2020年状态数据分析

江苏信息职业技术学院2020年人才培养状态数据采集分析。

状态数据

• 专业概况
  • 专业负责人
  • 专业带头人
  • 专业的校内外四类教师情况
  • 专业的校内外实训基地情况
    • 2019-2020年校内实训基地使用率（人时）
    • 校外实训基地接收2020届毕业生就业数（人）
    • 校内实训基地生均设备总值（万元）
    • 2019-2020学年校外实训基地接受半年顶岗实习学生数(人)
  • 专业的资格证书获取情况
  • 本专业学生情况
    • 学生入学来源分布
    • 2020级新生报到比例
    • 2020年本省生源学生报到数和报到比例
    • 2020年新生最低录取分数线
      • 分不同的新生来源统计
    • 各年级人数
    • 学生就业情况及全校排名
      • 2020届毕业生对口率
      • 2020届毕业生本省市就业比例
      • 2020届毕业生初次就业率
      • 2020届毕业生起薪线
      • 2019届毕业生用人单位满意或基本满意比例
      • 2019届毕业生年底就业率
    • 本专业学生获奖情况
  • 专业教学团队
    • 职称分布
    • 专任教师双师素质比例
    • 年龄分布
    • 学位分布
    • 兼职教师总数
    • 2019-2020学年兼职教师授课时占专业课时总数的比例
  • 本专业课程
    • 计划开设的课程
    • 课程属性结构
      • 专业课所占比例
      • 公共课所占比例
      • 专业课所占比例
    • 专业课程类型结构
      • ABC三类课程所占比例
      • 课证融通课程所占比例
    • 本专业精品课程情况
    • 本专业校企合作开发课程情况
    • 本专业使用教材分布情况
  • 本专业毕业生获得符合专业面向的职业资格证书率
  • 中级及以上职业资格证书种类数/职业资格证书种类总数
  • 产学合作
    • 共同开发课程数
    • 校企合作共同开发教材数
    • 对学校捐增设备总值，占全校的比例
    • 对学校准捐赠设备总值，占全校的比例
    • 为企业技术服务年收入，占全校的比例
    • 企业录用顶岗实习毕业生比例
• 学校概况
  • 总体情况
    • 学校占地面积
    • 校舍总建筑面积
    • 生均教学科研及辅助用房面积
    • 生均学生宿舍（公寓）面积
    • 生均纸质图书册数
    • 学校固定资产总值（万元）
    • 教学、科研仪器总值（万元）
    • 非学历培训规模（人日）
    • 2019年学校总收入（万元）
    • 2019年学校总支出（万元）
  • 科研情况
    • 技术专利总数
    • 科研论文总数
    • 在研课题分布数量
    • 公开发表教材与论文总数
    • 各类获奖分布情况
  • 师资队伍
    • 各类教师的数量
    • 按学位分布情况
    • 按职称分布情况
    • 按性别分布情况
    • 按名族分布情况
    • 双师数量以及所占专任教师比例
    • 骨干教师数量
    • 教学名师分布数量
    • 2019-2020学年兼职教师总数
  • 专业总数
    • 2019-2020学年专业课时总数（学时）
    • 2019-2020学年兼职教师授课课时数占专业课时总数的比例
  • 现代学徒制专业名称及其等级
  • 课程总数
  • 生师比
  • 全日制学生总数
    • 按年级
      • 一年级
      • 二年级
      • 三年级
    • 按生源类型
      • 普通高中生
      • 三校生
      • 3+2
      • 五年制高职
      • 其他
    • 按招生方式
      • 对口招生
      • 单独考试招生
      • 综合评价招生
      • 中高职贯通的招生
      • 技能拔尖人才免试招生
      • 补充方式
    • 折合在校生数
    • 国（境）外留学生数
  • 产学合作
    • 2019-2020学年合作企业订单培养数
    • 2019-2020学年合作企业支持学校兼职教师数
    • 2019-2020学年合作企业与学校共同开发课程数
    • 2019-2020学年合作企业与学校共同开发教材数（种）
    • 2019-2020学年合作企业接受顶岗实习学生数
    • 合作企业接受2020届毕业生就业数
    • 合作企业接受2020届毕业生就业数占应届毕业生的比例
    • 2019-2020学年合作企业对学校捐献设备总数（万元）
• 数据逻辑校验
  • 列出计划开设的，但没有授课信息的课程
  • 专任教师的平均周课时，低于平均周课时的教学名单
  • 数据为空的字段项
  • 有可疑的字段值的字段列表
  • 没有校内实训基地的专业
  • 没有校外实训基地的专业
  • 开设课程数量少于5门的专业
  • 没有专任教师的专业
  • 没有校内兼课教师的专业
  • 没有校外兼课教师的专业
  • 四类教师中没有授课信息的教师名单
  • 没有学生的专业
  • 没有专业带头人的专业
  • 没有专业负责人的专业
  • 没有获得资格证书的专业
  • 获得两个以上职业资格证书的专业
  • 没有合作企业的专业
  • 没有开展顶岗实习的专业
  • 没有应届毕业生的专业
• 资源共享情况
  • 校内实训基地
    • 共享的专业
  • 校外实训基地
    • 共享的专业
  • 产学合作
    • 企业共享专业的情况
  • 顶岗实习单位
    • 企业共享专业顶岗实习单位的情况
• 二级院系概况
  • 本院系的专业名称
  • 本院系的校内专任教师及校内兼课教师
  • 本院系的学生总数
• 双高专业群数据统计
  • 至少三个专业有共享合作企业的专业名称和企业名称
  • 至少三个专业有共享用人单位的专业名称和用人单位名称
  • 至少三个专业有共享专业课程的专业名称和课程名称
  • 至少三个专业有共享校内实训基地的专业名称和实训基地名称
  • 至少三个专业有共享校外实习实训基地的专业名称和实训基地名称
  • 至少三个专业有共享专任专业教师的专业名称和教师名称
  • 至少三个专业有共享校外兼职教师的专业名称和教师名称