考研英语一阅读（唐迟）技巧笔记总结

根据唐迟基础班与罗汉班总结，所用例子均为考研英语一，考英语二的同学们可以酌情运用。

阅读的千层套路

原则技巧要牢记

阅读理解、理解啥

同义替换,：识别有助于降低阅读难度，有助于锁定反复强调的东西—重点、考点

态度：adj

不同人物（讨论对象）之间的关系

逻辑：

时间相反、一切相反

now/today之后要么是文章的中心、要么就是问题的答案，常常有while辅助

句间、段间

如果是相同逻辑且没有转折词，彼此之间也不是简单粗暴的重复，则优先考虑因果关系。

题目之间：串联题干可能有利于预判文章内容，找到文章中心主旨。

句型结构亦可表因果逻辑

几段的交集是中心

若无转折词，则优先考虑相同逻辑。在相同逻辑中，优先考虑因果关系。

理解文章

相同的意思句子为什么要再说一句？

反复强调是重点，重点是考点

注意转折 but是对上一整句话转折，还是对一整句话的某一部分的否定转折

百转千折的文章逻辑要理清，态度要明确。2005—T4 2013-T3

文章当中关于同一范畴给出相关概念，理清各概念间的关系是梳理这类文章逻辑的观点。

重要小词

理解文章

代词指代是识别同义表达的捷径。

this、that、these、those、such后跟的名词在前文一定出现过或同义表达。

xxxx involved/concerned/related有关的xxx

文章中only等绝对化用词要注意

now后要么是中心 要么是答案

换言之，也就是说（equally, in another words）反复强调的是考点

instead表相反 instead of表相同

若无转折，则①句=②句前半句=②后半句

都不明白的句子通过形容词判断态度

表并列的 如A、B and C 若不在此处出题 看懂一个即可把握意思

对于重复出现的数字要敏感 如2013-T4

can/would/could not to be more/adv 再..不为过 表示肯定

little few表否定

看到such these This优质代词要菊花一紧

判断态度情感

注意原文中的修饰动词的adv、注意adj的最高级

nothing、couldnot等否定词+比较级（like、then、as）=肯定的最高级

hardly表程度 表强调 （当一个副词修饰一个形容词时，只需要弄懂副词的深浅程度，重心在于形容词。）

用副词修饰的形容词要特别关注，表感情

more than表否定

一般too much /too表否定态度 过尤不及

但是，当too...to前有only not but never no时 不表示否定

排比句+？有时候也表感情

？有时候表讽刺与批判

通过动词的正负意义，如hijack

知识补充

三权分立

legislative（立法） Congress

=senate+House=democratic+publicans

Administration（行政excecutive）

the obama /washtion

the white house

Justice（司法）

constitution

supreme court

法官

Justice（九个大法官）

judge（地方小法官）

标点符号

？可能是讽刺和怀疑（怀疑表否定），也可能是对该问题的回答是文章的重心。

：后面为观点或者中心

（）表示补充说明或者解释

“”表示引用或者反语，08Text4 39文章里有引号，选项里没有，选项为错误

斜体字表示书名，读懂书名有助于理解书的观点

做题

找到的定位信息越多越准确。

文章中的主系表结构、冒号、问号往往对于解题有神助

任何题型都在原文中可以找到依据，要是找不到依据，往往是方法不恰当。如例证题和推理题的注意。

书评类文章要区分书作者的观点，文章作者的观点。

现在考过的几篇书评都是由书作者对某一现象批判，作者再对书作者的部分观点认同部分批判（但作者同样也对某一现象批判），且作者对书作者观点的部分批判篇幅占的比较小，容易让人忽视作者观点。（2012-T1 2013-T1 2010-T3）

题干中的时间点要注意:读文章时关注时间，读题干时涉及到时间更要关注

两个选项围绕某一【相同词】表达的意思相反，往往其中一个为正确选项

实验类文章区分问过程or结论（提示词：found）

若文章的好几段没有命题，可能好几段都用来解释一题，不要只看一段

词汇题可能考态度

选项中出现比较级和最高级要慎重

区分一些容易混淆的小词

criticism批评 critics批评

intellect智慧（后天） intelligence智力（先天）

contrast强调区别 comparison强调相同

happier≠happy small≠smaller

unconscious≈natural

style风格方式 stylish时髦的

解题思路要清晰

细节题

标志：What/how/why/because/becauseof/in that/since/as/for（等）+具体信息

方法

定位好的句子是解题的最为重要的依据，有时结合上下句

选择最佳答案——比较（反复强调的是重点，重点是考点，细节服从主旨）

注意：例证题和细节题都要定位，但是细节题定位点即为答案，而例证题定位点并非答案，答案在例子前或例子后

若某一细节有多个对应，答案要么是多个中的一个，要么是概括。

干扰选项

偷换概念、拼凑细节等常规干扰

不合题意；如问的是原因，答的是结果。

词汇题

方法：通过定位好的句子，根据逻辑关系找同义词或反义词。

如果定位句在例子里面向前看看，是不是以总分的形式观点在前。（2012-27）

干扰选项特征：字面意思的理解

ps:（往往要先排除简单词的常用含义） （分号、冒号往往表示“=”，即同义）

词汇题可能考态度

例证题

原则：“观其大略，不求甚解”，把握大方向，提升解题效率

小tips：近年真题，如果掌握例子内容，做题会更加精准（找到共同讨论的话题， 重复出现的是重点）；帮助你排除错误选项

类型

论证主旨、就要把握主干。

论证主旨之下的子主题，那么反复强调的部分，也可以是非主干。

举例类型

①（例子）这女生很漂亮②但我不喜欢，我喜欢眼睛大的→but在例子后，例子的意义在于论证喜欢眼睛大的，与观点相同

①（观点）但是我不喜欢②（例子）我喜欢眼睛大的那个 →but在例子前，例子论证女孩眼睛小，与观点句相反

方法

例子本身不重要，重要的是例子所支持的观点。观点一般在例子前，有时也在例子后

但是!! 要是例子所支持的观点看不懂时，就在例子里寻找答案。

因为!!例子与观点都是共同要说明某个观点的，而在例子本身的内容里是包含与观点一致的细节内容和与观点无关的细节内容的。

打个例子，唐叔是个颜控。例如班里有个姑娘成绩好，为人善良还很漂亮，唐叔就很喜欢。A、姑娘成绩好。B、姑娘很善良。C、唐叔喜欢漂亮的姑娘。

有时也需要跨段找答案。

分割例子和观点。

注意标志词。

找作者观点的标志：

转折，now

反复提及的点

I，maintain/hold that

感情色彩特别丰富的词

情态动词 should could would must 及其否定形式

干扰选项：就事论事（只关注例子本身） 如选项中主语为its, 或者选项中无主语容易挖坑

推理题

宗旨：推理题不推理

方法：

同义改写—细节/主旨/逻辑

逻辑取反—推理多在转折处；反话正说、正话反说

正确答案往往语气缓和

注意要将例子和观点切分开

注意！

如果针对某段的主旨进行推理，而那一段推理不出来抽象观点时，可以看看下一段如果下一段开头是顺关系，则与下一段的中心思想一致。（之所以可以看下一段的开头，是因为一般开头起承上启下的作用，会对上一段的观点进行总结概括。）

真题回归：2005-3 2011—4/37

打个例子

当你看到“我国GDP是1978年的20倍，人均GDP增长速度排名世界前10名人均可支配收入，从不到200元变成了2万元……”

问从这一段推理出什么？你是不是回答我国经济很厉害，那这样你就错了。

因为这是你的观点，而非作者的观点。这时候你要去看一看下一段。下一段说的是感谢改革开放的这一伟大实践。

但是要是下一段说的是中国的经济发展创造世界奇迹，那么你的推理就是对的。

总之不要你以为，要忠于原文。

当问到前几段的推理时，先看看前几段有无转折，若无转折则看第1段，因为。后面几段一定是对第1段的展开论述和原文基调是相同的。

选项中细节的处理

细节服从主旨，细节常作为干扰选项2013-33

ps：我们说转折词很重要仅限于推理题

主旨题

标志：mainlyabout/discuss/thebesttitle/thepurpose

方法：

串线法：将各段首末句串联成一个整体，注意转折处（普遍适用）

问句：文章开头的提问，对它的回答，要么是中心要么与中心密切相关

独句成段

一个句子可能以好几行长难句的形式出现，注意辨别。

中心词：文中反复高频出现的词（最直观的方法）中心词尽管比较直观，但务必注意同义改写。 中心词可能不止一个，注意选项片面干扰。

排除错误选项的方法

范围太小：片面

拿捏不准：回头作文

讨论中心对象的数量要对应

注意：

时间相反，一切相反（比如过去如何如何，现在如何如何，那么两种不同时间下的状态一般是相反的）

少数派原则——中心（作者一般关注的是大多数人所没关注到的内容）

线性思维（不要过度推理）

近年真题中的主旨题走了文艺范

干扰选项

两个主题词只体现了一个；或者将最后一段的主题作为全文主旨。片面。

逻辑相反

程度加深、范围夸大或缩小，将未完成时说成已完成的。

无中生有。

if的假设条件 写成现在的事实

答案是比较出来的 相同之处见真知 不同之处缩范围

态度题

标志：attitude、deem、consider、tone

方法：

选项词归纳

正面：positive、optimistic、approval、supportive

负面：negative、pessimistic、disapproval、critical、doubtful、suspicious、skeptical、questionable、objectionable（令人反感的）

中立：neural、objective、impartial、disinterested

永远不可能成为正确答案：

不感兴趣：uninterested、unconcerned、indifferent

confused、puzzled

Biased、prejudice、contemptuous、subjective

当作者的态度没有明确提出时：

文章的框架、逻辑（若整篇文章都在讲一个专家的观点，那么作者和他的观点一致。）

Adj、adv

转折处

情态动词之后（should、must、could（not））

文章中无人认领的观点

与大众相反的观点（主义it is believed等句式）

通关逻辑关系检验

如果某人的观点所在句与前一句话没有转折时，可认为是顺关系。所以观点也可以由前一句话检验。（2013-28）

近几年态度题

1.怀疑即否定

2.符号（？）助搞定

干扰套路明于心

常见干扰

范围扩大或缩小

过度推理、拔刀相助（如文中提到discriminate 但选项就说要消除歧视 ）

偷换概念、概念间的逻辑、拼凑概念新组逻辑

因果逻辑的偷换

超细节变态干扰

代词陷阱

代词指代：根据上下文，优先指代主题词，是识别同义表达的捷径。

选项如果出现了代词，一定要替换为其指代的东西。

主语陷阱

选项中可能会出现和原文一样的话，这时候要注意选项的主语是否和原文主语一致。

题干与选项匹配陷阱

题干问的是a的观点，选项给的是b的看法。

尤其出现在顺关系里，容易隐藏，要特别注意！2013-37

形容词、最高级陷阱

仅仅替换形容词、或者将形容词程度提高

形容词与比较级的偷换

如2006-text3, 原文中为“small species”，选项中为“smaller species”

形容词的偷换，其他都对 如2006 Text1 22

单复数问题

逻辑细节：在家庭中和来自家庭

if的假设条件 写成现在的事实

当选项中有latter时，注意这里的latter是指题干中的，不要想当然的代入文章出现的先后 05Text2 30

新的干扰形式：当问到某两段表达了什么的时候，其干扰选项表达的意思只有其中一段的意思。

选项中出现比较级一定要核对！！

阅读是线性思维，A→B→C，不能说A导致了C

遇到难题别忘记

态度正负帮助你

排除错误选项、重新整理定位处的段落逻辑（甚至全文逻辑）

做题原则：双管齐下—正确答案从原文中来、同时要排除错误选项

考研阅读理解的答案不是选出来的，而是比较出来的，排除错误选项，根据文章强调的重点选择最佳答案

看看是不是正话反说的逻辑

回到定位句分析句子结构、理清关系

鸡汤常常也要听

慢慢来，比较快

背单词，背不下来怎么办，拿命背