文学理论-读者

童庆炳版《文学理论教程》之读者思维导图。

读者

• 文学消费
  • 文学生产与文学消费的关系
  • 文学消费的二重性。
  • 文学消费的意识形态性
    • 文学为政治
    • 文学反政治
    • 妥协与杂糅
    • 非意识形态化，文学远离政治
  • 文学消费与文学接受的关系
• 文学批评
  • 界定
    • 对象：文学作品
      • 作品的存在价值和社会价值
      • 具体的作品和作家的个体性创造
    • 文学批评与文学接受的关系
    • 作为意识形态评价
  • 马克思主义的文学批评
    • 美学观点（艺术性）
    • 史学观点（思想性）
    • 理由
    • 标准
      • 思想标准
      • 艺术标准
      • 关系
  • 模式
    • 传统批评模式
      • 伦理道德批评
      • 社会历史批评
      • 审美批评
    • 现代批评模式
      • 心理学批评
      • 语言学批评
      • 文化批评
        • 文化批评与文学批评
    • 批评家的素养
  • 实践
    • 学院批评
    • 媒体批评
    • 读者批评
• 文学接受
  • 对象：文学作品的认识价值、审美价值和文化阐释价值
  • 主体：作为认识者、审美者和文化阐释者的读者
  • 文化属性
    • 审美活动
    • 认识活动
    • 阐释活动
    • 交流活动
  • 过程
    • 发生
      • 期待视野
        • 层次
          • 文体期待
          • 形象期待
          • 意蕴期待
        • 形成原因
          • 世界观人生观
          • 文学艺术素养
          • 生理机制
        • 类型
          • 普通读者
          • 专业读者
      • 接受动机
        • 审美动机
        • 求知动机
        • 受教动机
        • 借鉴动机
      • 接受心境
        • 欣悦
        • 抑郁
        • 虚静
        • 各自的接受效果
      • 隐含读者
        • 决定于作家的创作动机
        • 作家的选材及问题特点
        • 作家赋予文本的思想内涵
    • 发展
      • 英伽登：填补不定点
      • 伊瑟尔：召唤结构
      • 伽达默尔：对话
      • 兴味
        • 孔子：诗可以兴
        • 朱熹：感发志意
        • 钟嵘《诗品序》：滋味说
      • 原因：文学作品是抽象性文字符号的组合；文学作品语言的模糊性与不确定性
      • 异变（再创造）
        • 作品形象的异变
        • 情感的异变
        • 思想观念的异变
        • 原因：某些政治观念、预定文化观念、文化视野、个人经验、文学欣赏能力
      • 误解
        • 正误
        • 反误
      • 期待遇挫与艺术魅力
        • 顺向相应
        • 逆向受挫
    • 高潮
      • 共鸣
      • 净化
        • 读者可以进入某种虚幻的艺术境界，而暂时忘却世俗的困扰和人生的烦恼，以维持心灵的平衡
        • 使读者的某种情绪得以宣泄，使畸变的心态得以矫正，使扭曲的人格变得纯正
      • 领悟
        • 基于理解的体味
        • 基于体味获取人生教益
      • 余味（延留）
  • 接受美学