导图社区 七年级下册道德与法治知识梳理
道德与法治七年级下册思维导图，整本书完整版。
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道法七下知识梳理
青春时光
青春的邀约
悄悄变化的我
悦纳生理变化
表现
身体外形的变化
内部器官的完善
性机能的成熟
对待
欣然接受青春花蕾的绽放
不因自己的生理变化而自卑
不嘲弄同伴的生理变化
提高品德和文化的修养，体现青春的内在美
直面心理矛盾
怎样产生的
我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富
反抗与依赖
闭锁与开放
勇敢与怯懦
处理
参加集体活动，在集体中温暖放松自己
通过求助他人，学习化解烦恼的方法
通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心里
自我调节，成为自己的心理保健医生
成长的不仅仅是身体
发展独立思维
正确认识
不等同一味的追求独特
有自己独特的见解
能接纳他人合理的正确的意见
培养批判精神
有自己的看法
敢于发表不同的观点
敢于对不合理的事情说不
开发创造力
怎么创造
敢于打破常规
关注他人与社会，做一名对国家和社会都有用的创造者
创造离不开实践
青春的心弦
男生女生
他和她
怎样看待性别特征
平静欣然接受
与生俱来
优势互补
青春萌动
异性朋友
与异性交往注意什么问题
内心坦荡
言谈得当
举止得体
异性感情
如何对待异性情感
是青春期正常现象
这并不是真正的爱情
我们应该慎重对待，理智处理
青春的证明
青春飞扬
成长的渴望
意义
更自信
青春奋进的步伐永不停息
助力青春成长
如何自强
相信自己勇敢尝试
克服弱点，战胜自己超越自己
要靠坚强的意识，进取的精神和持久的坚持
青春有格
行己有耻
怎样做
知廉耻，懂虚荣
不断提高自己辨别耻的能力
闻过即改，知耻而后勇，树立底线意识，触碰道德底线的事，违反法律的事坚决不做
磨砺意志拒绝不良诱惑，不断增强自控力
止于至善
做情绪情感的主人
揭开情绪的面纱
青春的情绪
情绪面面观
作用
积极：激励我们克服困难
消极：因为某个小小的挫败止步不前
情绪的青春色调
善于激发正面的情绪感受
积极面对这些负面情绪
情绪的管理
情绪的表达
情绪的调节
怎样
接受它们
恰当表达
该喜则喜，该悲则悲
保持积极心态
适度的负面情绪，持续的负面情绪状态，可能会危害我们的身心健康
品出情感的韵味
我们的情感世界
丰富的感情
情绪情感的区别
情绪是短暂的
情感是在生活中不断强化，逐渐积累的，相对稳定
情感的作用
人最基本的精神需求
影响我们的判断和选择，趋势我们行动
全面的观察事物，探索未知
不断积累发展，这正是成长的体现
在品味情感中成长
体味美好情感
怎样获得美好情感
情由心生，是在人的社会交往互动中获得的，不能强迫
阅读与人交往参与有意义的活动等方式
承受一些负面情感，将负面情感转变为成长助力
传递情感正能量
怎样传递正能量
用自己的热情和行动来影响环境
在与他人的情感交流中
在传递美好情感的过程中，不断获得新的感受
走进法治天地
法律在我们身边
法律的本质
法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家管理社会的工具，也是调整社会关系，判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
特征
法律是由国家制定或认可的
法律是由国家强制力保证实施的
法律对全体社会成员有普遍约束力
规范作用
指引教育作用
保护作用
法律伴我们成长
如何让未成年人感受法的关爱
义务教育等法律对保护未成年人做出了特别规定
颁布了未成年人保护法，预防未成年人犯罪法等专门法律
构筑家庭，学校，社会，司法保护四位一体的四道保障防线
在集体中成长
我和我们
如何理解计提的力量
来源：成员的共同目标和团结协作
集体与个人力量的关系：优化组合可以实现优势互补产生强大的合力
集体对个人力量的影响：集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人
共奏和谐乐章
个人利益与集体利益的关系
本质上是一样的
应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义
在承认个人利益的合理性，保护个人正当利益的前提下，反对极端个人主义
心中有集体，识大体顾大局
美好集体有我在
美好集体的特点
特点
民主的，公正的
关怀与友爱
善于合作
充满活力，和而不同，相互激烈和竞争
怎样建设美好集体
自主建设、自我管理
共同确定愿景和目标
共同商定集体的规则与制度，民主选举乐于服务集体有责任心的组织领导者
发扬自治精神
共创良好的集体氛围（良好的人际关系，健康的舆论氛围，积极的精神面貌）
