生长发育的分期及特征

生长发育的分期及特征思维导图，如胎儿期：此期是个体出生前身体结构和功能在母体子宫内发育的重要时期，其影响是长期的， 对整个一生有重要意义。

生长发育的分期及特征

• 胎儿期
  • 时间:从受精卵形成到胎儿娩出前共40周，周龄即胎龄。
  • 意义:此期是个体出生前身体结构和功能在母体子宫内发育的重要时期，其影响是长期的， 对整个一生有重要意义。
• 新生儿期
  • 时间:自胎儿娩出脐带结扎至生后28天之前。
  • 特征:①适应子宫外生活的生理学特征。 ②适应独立生活的行为学特征及觉醒状态的调节。 ③与外界环境和人相互作用的特征。
• 婴儿期
  • 时间:自出生至一周岁之前，
  • 特征:①感觉和运动功能迅速发育。 ②言语功能发育 ③开始产生最初的思维过程，自我意识的萌芽，情绪有所发育。 ④可以接受大小便控制训练。
• 幼儿期
  • 时间:自一周岁至满三周岁之前
  • 特征:①体格发育速度较之前稍减慢。 ②智能发育迅速。 ③开始会走，活动范围见广，接触社会事物见多。 ④语言思维和社交能力的发育日渐增速。 ⑤消化系统功能仍不断完善，营养的需求量仍然相对较高。 ⑥对于危险事物的识别能力和自身保护能力有限，意外伤害的发生率较高。
• 学龄前期
  • 时间:自三周岁至六至七岁入小学前
  • 特征:①体格发育处于稳步增长状态。 ②各类感觉功能已日渐完善。 ③智能发育更加迅速。 ④可用语言表达自己的思维和感情，思维活动主要是直观形象活动。 ⑤神经系统兴奋过程占优势，抑制力量相对较弱。 ⑥与同龄儿童和社会事务有了广泛的接触，知识面扩大，自理能力和社交能力得到锻炼。 ⑦初步对自己的性别有所认识。
• 学龄期。
  • 时间:自入小学前即6~7岁开始至青春期。
  • 特征:①体格生长速度相对缓慢，除生殖器官外，各器官系统外形均已接近成人。 ②认知功能继续发育，智能发育更加成熟。 ③思维过程开始由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。 ④情感的广度，深度和稳定性都较高提前，较高级的情感发展。 ⑤抑制方面开始有了一定程度的自觉性，坚持性和自制力，但还很不稳定。 ⑥个性逐渐形成，带着个人特征的气质倾向已逐渐显露，性格特征也开始显露。
• 青春期
  • 时间:从10~20岁。
  • 特征:①体格生长发育再次加速，出现第二次突增高峰。 ②生殖系统发育加速并逐渐成熟。 ③认知功能继续发育，注意记忆，知觉和思维能力都有长足的进步，思维活动 以能摆脱具体事物的束缚，进入抽象逻辑思维的阶段。 ④个性的形成，自我探索，自我发现和个人价值观念的形成，人生观和世界观。 ⑤随着性的成熟，身材的陡长，和第二性征的出现，心理上发生变化。
• 成人期
  • 时间:18岁后
    • 青年期:18～25 成年期:25～60 老年期:60～
  • 特征:①青年期的发育基本成熟，功能最强，但不够稳定。 ②成年期生理功能逐渐衰退，并出现更年期，心理功能相对稳定，承担最为重要的社会角色。 ③老年期生理功能与心理功能全面衰退，社会功能减弱，直至生命结束。