断、推理为内容的记忆
运动记忆
以做过的动作、技巧为内容的记忆
根据保持时间的长短
感觉记忆(瞬时记忆)
在1-2秒以内的记忆
短时记忆(工作记忆)
不超过一分钟的记忆
长时记忆
保持一分钟以上甚至保持终生的记忆
思维
人脑对客观事物间接的概括的反映
个体发展
直觉行动思维(动作思维)
是依靠感知和动作来进行的思维
具体形象思维
凭借事物的具体形象或表象进行的思维
抽象逻辑思维
依靠词所代表的概念以及判断、推理来进行的思维
探索答案的方向
集中思维
把各种有关信息集中起来得出一个正确的结论,或最佳的解决方案的思维
发散思维
根据已有信息,从不同角度、不同方向思考以寻求多种答案的思维方式
创造性水平不同
再造性思维(常规思维)
运用已获得的知识经验,按现成的方案和程序直接解决问题的思维
创造性思维
重新组织已有的知识经验,提出新的方案或程序,并创造出新的思维成果的思维活动
想象
人脑对记忆表象进行加工,改造,从而形成新形象的心理过程
有无目的性、是否需要意志努力
无意想象
没有预定目的,在某种刺激物的影响下,不由自主地进行想象
有意想象
有一定目的性,需要意志努力,自觉主动进行的想象
创造性程度不同
再造想象
根据之前有的进行加工想象
创造想象
之前没有的,重新创造出来的
情感过程
人对客观事物是否符合需要、愿望、观点而产生的态度和体验
意志过程
人在行动中自觉克服困难以实现预定目的的心理过程
个性心理
自我意识
一个人对自己和自己心理的意识
自我评价
主我对客我的评价
自我体验
一个人通过自我的评价和活动产生的一种情感上的状态
自我控制
一个人对自己行为的调节,控制能力
个性倾向性
一个人对现实的态度和行为倾向
需要
人体组织系统中的一种缺乏,不平衡的状态
动机
为实现一定目的而行动的原因
兴趣
人们对某件事物,某项活动的选择性态度和积极的情绪反应
理想
为未来事物的美好想象和希望(可能实现)
信念
认为是事实或必将成为事实的对事物的判断、观点或看法
世界观
人对世界的看法,人与世界关系的看法
个性心理特征
一个人身上经常地、稳定地表现出来的心理特点
能力
人们成功的完成某种活动所必须具备的心理特征
气质
个人在心理活动中表现出来的比较稳定地独特的动力特征
性格
人对客观现实的稳定态度和习惯化了的行为方式