教育的产生与发展

初中教师资格证教育知识与能力科目，第一章第一节思维导图笔记。

教育的产生与发展

• 教育的发展
  • 原始社会的教育
    • （1）无阶级性、公平性
    • （2）教育与生产劳动、社会生活融合在一起
    • （3）教育内容简单，教育方法单一
• 古代社会的教育
  • 中国教育史
    • 奴隶社会
      • 夏朝
        • 中国最早的学校
      • 商朝
      • 西周
        • 国学（王都）乡学（地方）
          • 学在官府、政教合一
      • 春秋
        • 私学兴起
      • 教育内容：六艺-礼乐射御书数（核心-礼乐）
    • 封建社会
      • 战国
        • 私学繁盛
      • 两汉
        • 选仕制度-察举制
      • 魏晋南北朝
        • 选仕制度-九品中正制
      • 隋唐
        • 选仕制度-科举制
        • 标志：隋炀帝设进士科
      • 宋元
        • 书院、科举制
      • 明清
        • 1905年废除科举制
      • 教育内容
        • 四书-《论语》《大学》《孟子》《中庸》
        • 五经-《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》
  • 西方教育史
    • 奴隶社会
      • 古埃及
      • 古印度
      • 古希腊
        • 斯巴达－尚武
        • 雅典－崇文
    • 封建社会
      • 教会学校
        • 三科－文法、修辞、辩证法
        • 四学－算术、几何、天文、音乐
        • 七艺
      • 骑士学校
        • 七技－骑马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋、吟诗
        • 骑士学校是一种特殊的家庭教育形式
  • 总体特征
    • 古代产生了学校
    • 古代学校教育与生产劳动相脱离
    • 古代学校教育具有阶级性；封建社会学校具有等级性
    • 古代学校教育教育表现出道统性、专制性、刻板性和象征性
• 近代社会的教育
  • 国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起
  • 初等义务教育的普遍实施
  • 教育的时世俗化
  • 教育的法制化
• 20世纪以后的教育
  • 教育的终身化
  • 教育的全民化
  • 教育的民主化
  • 教育的多元化
  • 教育的现代化