学会提问

通过提问去理解一个人的观点和论述，以及如何通过提出一些问题，避免被欺骗。

学会提问

• 批判性思维
  • 内容
    • 一套相互关联、环环相扣的关键问题的意识
    • 恰如其分的提出关键问题的能力
    • 积极主动地利用关键问题的强烈愿望
  • 要点
    • 问问自己这件事和自己是否有关系
    • 记住每个人的价值观都有所不同
    • 记住拥有批判性思考的人需要拥有自主性，拥有淘金式思维
    • 耐心的倾听与与我们意见相反的人话
• 如何理解一个观点或论述
  • 过程
    • 是什么
      • 论题和结论
    • 凭什么
      • 理由是什么
    • 为什么
      • 价值观和假设
    • 他到底想说什么， 他凭什么这么说， 他为什么会的得出这样的结论
  • 是什么
    • 论题
      • 描述性论题
        • 描述世界万物过去，现在或者将来的存在方式
      • 规定性论题
        • 世界应该是什么样的问题
    • 结论
      • 作者或者演讲者希望你相信的
  • 凭什么
    • 完整的论证的组成
      • 支撑结论的理由
        • get
          • 首先要对每个论证有一个怀疑的态度
          • 避免逆向思维，现有理由再有结论
          • 注意论证中的那些意义不明确的关键词
            • 模棱两可的词语
            • 感情色彩的词
            • 容易引起歧视
      • 结论
  • 为什么
    • 作者没有说出来，或者不想让你看到的部分
    • 价值观假设
      • 作者希望这个世界变成什么样
      • get
        • 作者或者表述人的背景
        • 可能发生的结果，受益方是谁
        • 寻找类似的辩论，查看同类的价值观假设
        • 采取相反的立场，看看反对的人关心的是什么
    • 描述性假设
      • 作者认为世界应该是什么样的那些想法
      • get
        • 思考结论和理由之间的鸿沟。也就是你怎么能从这个理由得到这个结论的
        • 寻找没有说出来的那些支撑其理由的想法
        • 自己变成作者，再变成反对者，去感受
        • 认识到有其他理由，可以代替作者给出的理由
  • 概要
    • 论题和结论是什么
    • 理由是什么
    • 哪些关键词意思不明确
    • 是什么价值观或者描述性假设
• 如何避免被误导
  • 常见
    • 结论提供的推理需要你无法接受的假设
    • 用与结论无关的信息来分散你的注意力
    • 提供的证据需要结论成立为前提
  • 其他
    • 人身攻击谬误
      • 对个人进行人身攻击，而不直接反驳其提供的理由
    • 追求完美解决方案谬误
      • 因为尝试某种方案会有一些后遗症，于是这种方案就根本不应该被采用
    • 偷换概念谬误
    • 诉诸公众谬误 and 诉诸权威谬误
      • 大部分人喜欢的一切就是有道理的，可接受的
      • 权威到底有没有相关专业的知识
    • 虚假两难谬误
      • 显示中的情况多余两种，却只假设有两种
        • 你不行，所以只有他可以。。
        • 唯一的可能性就是。。
        • 不是。。。就是。。。
    • 光环效应谬误
      • 种美德词包装，而逃避细致检查
  • 概要
    • 提高对谬误的判断能力
      • 首先找出结论和理由
      • 如果结论支撑某个行为，想一想理由有没有表明某个具体的有点和不足？如果没有，就要当心
      • 问一下自己，如果理由成立，需要什么样的假设
      • 注意那些想引起你情感共鸣的细节
  • 证据的有效性
    • 个人观察，专家意见，研究报告可信么
      • 能做到 可复制，可控性，描述精确的科学研究的结果
    • 警惕证据替代的可能性
      • 找出更多支撑结论的可替代性的理由，就说明断言的确定性更少（成反比）
      • 有相关性不能表示推到出因果关系
    • 警惕标题党，警惕数据的欺骗性
      • 数据的分析
        • 数据是怎么来的
      • 平均数陷阱
        • 平均数，还是中位数，还是众数
      • 动听的比例和百分数 ， 一定要当心
    • 找一找可能存在的负面效果以及谁会获益，会帮助我们更好的理解那些没有说完的理由