导图社区 走向近代
人教版九年级上册历史第三单元走向近代思维导图。
初中道德与法治部编版教材模块一知识梳理,包括青春、男生女生、认识自己、情感、情绪、学习、生命、梦想、职业选择几个方面的内容。
部编版教材九年级上册知识梳理。有两种梳理方式,一种按知识块划分,另一种按单元分。该导图介绍了改革开放、共同富裕、创新、中国梦、民主、法治、精神家园、中国梦、中华一家亲、美丽中国等几个方面的内容。
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走向近代
西欧经济和社会的发展
新的生产与经营方式
农业
西欧庄园走向瓦解
11世纪以后,垦殖运动兴起,农奴可以购买自由
垦殖者成为新开发地区主人
租地农场
富裕农民,集中土地。
手工业
手工工场
形成雇佣关系
推动手工业和农业生产组织逐渐资本主义化
西欧新的阶层
农村:富裕农民
富裕农民、骑士
城市:市民阶层
手工业者、商人
文艺复兴运动
概况
出现时间:14世纪中叶
出现地点:意大利
核心:人文主义
实质:反对教会神权至上的新文化运动
意义
促进人们思想大解放
推动欧洲文化思想领域的繁荣
为欧洲资本主义社会产生和发展奠定思想文化基础
代表人物
但丁是文艺复兴的先驱,著《神曲》
文学三杰:但丁,彼特拉克,薄伽丘。
达芬奇,著《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
美术三杰:拉斐尔,米开朗琪罗,达芬奇。
莎士比亚,著《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
探寻新航路
原因
经济根本:欧洲市场需求扩大
社会动机:欧洲社会关注东方
直接原因:奥斯曼帝国收取高额关税
国家:葡萄牙和西班牙
条件
地圆学说
罗盘技术
造船技术突破
航海事件
1487年,迪亚士到达好望角
1497年,达伽马到印度西海岸
1492年,哥伦布发现美洲
1519年,麦哲伦环球航行
促进资本主义发展
欧亚非美洲建立直接商业联系
世界开始连为一个整体
早期殖民掠夺
国家
15-16世纪,葡萄牙 西班牙 17世纪,荷兰 英法崛起 18世纪 英国
三角贸易
出程:欧洲到非洲,廉价工业品
中程:非洲到美洲,黑奴
归程:美洲到欧洲,烟草、黄金
有助于欧洲殖民国家原始资本积累
有助于世界市场逐渐形成
给殖民地人民带来深重灾难
促进殖民地社会发展