导图社区 美学基本原理绪论
美学基本原理绪论,美学就是艺术哲学,研究对象就是艺术(艺术论),美学就是关于美的学科(生活论),美学是研究美、美感和艺术的一般规律的学科。
社区模板帮助中心,点此进入>>
论语孔子简单思维导图
《傅雷家书》思维导图
《童年》读书笔记
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《昆虫记》思维导图
《安徒生童话》思维导图
《鲁滨逊漂流记》读书笔记
《这样读书就够了》读书笔记
妈妈必读:一张0-1岁孩子认知发展的精确时间表
绪论
专门研究人与现实审美关系的学科——美学
1.1既古老又年轻的学科
古老:审美意识和美学思想
旧石器时代:1879西班牙阿尔塔米拉洞穴壁画
语言文字中出现了“美":对具体的美的事物的欣赏,凝聚为一种较为抽象的美的观念
对美进行理论研究:美的事物之所以为美,在观念上进行概括和辨析
美学问题深入到文学、音乐、绘画、戏剧等各个艺术领域,并取得了较为出色的成果
西方:毕达哥拉斯学派(数的原则)——柏拉图(哲学《大希庇阿斯篇》)——亚里士多德——圣·托马斯·阿奎那(中世纪神学)——文艺复兴
年轻:完整的学科
1750年,鲍姆加登《美学》
知:逻辑学
意:伦理学
情:感性学或美学
德国古典美学:康德、黑格尔:感性与理性的和谐自由统一
康德:想象力,审美心理机制
黑格尔:艺术纳入绝对理念发展的历史
马克思主义建立
马克思主义的许多基本原理对于科学地进行美学研究具有重要的指导意义
马克思主义经典作家非常关心美学理论的建设,对美、美感、美的规律等美学的基本理论问题,作了极为精辟的论述,为新的美学理论奠定了坚实的理论基础。
后人坚持以马克思主义为指导研究美学和艺术问题,为美学的发展作出了重要贡献
20世纪美学流派
哲学方向
心理学
艺术社会学
中国
近代美学自觉建构:梁、蔡、王、鲁
50-60年代 美学大讨论
主观派:吕荧
客观派:蔡仪
朱光潜:主客观统一派
李泽厚:客观社会派
80年代美学热
复兴和分支
90年代
自由争鸣的新的美学转型时期
1.2美学研究的对象和范围
对象
美学就是艺术哲学,研究对象就是艺术(艺术论)
美学就是关于美的学科(生活论)
我国
美学就是艺术观
美的存在诸规律
美感经验和美的观念的形式及发展诸规律
现实生活中的美应该是美学研究的中心
美学是研究美、美感和艺术的一般规律的学科
美论、美感论、艺术论
20世纪70年代,前苏联美学
审美活动
美学,是关于受历史所决定的全人类价值的本质的科学,是关于这种价值的创造、欣赏、评价和掌握的科学
不同于一般的认识活动、改造活动和交往活动的特殊性,正是由于人与现实之间构成了有别于其他关系的审美关系
范围
美学就是研究人与现实之间审美关系的一门学科
(客体)美、(主体)美感、美的创造
美学就是研究美、美感以及美的创造的一般规律的学科
1.3美学与其他学科的关系
与哲学
美学曾长期隶属于哲学
哲学是研究自然界、社会和人类思维极其发展的最一般规律的学科,为美学提供世界观和方法论的基础,对美学研究起着指导作用
美学是研究人与现实的审美关系以及美的创造规律,是关于如何树立人的审美观念的学科
美学中的许多基本问题,往往会直接涉及哲学中的许多基本原理,有的就是哲学问题在审美领域中的具体表现
美学不是哲学的附庸,它有自己的研究对象,应该是一门独立的学科
与伦理学
伦理学着重于人的内在本质、人与人之间的合理关系的研究,帮助人们明辨善恶,形成正确的道德观念
美学研究人的本质力量的感性显现,启迪人们树立崇高的审美理想
与心理学
审美活动是一种特殊的心理活动
审美心理活动不同于一般的心理活动,而美学研究范围又不仅仅限于审美心理,因此,绝不能将美学等同于心理学
与艺术理论
美学和艺术理论都会研究艺术美的本质和特征、艺术美和现实美的关系、艺术美的欣赏和创造的一般规律等问题
美学的研究范围不仅仅局限于艺术美
美学对艺术的研究是围绕人与现实的审美关系这个中心的,因而一般艺术理论中有关艺术与政治、艺术技巧极其训练等方面的问题,并不属于美学的研究范围
美学与各门艺术理论的关系,是总论与分论的关系,前者是总体美学,后者是部门美学
与自然科学
现代自然科学启发我们在人与现实世界的大系统中来把握审美现象
在研究美学的某些环节上可以吸收利用信息传输理论和数学方法,从而促使美学研究数量化、精确化
启发我们突破线性思维的局限,引导我们认识审美判断的多向发展的各种可能性,认识审美现象的随机性
不能简单地把自然科学的方法硬搬到美学研究中来
1.4美学研究的方法
哲学方法论:马克思主义的唯物辩证法和历史唯物主义
理论与实践相结合
逻辑与历史相统一
广泛吸收现代美学研究多元方法的合理成分
哲学分析方法
心理学方法
历史学方法
社会学方法
系统论的研究方法
海德格尔的基础存在论
马克思的激情本体论
纵横交错,宏观和微观相结合,开放体系