第二章 社会心理学（第五节 态度形成与态度转变）

心理咨询师备考资料--第五节 态度形成与态度转变，态度是个体对待特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向。，感谢大家支持，多多关注哦~

第二章 社会心理学 （第五节 态度形成与态度转变）

• 第一单元 态度概述
  • 态度
    • 态度的定义：是个体对待特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向。
    • 态度的特点
      • 内在性：是内在的心理倾向
      • 对象性（针对性）：总是指向一定的对象
      • 稳定性：一旦形成就会持续一段时间，不会轻易地改变
    • 态度的成分
      • A情感成分：核心：个体在评价的基础上，对态度对象产生的 情感 体验或情感反应
      • B行为倾向成分：个体对态度对象的预备反应或以某 种方式行动的倾向性【不是行为！！！】
      • C认知成分：个体对于态度对象的所有认知
      • 当 ABC 不协调时，A情感往往占有主导地位
    • 态度与行为—— 态度是行为的重要决定因素。（不绝对）
    • 态度与价值观——态度与价值观有根本不同，价值观通过影响态度而最终影响行为
  • 态度的功能
    • 工具性功能：倾向于形成给自己带来利益的态度
    • 自我防御功能：倾向于选择有利于自我防御的态度
    • 价值表现功能：通过表明自己的态度来显示自己的社会价值
    • 认知功能：对情境中的客体通过态度来赋予其意义
  • 态度的维度
    • 方向——态度的指向，是否、赞同与反对、接纳与拒绝
    • 强度——某一特定方向的程度（表面化）
    • 深度——个体对特定态度对象的卷入水平（行为表现）
    • 向中度——接近核心价值的程度
    • 外显度——行为方式上的外露程度
  • 态度的形成
    • 依从——行为上按照他人要求做，但是内心不认同。（从众、服从、口服心不服）
    • 认同——内部接受了某些标准。（例：试图跟榜样一致）心服行为不服
    • 内化——发自内心地接受一些观点，并纳入自己的态度体系 口服心服也这么做
• 第二单元 态度转变
  • 态度转变的定义：个体形成一定的态度后，由于接收新的信息或意见而发生变化。 态度转变就是说服的过程
  • 【霍夫兰德】态度转变模型：传递者 – 沟通信息 – 目标（接收者）- 情境（背景）
  • 态度转变的影响因素
    • 传递者
      • 威信&立场&说服者的意图&立场
        • 对于威信较低的传递者，差异适中时，引发的态度转变量较大
        • 态度转变的影响因素：传递着的威信；传递着的立场；说服的意图；说服者的吸引力
    • 沟通信息
      • 信息差异&适中引发较大转变&畏惧-倒U型&信息倾向性&信息供方式
        • 态度转变:信息差异；畏惧；信息倾向性；信息的提供方式
    • 接受者
      • 原有态度&人格特征&心理倾向-自我防卫 贬损来源、歪曲信息、论点辩驳
    • 情境
      • 预警重复分心
  • 态度转变理论
    • 【海德】平衡理论【负负得正原理】：P（个体）— O（他人）— X（另一个人或事）
      • 三元关系中，PO关系最重要
      • P-O关系为肯定时，强平衡&强不平衡
      • P-O关系为否定时，弱平衡&弱不平衡
      • 口诀：P*Q*X=得正，平衡；得负，不平衡
      • 态度改变遵循“费力最小原则”原则
    • 【费斯廷】认知失调论
      • 个体关于自我、环境和态度对象都有许多的认知因素，当各认知因素出现“非配合性”的关系时，个体就会产生认知失调
      • 消除、减少失调
        • 改变或否定认知方面的一方
        • 引起或添加新的协调的认知因素
        • 降低失调的认知因素各方的强度
    • 社会交换论
      • 决定个体采取何种态度以及转变态度的关键是诱因的强度
      • 态度是肯定因素和否定因素的代数和
• 第三单元 态度测量
  • 态度测量主要方法
    • 态度量表
    • 投射测验（OH Cards欧卡牌）
    • 行为反应测量（测谎仪）