导图社区 渔父
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英语词性
生物必修一
渔父 楚辞
主旨归纳
本文通过渔父和屈原的问答,揭示了屈原的悲剧产生的社会及时代原因,表现了屈原洁身自好,绝不与世俗同流合污的高尚情操,同时也表现了渔父明哲保身、明世则仕、昏世则隐的超然世外的处事哲学。
屈原 被逐之因
屈原困境
屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。
与柳宗元对比:《始得西山宴游记》 [阶段一]自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。 [阶段二]悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。 [阶段三]心凝形释,与万化冥合。[创伤被抚慰,情感被升华]
英雄末路、心力交瘁、 形销骨立
首次问答 世浊我清 人醉我醒
渔父见而问之曰:“子非三闾大夫与?何故至于斯?” 屈原曰:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。”
揭示出屈原时代、 社会悲剧的原因
手法: 行为、肖像、语言描写, 比喻
渔父 提出对策
再次问 渔父观点
渔父曰:“圣人不凝滞于物,而能与世推移。
与世推移
渔父对策 淈泥扬波 餔糟歠醨
世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不餔其糟而歠其醨? 何故深思高举,自令放为?”
明哲保身、 随波逐流
手法:比喻、反问
屈原 宁为玉碎
再次答 屈原观点 身之察察 皓皓之白
屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣; 安能以身之察察,受物之汶汶者乎? 宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。 安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”
洁身自好、绝不同流合污 宁为玉碎、不为瓦全的伟大 人格
渔父 唱歌而去
渔父歌志 水清濯缨 水浊濯足
渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰: “沧浪之水清兮,可以濯吾缨; 沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”遂去,不复与言。
桀溺:“滔滔者,天下皆是也,而谁以易之? 且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉?”
不愠不怒、不强人所难 心平气和、超然洒脱
手法: 神态、动作、语言描写,比喻
文化冲突
屈 原
儒家
积极入世
经 世 济 民
进取精神
社会
渔 父
道家
消极避世
自 由 逍 遥
隐逸情怀
个人
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