《心理评估》

《心理评估》第三版 姚树桥，心理评估是一套标准的评估技术，应用多种方法获得信息，对评估对象的心理品质或状态进行客观的描述和鉴定。

心理评估第一章心理评估绪论

• 第一节心理评估的概述
  • 一、心理评估的概念
    • 是一套标准的评估技术，应用多种方法获得信息，对评估对象的心理品质或状态进行客观的描述和鉴定
  • 二、心理评估的特征
    • 1.间接性
    • 2.相对性
    • 3.互动性
  • 三、心理评估的作用
    • 1.教育方面:成就测试
    • 2.咨询方面:咨询人员和来访者就其学习、工作、家庭生活等方面的问题进行讨论，给来访者提供帮助的过程
    • 3.临床心理方面
      • 临床评估作用
        • 作出决定
        • 形成印象
        • 核实假说
      • 心理干预:评估是干预的基础，是干预效果的检查手段
    • 4.人事方面
      • 人才选拔
      • 安置和分类
    • 5.其他方面:如在司法精神病学领域用来评估病人的行为责任能力，评估刑事罪犯假释和刑满释放重新作案的可能性
• 第二节心理评估的一般过程
  • 一、评估准备
    • 1.阅读申请:接到申请后认真阅读，明确申请人关心的问题
    • 2.确定评估的目的
      • 诊断
      • 筛查
      • 预测
      • 进程
    • 3.决定评估的内容:根据希望解决的问题决定评估的具体内容
    • 4.选择作决策的标准（比较的标准包括常模标准、自身参照标准和已有的专业标准）
    • 5.拟定计划
  • 二、搜集材料
    • 资料内容
      • 评估正确性有赖于全面而可靠的资料，具体心理评估所需资料多寡，具体内容与评估问题，目标有关。
    • 资料来源
      • 评估对象（直接、快捷但不一定可靠）
      • 知情人（受亲疏关系、判断力、个性特点等限制）
      • 文字记录
    • 评估资料的收集方法
      • 观察
        • 自然观察
        • 控制观察
      • 访谈
      • 心理测验
      • 其他方法（如档案查阅、作品分析、生理评估）
  • 三、资料解释和报告
    • 子主题
• 第三节心理评估者的相关要求和管理
  • 一、心理评估者的职业道德
    • 态度严肃
      • 主观方面:不带主观色彩地全面搜索资料，分析数据，谨慎客观地报告结果
      • 客观方面:选用已经过严格论证，具有良好信度、效度的测试工具
    • 尊重评估对象
    • 管理好心理评估工具
  • 二、评估者应具备的条件
    • 专业知识和技能
    • 心理素质
      • 人格特点
      • 智力水平
      • 社交技能
  • 三、心理评估人员的管理:心理评估领域的从业人员的培训、资格认定和职业行为的规范和管理做出相应规定
• 第四节心理评估简史和展望
  • 一、中国古代有关心理评估的思想:古代先哲对人类个体差异的观察和思考
  • 二、西方心理测试的兴起和发展
  • 三、我国现代心理测试的发展
  • 四、心理评估工作的新趋势
    • 加强心理评估工具对各种潜在认知加工成分的评估
    • 心理评估的计算机化