导图社区 德米安-埃米尔·辛克莱年少时的故事
《德米安-埃米尔·辛克莱年少时的故事》作者是[德]赫尔曼·黑塞。 讲述少年辛克莱寻找通向自身之路的艰辛历程。《德米安》中塑造的是一个深入内心寻找自我的个体。黑塞通过主人公辛克莱在类似精神导师的德米安、皮斯托里乌斯、夏娃等人指导下,展示了他“争取个性化,争取成为人的斗争”的过程和人生选择的艰难性。
社区模板帮助中心,点此进入>>
论语孔子简单思维导图
《傅雷家书》思维导图
《童年》读书笔记
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《昆虫记》思维导图
《安徒生童话》思维导图
《鲁滨逊漂流记》读书笔记
《这样读书就够了》读书笔记
妈妈必读:一张0-1岁孩子认知发展的精确时间表
《德米安 -- 埃米尔·辛克莱年少时的故事》
书籍信息
作者:[德]赫尔曼·黑塞
诺贝尔文学奖得主
于1919年创作的中篇小说
副标题:我所想望的,无非是试着依我自发的本性去生活。为何如此之难?
出版社:天津人民出版社
出版年:2020-5
梗概:讲述少年辛克莱寻找通向自身之路的艰辛历程。 伴随少年埃米尔·辛克莱的成长,经历复杂世界的诱惑,品尝孤独、胆怯、彷徨、叛逆,渴望爱情与友谊,陷入对自我与外部世界的怀疑,直到遇见同龄人德米安,在他的影响下,一步步寻得答案,走向成熟。
黑塞通过主人公辛克莱在类似精神导师的德米安、皮斯托里乌斯、夏娃等人指导下,展示了他“争取个性化,争取成为人的斗争”的过程和人生选择的艰难性。
前言
“每个人的生命都是一条通向自我的路,是在路上的尝试,是狭路上获的启示
1、两个世界
I. 一个是温馨美好的家
II. 另一个是家门以外野蛮暴躁的社会
III. 出现人物
III.1. 佛朗茨·克罗默--13岁同校
III.2. 辛克莱的姐姐们
IV. 因为被佛朗茨霸凌,辛克莱经历了糟糕的童年
26、该隐
I. 出现人物:马克思·德米安
I.1. 聪慧、清醒、冷静、活波
II. 辛克莱与德米安因为《圣经》中“该隐”的故事成为朋友
III. 德米安帮助辛克莱摆脱克罗默的霸凌,也避免了辛克莱的堕落。
III.1. 恐惧会毁了我们,必须摆脱它。假如你想成为一个义人,就必须摆脱恐惧。你懂吗?
III.2. 我曾经相信,感恩并非美德。要求一个孩子感恩,更是一种过错。
IV. 被解救的辛克莱回归“美好光明”的家庭
52、强盗
I. 辛克莱进入青春期
II. 两人探讨了很多话题
II.1. 人必须不断发问,不断存疑
II.2. 只要我们满心期盼,只要这个愿望真正萦回与我们全部的生命,我们就能拥有足够强大的意志去实施它。
II.3. 一旦人按照内心的命令去尝试,就能实现愿望,驾驭意志,宛如驾驭一匹良驹
III. 德米安让辛克莱养成了更自由、更个人、更轻松、更富想象力的看待和阐述故事和教义的习惯。
III.1. 一些语录:
III.2. 人必须像龟一样,彻底缩进自己的世界
III.3. 他无情、古老,如野兽、如磐石,美而冷酷,死静一片又充满密不透风、闻所未闻的生机。环绕他的是宁静的虚无,苍穹和星空,是孤绝的死!
III.4. 我的世界堆满廉价代售的旧物,平淡乏味。
III.5. 我的生命已缓慢的缩进最幽闭最深邃的内部。
76、贝雅特丽齐
I. 高中时的辛克莱面临的问题:日后做个好儿子、好公民,还是以我的本性走别的路。
II. 现在的辛克莱一个人变得孤僻
III. 出现人物:阿方索·贝克
III.1. 寄宿学校最年长学生
IV. 辛克莱第一次遇到这么聊得来的人,也是第一次喝醉
IV.1. 因为青春期的孤独感,让辛克莱开始经常堕落酒醉
V. 遇到喜欢的人:贝雅特丽齐,开始学画画
V.1. 从堕落到找回自我:在一片坍塌的生命废墟上,我再次竭尽全力,重建起内心的“光明世界”
VI. 再次遇到德米安,一起喝酒,辛克莱开始恢复状态
103、鸟奋争出壳
I. “鸟奋争出壳。蛋就是世界。谁若要诞生,就必须毁掉世界。
II. 开始退居内心,并在内心生发全新的认知;
III. 辛克莱要上大学了,这里出现了这句话:我所想望的,无非是试着依我自发的本性去生活。为何如此之难?
IV. 我所热切渴望的,不过是活一次,将那自发的自我抛向世界,与之相联,或与之抗争。
V. 辛克莱遇到音乐:爱好音乐是我发自内心的自然流露;
VI. 出现人物:音乐家-皮斯托琉斯——辛克莱的领路人
VII. P121,辛克莱开始感悟到生命的真谛,并积累了微少经验:观察一种新景象,沉迷于他非理性的、混乱而奇异的自然形态,并在心中与创造这一景象的意志和谐统一——人能迅速感知它的诱惑,并将这一景象视为自己的情绪、自己的创造——我们看见自身与自然的界限在震颤,在模糊
VIII. 与皮斯托琉斯探讨:我们对人性的界定太狭隘!我们从个人与他者的差异中辨别个性,但我们是由世界的人的全部构成。
127、雅各与天使摔跤
I. 与音乐家的相处,让辛克莱意识到他曾经的幼稚、自负与叛逆
II. P132,和音乐家的对话很深刻:假如我们恨一个人,我们不过是借他的形象,很我们自身的某一些东西。那些不在我们自身的东西,从不会激怒我们。
III. 我们所见之物,正是我们自身的内在之物。没有什么比内在之物更为真实
IV. 大部分人活得并不真实。因为他们视外部世界为真实存在,却无视其自身的内部世界。
V. “他正是这般的修复着他内心的世界”
VI. 出现人物:克瑙尔,辛克莱很久的同学
VII. 辛克莱开始内心反抗曾经信奈的音乐家皮斯托琉斯,并说了重伤的话;
VII.1. 得出:我短短的一句话,就击中了他本性中的弱点,他精神上的困境,他的伤口。我触碰了他内心自我怀疑的一隅。
VIII. P151,人只有一个使命——走向自我
IX. 皮斯托琉斯给辛克莱的启示是:望向自己的内心
155、夏娃夫人
I. 辛克莱进入大学,与德米安再次相遇,也遇到德米安母亲——夏娃夫人
II. 与夏娃夫人主要谈论梦想、人性和梦想
II.1. 与夏娃夫人语录:
II.2. 鸟要奋争,才能出壳;
III. 对夏娃夫人产生爱意
188、结束与新生
I. 辛克莱形象:习惯孤独、习惯放弃、习惯与痛苦厮守
II. 德米安上战场
II.1. 对于战争:一切都是表面。正如对战争的外在目的和政治目的的追问,同样停留在表面;内部已有所形成,一种新的人性正在形成。
II.2. 血腥的事业是人类内在的爆发,分裂灵魂的爆发。
II.3. 人们去仇恨、去杀戮、去毁灭、去赴死,只是为了新生
III. 战争给辛克莱带来的伤害让他开始领悟到过去的人都是他的一面镜子
IV. 这句话提示德米安住进了辛克莱心里:你必须倾听心底的声音,随后你会发现,我就在你心里。
后记
背景:第一次世界大战前后
伴随一个十岁孩子的艰难成长,重新被禁忌的,黑暗邪恶的、普遍对立的世界诱惑,饱受噩梦和焦虑的折磨,害怕的期待着毁灭周围的世界;
又在不可避免的命运中,在传统信昂、思想解禁和自身伦理的发展中,思考无意识和有意识、善与恶、男人和女人、上帝和魔鬼,整合自我
在恶中走向成熟,并从恶的权力下获得解脱和内心的超越,在爱中孕育新生