导图社区 第二章 社会心理学(第五节 态度形成与态度转变)
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第二章 社会心理学 (第五节 态度形成与态度转变)
第一单元 态度概述
态度
态度的定义:是个体对待特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向。
态度的特点
内在性:是内在的心理倾向
对象性(针对性):总是指向一定的对象
稳定性:一旦形成就会持续一段时间,不会轻易地改变
态度的成分
A情感成分:核心:个体在评价的基础上,对态度对象产生的 情感 体验或情感反应
B行为倾向成分:个体对态度对象的预备反应或以某 种方式行动的倾向性【不是行为!!!】
C认知成分:个体对于态度对象的所有认知
当 ABC 不协调时,A情感往往占有主导地位
态度与行为—— 态度是行为的重要决定因素。(不绝对)
态度与价值观——态度与价值观有根本不同,价值观通过影响态度而最终影响行为
态度的功能
工具性功能:倾向于形成给自己带来利益的态度
自我防御功能:倾向于选择有利于自我防御的态度
价值表现功能:通过表明自己的态度来显示自己的社会价值
认知功能:对情境中的客体通过态度来赋予其意义
态度的维度
方向——态度的指向,是否、赞同与反对、接纳与拒绝
强度——某一特定方向的程度(表面化)
深度——个体对特定态度对象的卷入水平(行为表现)
向中度——接近核心价值的程度
外显度——行为方式上的外露程度
态度的形成
依从——行为上按照他人要求做,但是内心不认同。(从众、服从、口服心不服)
认同——内部接受了某些标准。(例:试图跟榜样一致)心服行为不服
内化——发自内心地接受一些观点,并纳入自己的态度体系 口服心服也这么做
第二单元 态度转变
态度转变的定义:个体形成一定的态度后,由于接收新的信息或意见而发生变化。 态度转变就是说服的过程
【霍夫兰德】态度转变模型:传递者 – 沟通信息 – 目标(接收者)- 情境(背景)
态度转变的影响因素
传递者
威信&立场&说服者的意图&立场
对于威信较低的传递者,差异适中时,引发的态度转变量较大
态度转变的影响因素:传递着的威信;传递着的立场;说服的意图;说服者的吸引力
沟通信息
信息差异&适中引发较大转变&畏惧-倒U型&信息倾向性&信息供方式
态度转变:信息差异;畏惧;信息倾向性;信息的提供方式
接受者
原有态度&人格特征&心理倾向-自我防卫 贬损来源、歪曲信息、论点辩驳
情境
预警重复分心
态度转变理论
【海德】平衡理论【负负得正原理】:P(个体)— O(他人)— X(另一个人或事)
三元关系中,PO关系最重要
P-O关系为肯定时,强平衡&强不平衡
P-O关系为否定时,弱平衡&弱不平衡
口诀:P*Q*X=得正,平衡;得负,不平衡
态度改变遵循“费力最小原则”原则
【费斯廷】认知失调论
个体关于自我、环境和态度对象都有许多的认知因素,当各认知因素出现“非配合性”的关系时,个体就会产生认知失调
消除、减少失调
改变或否定认知方面的一方
引起或添加新的协调的认知因素
降低失调的认知因素各方的强度
社会交换论
决定个体采取何种态度以及转变态度的关键是诱因的强度
态度是肯定因素和否定因素的代数和
第三单元 态度测量
态度测量主要方法
态度量表
投射测验(OH Cards欧卡牌)
行为反应测量(测谎仪)