教学评价思维导图

整理教育评价的原则和方法。内容包括客观性、发展性、计划性、指导性，观察法、测验法、调查法、自我评价法。

21.教学评价

• 概述
  • 含义
    • 对教学工作质量所作的测量、分析和评定
  • 意义
    • 学校
    • 教师
    • 学生
    • 领导
    • 家长
  • 种类
    • 评价作用
      • 诊断性评价
      • 形成性评价
      • 总结性评价
    • 评价方法
      • 相对性评价
        • 在班级排第八名
      • 绝对性评价
        • 通过四六级考试分数线
    • 评价主体
      • 教师评价
      • 学生自我评价
• 原则和方法
  • 原则
    • 客观性
    • 发展性
    • 指导性
    • 计划性
  • 方法
    • 观察法
    • 测验法
    • 调查法
    • 自我评价法
• 学生学业成绩的评价
  • 含义和意义
    • 判断学生是否达到教学目标的要求
  • 作用
    • 教学目标是评价学生学业成绩的唯一质量标准
  • 考试制度
    • 考查
    • 考试
  • 命题要求
    • 依据课程标准
    • 知识覆盖面广
    • 试题多样不重复
    • 难度适中
  • 评价标准和记分法
• 教师教学工作的评价
  • 意义
    • 对教师教学的质量分析和评价
  • 要求
    • 分析教师教学质量
    • 依据学生成绩评价
    • 注意教学系统性和完整性
  • 水平
    • 记忆水平
    • 理解水平
    • 探索水平
  • 方法
    • 分析法
    • 记分法