科目三–英语教学知识

高中英语教师资格证 科目三–英语教学知识 下集预告 科目三–教学设计

英语教学知识

• 外语教学基本理论
  • 优缺点
  • 语法翻译法Grammar Translation Method
    • Native language
    • remember words and grammar
    • translation exercise/drills
    • 特点
  • 直接法Direct Method
    • Teaching with foreign language directly
    • Babies learn English
    • 特点
  • 听说法Audio-lingual Method
    • Fixed structure
    • Repeat sentence patterns
    • 特点
  • 情境法The Situational Approach
    • multi-media
    • real situation
    • authentic situation
    • 特点
  • 交际法Communicative Approach
    • 信息的传递
    • linguistic,pragmatic, discourse, strategic,fluency
    • using language appropriately
    • 特点
  • 认知法Cognitive Approach
    • all-round development
    • tolerate mistake
    • 特点
  • 全身反应法Total Physical Response
    • action or gesture
    • children learn English
    • Imperative sentences
    • 特点
  • 任务型教学法Task-based Language Teaching Method
    • Leaening in the task
    • 任务类型
      • Problem-solving task
      • Decision-making task
      • Opinion-exchange task
      • Jigsaw task 拼图任务（材料打散）
      • Information-gap task（信息沟任务–一方知道一方不知道）
• 语言技能与语言知识教学
  • 语言技能
    • 阅读教学Reading
      • 教学原则
        • 泛读与精读结合原则
        • 四层阅读原则
          • 三个S一个C
        • 真实阅读、流畅阅读原则
          • 简答简答简答
          • 阅读素材的选择：去逛真难
        • 读写结合原则
        • 文体不同、教法不同原则
      • 教学模式
        • Up/Top-down model
          • Make prediction share background knowledge
        • Bottom-up model
          • learn new words phrase
        • Interactive model交互式的教学模式
      • 教学过程
        • PWP教学模式
        • Pre-reading
          • 什么因素影响阅读效果
        • While-reading
          • 四层阅读原则
        • Post-reading
          • Consolidate reading product
      • 阅读基本技能及教学活动
        • Skimming
          • Summarize, choose title, get the main idea
        • Scanning
          • fill in the blanks/multi-choice/true or false
        • Word-guessing
          • synonym/antonym/context/affix
        • Prediction
          • title Hints: pictures/questions
        • Inferring
          • Words: context Mood: adjectives
        • Recognizing the reference
          • 代词的指代关系
  • 语言技能
    • 听力教学Listening
      • 教学原则
        • 科学地选择听力材料
        • 注重过程与注重意义相结合
          • 理解听力材料
          • 锻炼听力技巧
        • 听力教学与其他技能教学相结合
        • 分析性的听与综合性的听相结合
      • 教学模式
        • Top-down model
        • Bottom-up model
        • Interactive model
      • 教学过程
        • pre-listening
        • While-listening
          • 一般流程
            • 总结主旨大意
            • 提取特定信息
            • 感受语音现象 作者情感 积累各种表达
            • Process&Meaning Detailed&Comprehensive
        • post-listening
      • 听力基本技能及教学活动
        • 辩音能力Discrimination
        • 交际信息辨别能力Recognizing communicating signals
        • 大意理解能力Listening for gist
        • 细节理解能力listening for specific information
        • 词意猜测能力word-guessing
        • 推理判断和预测能力inferring and predicting
        • 记笔记的能力fill in the diagram
  • 语篇教学discourse
    • 由一个以上的句子或段落组成，各句子或段落之间在语义上是连贯的coherence（意思上），形式上是衔接的cohesion(结构上）
  • 语言技能
    • 写作教学Writing
      • 教学原则
        • 模仿性与应用型相结合的原则
          • 简答、原则
          • 正式formal
          • 非正式informal
        • 写作教学与其他技能教学相结合
          • speaking
          • listening
          • reading
        • 重过程与重结果相结合
          • 结果：写作作品，写作成绩
          • 过程：写作态度，写作方法
        • 学习性写作和交际性写作相结合原则
          • 学习性写作：写作方法，好词好句➺结构
          • 交际什么？思想➺话题/内容
      • 教学模式
        • content-oriented approach
          • materials
        • process-oriented approach
          • drafting, peer-checking, peer-editing
        • product-oriented approach
          • writing exam/given time
      • 教学过程
        • pre-writing
          • ①明确写作话题，激发写作动力motivation/eliciting ②阅读范文，学习写作结构，激发写作灵感learn about sample ③头脑风暴，写作素材brainstorm ④绘制思路图mapping
        • while-writing
          • 自由写作freewriting 写提纲outline 打草稿drafting
        • post-writing
          • editing修改 revising修订（润色） proofreading conference
  • 语言技能
    • 口语教学speaking
      • 教学原则
        • 平衡准确性与流利性原则
          • 准确性：recognizing mistakes/recite sentences
          • 流利性：free talk/discussion/role-play
        • 情景化原则
          • 素材选择：去逛真难/文化交际
        • 激励性原则
          • 提出问题encourage➺同学回答 答不出来➺多角度启发elicit 出现错误➺tolerate&correct
      • 教学过程
        • pre-speaking
          • 单词，句型
        • while-speaking
          • 用所学单词，句型进行简单的造句活动
        • post-speaking
          • 自由口语输出
      • 教学活动
        • controlled activities
          • 阅读 背诵 模仿 重复
            • 看图造句 编对话 复述 角色扮演
        • creative activities
          • 辩论 角色扮演 小组讨论 自由讨论 即兴演讲 问卷/访谈
  • 语言知识
    • 词汇教学
      • 教学内容
        • 义meaning
          • denotative meaning字面含义➺字典
          • connotatiive meaning隐含含义➺文化
        • 音，形basic information
        • 用法usage
      • 教学过程及活动
        • Presentation呈现
        • Practice练习
          • Labeling Drescribe and draw Spot the difference Memory game Use word series Work Bingo work association（单词联想） fing synonyms and antonyms word collocation词汇搭配（用） categories归类
        • Production运用
    • 语法教学
      • 教学内容
        • Meaning structure/form use
      • 教学方法
        • 简答，归纳法，演绎法优缺点
        • The inductive Method归纳法
        • The deductive method演绎法
        • The guided discovery method指导发现法
      • 教学活动
        • Mechanical practice机械性练习
          • Structure/Form
          • substitution drills替换操练（改错题）
          • transformation drills转换操练（直接引语➺间接引语）
        • Meaningful practice意义性练习
          • 注重语法在特定情境中的表达
        • Communicative practice交际性练习
          • 注重学生自由运用
• 高中英语课程标准知识
  • 考察知识很少，不做重点
• Questions&Answer True or false Fill in the blanks Multiple choice Paraphrase the words/phrase Sentence translation Put in order Mind Mapping Judging/Evaluating/Analysing views Discussion/debate/role-play/recite