导图社区 课外活动思维导图
考编《教育学》第九章:课外活动概述、内容和形式、活动指导笔记总结。
考编《普通心理学》第三章:情绪、情感过程知识总结。
考编《普通心理学》第二章《认知过程》(感觉、知觉、记忆、想象、思维、注意)思维导图。
考编《教育学》第12章《德育》(概述、过程、原则、方法、途径、模式)
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课外活动
概述
含义
课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行多种多样的教育活动
课外活动不包括选修课,也不包括自习课
是正规的教育活动
特点
自愿选择性
和课堂教学最基本的区别
灵活多样性
自主性
实践性
任务与作用
充实学生的生活,扩大学生活动领域,密切学生与社会的联系
激发学生的兴趣爱好,发展学生的特长
培养学生的自主能力、探索意识和创造能力
子主题
活动指导
基本要求
有明确的目的性和计划性
活动要丰富多彩,富有吸引力
充分发挥学生的积极主动性和创造精神
★对教师的要求
至少要在某一方面具有特长和兴趣爱好
要对自己指导的活动领域有足够的、超出于学生的了解
要调整与学生的关系
有比课堂教学更强的组织能力
不断提高活动质量
内容和形式
内容
科技活动
学科活动
最主要
文学艺术活动
体育活动
社会活动
传统的节假日活动
形式
群众性活动
小组活动
学校课外活动的基本组织形式
个人活动