结构化面试

结构化面试，分享了关于社会现象、矛盾题、组织流程题、情景模拟题、哲理题的解题思路、技巧、例题，欢迎参考加油上岸。

结构化面试冲刺笔记

• 社会现象
  • 消极类
    • 思路：
      • 一、切题：背景or影响
      • 二、原因：切题干or主体分析
      • 三、对策：具有可操作性
      • 四、启示：题干选词展开谈
  • 积极类
    • 思路：
      • 一、切题：背景or原因（1-2点）
      • 二、影响（3点）
        • 影响+影响的影响
      • 三、隐患、潜在的问题（1点）
      • 四、对策
        • 1.好的更好
          • 扩大影响，凝聚共识
          • 试点先行，形成制度
          • 完善细则，推动落实
        • 2.坏的解决
  • 复合类
    • 思路：
      • 一、切题：直接分析，可以无需总括开头
      • 二、分析
        • 1.好的影响
        • 2.不好的影响
      • 三、对策
        • 1.好的更好
          • 扩大影响，凝聚共识
          • 试点先行，形成制度
          • 完善细则，推动落实
        • 2.坏的解决
      • 四、启示：抓关键词
• 矛盾题
  • If 需要了解问题的原因
    • 思路：
      • 一、调查调研：走访调查、召开会议
      • 二、假设原因，解决原因（要具体）
      • 三、多想一步：对题目中的举措进行深挖
        • 1.持续跟进
        • 2.以点带面
      • 四、启示
    • 例题：
      • T1. 你是一名审判人员，你刚办理了一个贪污腐败的案子，但是网上说你是官官相护，审判不公正。你会如何处理？
        • 答题思路：
          • 一、声明
            • 第一时间发布声明，表示已看到群众的呼声，请群众稍安勿躁，会马上开展调查核实，并在7日内给予群众答复。
          • 二、收集群众意见
            • 群众反映的问题
            • 群众产生疑虑的原因
          • 三、查明
            • 1.有群众提供但我方侦查时未发现的证据、遗漏的信息、未查实的信息——退回公安机关补充侦查
            • 2.群众对于法理不理解：
              • 以案释法，以案普法；
              • 事实依据与法律条文相结合，以微视频的方式对判案思维进行解释。⚠️ 对案件中证人等个人信息的隐私保护
            • 3.存在境外势力发布谣言、引导舆论：将证据递交给公安机关、国家安全部门，对谣言发起者做出相应的处罚
            • 4.程序上存在公布不及时的情形：进行反思，避免日后类似情形的发生，感谢并欢迎群众的继续监督
          • 四、发布调查结果声明
  • If 无需了解问题的原因
    • 思路：一步一步解决，先易后难，先简后繁
  • 多个问题
    • 处理多个问题的原则：
      • 1.以人为本
      • 2.工作为先（不涉及人的生命安全的前提下）
      • 3.公私分明
      • 4.阳光心态
      • 5.轻重缓急
    • 例题
      • T1.暴雨来袭，桥梁被毁，伤亡不明，如果你是镇长，怎么处理？
        • 答题思路：
          • 一、目前存在的问题：人员安置、桥梁断裂、自然灾害
          • 二、问题处理
            • 1.紧急联络：各区负责人（报告各区现状）、消防部门、公安部门、医疗部门、具有救援资格的救援队、应急管理部门
            • 2.通知领导、通知群众注意防灾
            • 3.人员伤亡：医疗部门（床位、医疗物资）、救援队
            • 4.桥梁被毁
              • 人桥、沙包、船只、浮桥——人员疏散，伤员救助，后续警戒
              • 专家研判+抢修
            • 5.人员安置、应急物资、救助点搭建、事故伤情通报-新闻发布会、灾后修复
            • 6.自然灾害：联络气象部分对今后几日的天气进行咨询，对暴雨带来的次生灾害（洪涝、泥石流、山体滑坡等）联络专家进行研判，通知群众
            • 7.复盘：联络应急管理部门针对我市气象、地势、以往灾害情况，制定具有针对性的预警、处理方案，并向群众宣传——日后出现类似情形减少伤亡，反应迅速，增加群众的自救能力。
        • 答题思路-老师版：
          • 一、赶赴现场、了解情况、上报上级领导请求调应急管理部门、消防、公安、武警、参与救援救灾工作，联络医院预留充足床位。组建工作小组
          • 二、沿河搜救
            • 轻伤-沿河处理，就地包扎
            • 重伤-紧急送往医院
            • 遇难-打捞遗体，做好后续的安置工作
          • 三、联络各村委会、居委会、分管领导，统计上报失踪伤亡人数
          • 四、人员转移，对低洼、半山滑坡、泥石流风险的群众转移到附近安全的学校、体育馆、人防工程进行紧急安置
          • 五、浮桥、大型船只首尾相连搭建简易桥梁，畅通救援通道，确保救援物资的运输、伤亡人员的转运得到保障
          • 六、排查隐患：联系国土部门、水利部门、住建部门、地质部门收集信息，对低洼地区、泥石流地区、房屋，桥梁，道路，结构重新检验，确保其安全。
          • 七、慰问伤员，发放生活用品，安排心理专业的工作人员，通过政府购买服务的方式，进行心里疏导，创伤心理干预
          • 八、灾后重建：通过保险，网络募捐，政府补贴，居民提供资金等方式进行灾后重建。通过招投标方式对桥梁修复。
          • 九、经验总结 建立完善的重大突发事件应急预案机制，完善本次经验教训，对已存在的机制进行完善
          • 十、对本次事故发生原因进行调查，排查我市其他公共设施是否存在安全隐患
          • 十一 、加强河道的排洪能力，完善河道的疏浚工程，应对百年一遇的突发灾害
• 组织流程题
  • 调查、调研
    • 思路：
      • 一、明确调研目的（调研可以带来的知识点）
      • 二、目标数据
      • 三、获取方式
        • 1.问卷调查
        • 2.电话采访
        • 3.实地走访
        • 4.座谈会
        • 5.专家专访
        • 6.部门数据、文献材料
      • 四、座谈研讨（调研用，调查不用）讨论过程、讨论数据
      • 五、梳理汇总
    • 例句：
      • 数据加工做成图表，将研讨方案附于其后，以便领导在对xx发展作出调整时，有数据可参照
      • 对数据核查后，将数据整理成图表，并将原始数据附于报告后
    • 例题：
      • T1.如何做好关于老年人事业发展状况的调查？
      • T2.某县雕刻产业发达，该县准备创建“文化小镇”，就此请你开展一次调研，怎样确保调研信息的准确性和有效性？
        • ⚠️ 题目怎么问，怎么答——“调研信息准确性和有效性”答题开头和结尾均要提起
        • 答题思路：
          • 一、推进文化小镇的目的、意义+准确性、有效性
            • 发展文化产业、加强核心竞争力
          • 二、准确性：
            • 1.文化历史资料
              • 地方志
              • 景区
              • 名人轶事
            • 2.文化产业的市场需求
              • 本地居民:走访调研
              • 外地旅客:走访文旅局、资深导游
            • 3.建设的配套设施
              • 交通：结合景区规划、科技赋能+大数据规划中心
              • 建筑：文化展览建筑
            • 4.财政预算、支出
              • 预算：网络查找
              • 支出：联络多个厂家获取报价+全过程监督的招投标
          • 三、研讨会：
            • 对……进行合理规划，有效商讨，既符合财政预算，又满足群众需要。
            • 可视化图表
  • 组织流程题
    • 组织思路：
      • 一、准备阶段
        • 1.确定目的
        • 2.进行调研
        • 3.制定计划
        • 4.领导审批
        • 5.计划通过后：
          • 准备人财物地时
          • 丰富活动内容、形式等
          • 设置宣传、监督、应急方案
      • 二、实施阶段
        • 1.按计划执行，细化执行方案，制定实施细则
        • 2.沟通、协调、监督，及时应对解决突发情况
        • 3.拍摄、搜集影像资料
      • 三、总结阶段
        • 1.总结、回访、上报
        • 2.积累经验、吸取教训
        • 3.物资物料回收
        • 4.资金花费报账
        • 5.利用影像资料进行二次宣传
    • 内容思路：
      • 一、活动目的（向前走一步）
        • eg.关爱老人行动——对老人、对社区、对社会
      • 二、三个重点
        • 1.调研学习（调研+学习）
        • 2.形式or内容or流程
          • 采取多种形式结合的方式开展本次活动
        • 3.推广宣传、二次宣传
          • 读后感、影像具体化（工作人员对群众具体讲解程序使用方法）
      • 三、概括综述、简要提及其他环节和细节
        • 例：这只是我的规划，其中也会存在不合理、难以执行的地方，我会将计划呈交给领导审批，根据领导的意见、建议对计划进行动态调整
    • 例题：
      • T1.单位要面向辅警做一次培训，你作为负责人如何开展？
        • 答题思路：
          • 目的：提升团结协作能力、提升工作技能、工作素养
          • 一、群众投诉、辅警诉求、以往培训资料
          • 二、培训环节
            • 思想专题培训：辅警工作认同感，单位归属感
            • 理论学习：经验介绍+专家讲解（执法标准流程、执法文明用语）
            • 情景模拟：考核+鼓励机制。
              • 在实战演练中消化吸收本次培训学到的常识
              • 确保辅警具备工作需要的专业技能
              • 对考核不合格的同志予以二次培训
          • 三、宣传
            • 影视影像（精彩瞬间+知识点讲解+操作流程示范视频）
            • 学习笔记+培训手册
          • 四、领导审批、财务预算、经验总结、后续跟进（群众的投诉情况、辅警知识盲点）
      • T2.为了加大对本市旅游业的宣传，要组织公路自行车赛，你会怎么组织？
        • 答题思路：
          • 目的：
            • 加大本市旅游业的宣传
            • 提升城市品格、城市品位
            • 了解上海、观察上海、认识上海、喜欢上海
          • 一、调查+经验学习
          • 二、规划
            • 场地规划：公路路线规划（文旅部门+交通部门-提前敲定时间并告知居民朋友注意出行规划）
              • 道路中刷水溶性彩虹油漆，给游客和参赛者提供比赛指引
            • 邀请世界、我国知名选手前来参赛，以增强影响力
            • 文旅宣传规划：
              • 参赛礼品
              • 沿途文化展示
              • 打卡点、印章集章点
              • 对比赛全程直播，同时邀请我市电视台主持人对赛程中出现的我市旅游景点、上海文化进行同步讲解
            • 服务规划：
              • 亲身体验-设置能量补给点（毛巾、水、能量食品）、设置医疗点、
              • 维持现场秩序
              • 提供住宿服务
              • 提供体现上海特色、上海景观、上海文化的号码牌、奖牌
              • 奖品：上海市所有旅游景点终身免费or六折游玩券
          • 三、推广宣传：精彩瞬间、沿途自然风光与人文特色，从各方面提升全国、全世界对上海城市、上海居民、上海文化的印象
          • 四、综合：递交方案、资金预算、物料回收、后续跟进（参赛选手征集本赛事举办的建议和意见）
      • T3.为了更好地依法行政、服务基层，多名干部来你院进行学习，领导让你负责组织接待工作。你怎么做？
        • 答题思路：
          • 一、事前准备：
            • 联络：询问交通方式、吃饭忌口、是否住宿、告知签到时间、会议开始时间、流程图
              • 联络酒店，预留房间
              • 我院司机师傅：高铁站、飞机场接送人
              • 前往食堂提供干部的忌口情况，安排食堂空间，告诉食堂师傅准备饭菜
            • 准备会议材料、学习材料、学习期间日程安排，我院各部门、食堂、卫生间的地图、饮用水、笔记本等事物发放至个人会议桌上。
          • 二、具体流程
            • 安排工作人员于我院门口与各栋楼门口进行引导
            • 引导干部签到后，对需要住宿的干部交付房卡，并告诉他我们会将其行李先行送至宾馆，并在会议结束后将其送至酒店
            • 引导各干部对我院进行参观，并介绍我院各部门近期的优势工作
            • 介绍完毕后，引导干部至会议室个人座位处
            • 待学习完毕后，带领各干部前往食堂进行用餐
          • 三、策划方案提交至领导+发放调查问券，请其对本次服务进行评价，提出建议。
            • 根据本次活动过程中出现的问题、与会人员提出的建议总结经验、吸取教训。并形成流程模版，以供日后再接到类似工作任务时，以供参考。
      • T4.村民为了祈求风调雨顺，大肆翻新土地庙，违规建寺庙，甚至违规占用耕地，影响了当地精神文明建设。现在要对于这些现象进行整治，请问重点在哪里？
        • 答题思路：
          • 一、调查违规建筑的现状、违规占用耕地的数量、村民翻新土地庙的原因（去年收成、近日天气异样、休闲场所）
          • 二、向气象部门了解未来一年天气异常情况，邀请部门专家前往村中开展村民会议，人工降雨
          • 三、村精神文明建设
          • 四、违规建筑的拆除
        • 答题思路-老师版
          • 目的：在腾退占用土地的同时满足人民群众对于日常生产活动的需要
          • 一、情况的摸底排查：
            • 庙宇的数量、地址
            • 村民对祈求风调雨顺祈求的原因
          • 二、开展寺庙的拆除行动
            • 违法违建，违反建筑安全
            • 占用耕地，违反国家规定
            • 限期拆除or强行拆除
            • 用科学合理的方法解决村民在生产活动中遇到的困难，会修建水利设施、水库满足大家用水
            • 对于可以能够办理报建手续的庙宇可以予以保留，对于占用耕地的庙宇予以坚决拆除。分类拆除、可以每个村或者相邻村庄共同保留一所土地庙
          • 三、水利设施的兴修
            • 对过去几年我村遇到的水利问题进行总结+向政府申请资金
            • 疏浚河道、修建水库、修建水电站——免除洪涝灾害
          • 四、移风易俗工作
            • 送戏下乡、送电影下乡、发表政治感想——让村民了解到从来都没有救世主，也没有神仙，一切都要靠自己的努力获取成果，提升村民的奋斗精神，提升村民对政府的信任感，促使村民遇事找政府、找党员
• 情景模拟题
  • 思路：
    • 一、场景设置（现在时）
    • 二、介绍身份与来意（熟人——非必要）
    • 三、沟通内容
      • 动之以情——感同身受、夸赞
      • 晓之以理——事实、道理
      • 诱之以利——利己、利他
      • 诉之以法——方式、方法、法律法规
    • 四、自然淡出
  • 例题：
    • T1.你看见有一名男子正在向母亲索要20万元买车，母亲拒绝，男子说：“你生我不给我钱花，生我干嘛”，对此你怎么劝说，现场模拟。
      • 答题思路：
        • 一、感同身受+描述妈妈的简朴+妈妈不给这笔钱的原因（结婚·、买房、退休后收入降低、养老）
        • 二、怎么买车，买什么车：
          • 退一步，推荐新能源汽车。
          • 自己买：历练➕跑车还贷
        • 三、结尾：妈妈抹眼泪，和妈妈谈一谈。我的车到了
    • T2.一个老旧小区要建电梯，二楼以上居民赞同，一楼居民不同意，请把在座的考官当作一楼居民，进行劝解，请现场模拟。
      • 答题思路：身份介绍+劝解
        • 政府惠民政策，影响之后的惠民政策。资金由政府补贴+二楼以上居民出资，无需一楼用户出资，也不会影响日后物业费用。
        • 隔音措施-隔音墙，工作时间加装电梯，电梯运行噪音-电梯质量现已无运行噪音，电梯出入口铺设隔音地毯，减少住户出入产生的噪音
        • 利好：公共空间改造，装设储物架；经济补偿（楼上住户对一楼进行经济补偿）；一楼潮湿问题、下水道问题解决；便于去楼顶游玩、晒衣服，便于串门。
        • 电梯加装协议同意书，条款可以看一下，社区有公益律师。
        • 将同意书带回区里进行公证，本次电梯改造的施工队对一楼潮湿问题、下水道问题进行改造有优惠，如果有需要可以找我联系施工队对家中进行改造。
    • T3.你是小张老师，你的女学生小秦的父母不让他继续读书。小秦说，他的父母重男轻女。小秦的父母却说：“我们家供不起孩子读书，小秦还有弟弟要养活。”你作为小秦的老师，会如何劝说小秦的父母。请情景模拟。
      • 答题思路：
        • 动之以情：感同身受、夸赞。
          • 弟弟以姐姐为荣，一方面辍学打工收入有限，对家庭情况的改善有限，另一方面影响弟弟在学习领域的成长、对学习的尊重
          • 弟弟知道因为自己的原因致使小秦没有办法上学，弟弟作为一个很善良的孩子，会影响弟弟的身心健康，对弟弟的发展也是不利的。
        • 问题解决：资金问题
          • 整体脱贫、乡村振兴、学杂费减免
          • 弟弟照看-政府开设免费的留守儿童托儿所
          • 未来高中学费-小秦的学习成绩达到免费读高中，会奖励奖学金，高中的奖学金和助学补贴能够满足小秦的日常开销，可能还有富余
          • 未来大学的学费-助学贷款免息且毕业三年后还清即可、奖学金、勤工俭学
        • 利好：
          • 弟弟学习-辅导弟弟学习，树立榜样
          • 奖学金+助学补贴-能够给家庭带来一定收入
          • 为妈妈寻找岗位-学校缺一位食堂的打饭阿姨
          • 小秦大学前往更好的城市能够将弟弟带去，改善弟弟的教育资源
        • 诉之以法：违反法律，会罚款
        • 结尾：政策补贴申请，家访+和小秦了解一下食堂的情况，能够更好的照料子女+不会拖欠工资
    • T4.单位新近人员小王，平时工作很积极，但是每次遇到单位重大任务或紧急情况总是推脱请假。单位领导派你进行劝说，你如何开展？请现场模拟
      • 答题思路
        • 一、夸赞小王工作积极，作为榜样。问其最近工作安排+感同身受
          • 领导跟我调侃，你工作很积极，就是公司一遇到重大任务就恰巧有事
          • 领导也知道你担心自己任务做不好耽误了单位工作的开展
          • 领导把重要任务交给你是相信你的能力，相信你能够完成它，你不相信自己也要相信领导呀。
          • 我们如果总是呆在自己的舒适圈，没有办法更好的成长
          • 总是推脱，也会影响在领导心中的印象
        • 二、解决问题
          • 畏难情绪，和同事聊一聊。讲授自己的小技巧
          • 下一次有重大任务，刻意由我们几个同事带头，你也加入进来打打下手，看一看工作的处理流程，积累经验。逐渐承办更重要的任务。
          • 不要担心出错，人无完人，多向同事请教，可以在任务完成后我帮你检查一下。不出错怎么知道自己哪里不好
        • 三、利好
          • 挑战与机遇并存，提升自己的工作的能力，能够发现自己的知识盲区
          • 能够向领导展现自己的工作能力，让领导更好的了解自己
        • 四、自然淡出（上菜啦、食堂今天有好吃的，快去排队呀）
• 哲理题
  • 思路
    • 一、理解+观点——是什么
    • 二、论证——为什么
      • 1.引用他人名言论证
      • 2.引用道理论证
      • 3.举例论证
      • 4.结合国内外形式谈必要性/精神对我国的影响🌟
    • 三、践行+升华——怎么办
  • 例题
    • T1.结合所报岗位，谈谈对首创精神的理解
      • 答题思路
        • 一、首创精神的含义
        • 二、首创精神的积极意义
          • 国家综合实力：实现了很多领域的从无到有
          • 社会各界-民生-上海大脑、为老服务一键通
          • 我院-汇心工作室
          • 个人-学习、生活
        • 三、结合岗位
          • 1.明确为何首创：为了人民群众的利益，为了解决现实工作问题推进首创精神
          • 2.认真学习：党的理论方针、时代楷模优秀人物的学习（汲取精神力量，用理论和思想武装自己）+认真实践，发现问题，认真思考，解决问题
          • 3.认真观察日常生活的细枝末节并多想一步，便利群众，更好的为人民服务
    • 老旧小区要进行改造，你是负责人，如何进行摸排和建档
      • 摸排
        • 小区的安全设施、消防设施是否齐全现状
        • 生活设施、群众期待的事项，
          • 老旧小区的墙体是否脱落
          • 老旧小区加装电梯的可能性
          • 楼梯坡度的降低
          • 外部搭建坡度更加缓和的楼梯
          • 改造老旧小区的空地，提供文娱生活的
        • 文娱设施、群众想要增添的娱乐设施
        • 邀请专家设计改造计划
      • 建档
        • 摸排过程中的照片以及与群众的访谈，进行建档
        • 常态化进行更新
        • 技术改造后将相应的照片与环境的改善进行上传，保证档案的实时性与有效性
    • 面对生物入侵，如何制定预防方案
      • 同学补充
        • 了解案例-整理入侵方式+调查研究、咨询专家-了解生物入侵的方式、爆发时间点、爆发原因
        • 动物：筑牢海关防线，严查宠物卖家
        • 植物：筑牢边境防线，针对风传播、动物携带、人为携带
        • 如何预防、生物入侵危害进行宣传，告知群众+畅通监督举报渠道
        • 连同动植物专家、学者共同制定生物入侵的动植物品种、特征、危害性手册
      • 老师版本：
        • 预：
          • 防止外来生物来到中国，来到上海，
          • 海：对大型运输货物进行清关处理，进行生物消杀、紫外线灭活，确保货物进入中国后不携带泥土土壤，或其中不存在存活的虫卵生物，通过激光扫描确认货物中没有任何有机生命体。
          • 陆：对货物、客流做到检查的全覆盖
          • 空：对旅客的携带物品进行明确规定，规定禁止清单，同时进行随机开箱抽查，对于携带禁止清单的旅客可以进行
        • 防：已经进入到我国境内的动植物，以及未来有可能进入到我国的动植物，建立检测手段，群众及时举报，人工智能结合数据监测做到识别外来入侵生物的效果，天网系统，在广袤的森林中检测动植物生长、出现情况。国家立项，人工智能公司与动植物专家共同研发——天网系统中出现的每一种动植物都能迅速、准确的识别，对于歪类入侵品种能够及时的警报——及时消杀，处理
          • 确定那些部门进行消杀、收集信息，建立长效预案
          • 特殊品种：有特殊等级的生物实验室才能保留，并确保运输安全
    • 面对青少年近视的问题，如何进行调查
      • 同学版本：
        • 本校学生近视率进行调查研究：医院、眼镜店、学校体检-近视度数、近视时间、近视人数比例、近视年龄段
        • 查询政府是否有青少年近视预防的政策方案，结合政策方案进行宣传
        • 查询预防近视的坐姿、用眼规范时间、眼保健操，并进行科普宣传
        • 落实双减政策、户外活动一小时
        • 告知学校政策，并确保落实情况
        • 向学生家长进行广泛宣传-宣传片告知近视危害，以月为单位带领小朋友前往医院进行眼睛的健康检察，对有近视苗头的及时干预，已经近视的及时佩戴眼镜
      • 老师版本：
        • 未近视，使其不近视
        • 低度数近视，假性近视，使其恢复正常视力
          • 专门的医生治疗
          • 学校安排半年一度的视力检测，结果结合医生专业的建议，通过角膜塑形镜、眼保健操、户外运动等方式进行矫正。
        • 重度近视，防止进一步恶化
          • 矫正学生的坐姿，确保学生的用眼时长不连续超过两个小时，组织学生在大课间进行跑步/前往附近公园游玩
    • 你所在的江南水乡，要发展乡村振兴，现在由你起草一个提纲，你会怎么写
      • 同学+老师版本：
        • 调研-本地特色产业、具有发展潜力的产业、特色农产品、特色旅游景点
        • 文化旅游：查询地方志、咨询文旅部门、博物馆的的方式了解当地的历史文化、非物质文化遗产（刺绣技术、染印）、古诗词的诞生地、描述地，进士等历史名人。水乡古镇、水乡小镇，对传统特色建筑予以翻新、保留，集休闲娱乐、旅游、住宿、美食于一体的小镇，并通过小视频宣传等方式引流，同时通过政府宣传，使上海市在周末休闲娱乐时能够想起江南水乡小镇游玩。
        • 粮食生产：江南乃鱼米之乡，邀请专家前往土地调研，通过调研土地的矿物质、水源情况，了解当地特色粮食品种，并对粮种进行改进，了解产粮的口感特色、营养价值，结合当地品牌进行品牌宣传，名优农产品，打造江南水乡的名片，注册地理商标。
        • 精神文明建设：扶贫先扶志，要注重乡民的精神文明建设，送戏下乡、送影下乡的方式，如向乡民播放《流浪地球2》让乡民了解到当前我国科技发展现状，激发乡民的爱国情怀、奋斗精神/举办技能小比赛（竹篮编织、刺绣）激发乡民生活热情
        • 生态振兴：针对江南水乡当前的特色园林，对其进行宣传，进行园林式改造（曲水流觞、景观亭、景观廊道）
          • 对于拉架-垃圾回收店，公共垃圾站，生活废水统一引流至生活废水处理点，处理后排放
          • 对于绿化不足的地方，结合水乡的水墨画特色建造一街一景，建造口袋园林（景观亭、小型拱桥+柳树、桃树），争取连点成片，连片成绿
          • 结合河流，在河流沿岸植树，使整个江南水乡成为具有江南风味的大园林。
    • 组织到西部的支教、助教活动，你作为负责人，如何组织？
      • 学生版本：
        • 前往支教-在日后考研中具有加分政策
      • 老师版本：
        • 调研：
          • 可供备选的支教地点（切实需要支教、确实存在教学力量薄弱的情况，优先选择少数民族、偏远地区，同时考虑支教的可行性-民风淳朴、 调研教育教学存在的短板（各学科均不足还是英语短板，还是留守儿童产生的心理问题）+详细了解以往支教的经验
        • 计划：
          • 教学
            • 将招募的志愿者分学科分类进行高校老师、到华师大邀请相关领域的教学专家对志愿者进行短期而全面的培训，确保其教学能力
            • 针对前期调研的学生薄弱环节，进行全面有针对性的教案——结合农村偏远地区的实际例子，更好地掌握知识点。
            • 着重吸纳心理方面的专家、学者、研究生，组织相应的数字拓展活动，培养团队协作能力，开展心理疏导课堂，成长过程中遇到的心理问题&如何疏导
          • 拓展：家访，了解困难，以便后续扶贫活动
          • 扶贫
            • 家访照片+支教扶贫照片——记录支教生活，开通网络捐助行动，对募捐款项进行公开公示
          • 最后建议：支教进行长期化实践，半年一批。更够持续、长久的给贫困地区带来教育上的提高，打造品牌性的小学，进一步进行乡村振兴。
        • 对较为缺乏的英语方面的知识进行着重提升
        • 城市高新科技的讲解、团体活动、小组活动提升凝聚性
        • 心理咨询
        • 募捐行动+对接公益机构在餐饮、学籍用品、远程教育上的支持（爱心午餐、爱心早餐行动）、政府助学政策
        • 前往学生家中实地了解情况、困难
        • 了解当地的文化发展、文化特色进行采访记录，当地文旅局了解+实地采访——在支教活动汇报，不仅给当地学生带去生活水平、学习的提升，也给城市带回独特的文化特色。
    • 小区安装新能源充电桩，有一户一楼小区住户不同意，请问应如何协调？
    • 两个小区之间有一条通道方便出行，某小区居委为了安全，将通道封锁，引起另一小区人员的不满
    • 孩子在学校被高年级学生殴打，家长要求开除高年级学生，学校不同意，家长告至教育局，如果你作为教育局工作人员，你将如何处理？