导图社区 幼儿发展总纲
认知0-3岁幼儿身心发展规律，帮助及时纠正和幼教开展。
法国妈妈的教育经验总结，从母乳喂养到进餐、睡觉。
结合2-3岁的各项生理心理标准所选择的绘本原则，有助于宝宝更好地融入社会。
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0-3岁幼儿发展总纲
0-1 岁大动作
0-3个月近视眼
1月龄感知觉和抬头
追视卡
摇铃
吃手抚触
睡后诱导抬头
2月龄语言和社交
轻、慢、重复唠叨
音乐
积极回应需求，教认人
3月龄大运动和精细动作
公仔触碰抓握蹬
两人配合吊床晃
叠腿翻身
4-6个月口欲期
4月龄提升认知能力，继续运动
丰富室内室外视听环境
训练伸手够物
荡秋千，飞机抱
训练看表情和照镜子
5月龄连续翻身，平衡能力，认知提高
翻来滚去练平衡
俯卧撑练上肢力量
靠坐
6月龄说话欲望和认生
多说话
多观察宝宝说话和互动
多帮助宝宝表达想说的+社交
添加辅食
7-9个月喜动手
7月龄独坐和学爬，抓握和手眼协调
鼓励爬行垫爬行
手环，毛巾借力练上肢
练翻身坐起
够滚动的小球
手指食物
8 月龄肚子离地爬，适应力提升，短期记忆
鼓励自主探索，创造安全环境
指物训练，二语习得
参加社交活动，教会不
9 月龄会爬，学扶站，坐，蹲 分离焦虑
前后左右，穿越障碍物爬
收拾玩具练精细动作
推滚物体
父母保持积极乐观和鼓励
10-12个月探索认知期
10月龄认知能力和语言能力
多做指物训练，短句描述
翻书识图识物识字
形状大小颜色概念
食指拇指会捏东西，会敲
11月龄独自站立和行走，适应能力
趣味爬行和姿势转换
学习依靠推车或大人牵着扶行和行走，做好安全防护
目标独自站立2-3秒，扔踢小皮球
辨认形状大小颜色，学习收纳
找藏起来的东西，练习短期记忆
情绪表达完善，通过摆手表示不，通过拍手表示高兴
12月龄听说关键期
颜色认知训练，不要求掌握
数字融入生活，不要求掌握
手眼协调多鼓励宝宝动手
多问句，鼓励宝宝模仿发音
1-2 岁习惯培养
13-15个月精细动作训练，语言表达
搭积木（模仿，形状，颜色）
拼图（由大块到小块，由简至繁）
照顾自由意志和情绪，注意引导和鼓励
听动反应指令，指认物体名称
5秒法，提问等待时间，反复强调两次后告诉答案
阅读绘本
16-18个月能蹲捡，平衡能力，认知水平
扔检小球
障碍物平衡，地上画蛇线走
上楼梯，下楼梯，跳
认识生活常用品，看绘本,实物
19-21个月语言理解能力和表达能力飞越期
用正规词语，拓展语句
尽可能回答宝宝的好奇提问，多玩讲故事、唱歌、儿歌，多鼓励宝宝看图说话、接故事
耐心帮助宝宝梳理语句，用正向语言沟通
语言发展跳跃式进步，不担心一时“不说话”
22-24个月跑跳自如，听懂大部分话并表达自己，精力旺盛
多做户外活动，找合适安全的场地
引导宝宝做协调平衡的游戏，踢球、锻炼上下楼梯
多玩认知游戏、动手操作游戏（生活自理能力学习）
2-3 岁语言启蒙
25-27个月精力旺盛，喜自己动手，生活自理
锻炼肌肉强度和肢体协调行，双脚交替上下楼梯、学骑小自行车、玩抬脚踢球
注意活动场地安全（提前排除危险）
一起玩玩具，思维推理桌游，锻炼手指灵活性，培养创造性，强化对事物认知
自主进食，穿衣穿鞋，扫地，抹桌子
28-30个月细节认知、注意力和想象力发展
关注事物细节，秩序感，进一步认知空间、时间、颜色
有意识培养注意力发展，布置任务，一步步完成（剪纸，涂色，搭乐高等）
发挥宝宝想象力，丰富感性认识，多接触户外
对宝宝提问，耐心引导问题，鼓励宝宝开动脑筋
31-33个月语言飞跃、社交和生活能力
语言飞跃期，多交流
多读绘本，编故事、念儿歌和诗歌，帮助宝宝语言组织能力
为宝宝创造与其他小朋友一起玩耍的时间和机会，重视社交能力发展，培养宝宝有礼貌、懂合作、讲规则等意识
从日常生活小事，培养宝宝生活自理能力，遵守社会规则等
34-36个月运动、数学思维和想象能力
运动锻炼，跑步、跳远、跳高，锻炼掌握重心和平衡能力
拼插玩具、认识形状、看图找茬、看图配对、看图找关系等游戏，发展宝宝观察力、思维力
数感培养，数数、辨方位、认时间的游戏
不阻碍宝宝的想象力，可以通过扮演游戏、画图讲故事等方式，促进宝宝的构思和表达
