导图社区 （幼儿园课程）思维导图第二版
桔山二幼幼儿园课程 （第二版）思维导图，其课程目标：1.身心健康 、好奇探究；2.自立自主、勇敢自信；3.亲近自然、爱护环境；4.有初步责任感的儿童。
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桔山二幼幼儿园课程 （第二版）
课程目标
1.身心健康 、好奇探究；2.自立自主、勇敢自信；3.亲近自然、爱护环境；4.有初步责任感的儿童。
健康
一、身心状况
1.具有健康的体态2.情绪安定愉快3.具有一定的适应能力
二、动作发展
1.具有一定的平衡能力、动作协调、灵敏2.具有一定的力量和耐力3.手的动作灵活协调
三、生活习惯和生活能力
1.具有良好的生活与卫生习惯2.具有基本的生活能力3.具备基本的安全知识和自我保护能力
语言
一、倾听与表达
1.认真听并能听懂常用语言
2.愿意讲话并能清楚地表达
3.具有文明的语言习惯
二、阅读与书写准备
1.喜欢听故事，看图书；2.具有初步的阅读理解能力；3.具有书面表达的愿望和初步技能
社会
一、人际交往
二、社会适应
科学
一、科学探究
二、熟悉认知
艺术
一、感受与欣赏
1.喜欢自然界与生活中美的事物；2.喜欢欣赏多种多样的艺术品形式和作品
二、表现与创造
1.喜欢进行艺术生活并大胆表现；2.具有初步的艺术表现与创造能力
课程内容
基础性课程
生活
贯穿一日活动
游戏
区域游戏
安吉游戏
运动
晨间活动
体育活动
学习
主题活动
生成活动
游戏故事
游戏案例
选择性课程
“拓展活动
足球社团
每周一次主题活动
3-4岁
4-5岁
5-6岁
探究课程
科探社团
课程实施
晨谈
集体活动
区域活动
户外活动
功能室
社会实践
课程评价
对幼儿学的态度和质量的评价
管理者
跟班观察
教师
观察记录、游戏记录册
家长
家长开放日、幼儿学习表现评价问卷
幼儿游戏册评价
主题活动学习反馈
幼儿
作品分析、行为分析（口语和前书写）
对教师教的态度和能力的评价
教的态度
教的能力
环境创设
一日活动组织
