导图社区 比较与测量
用相同的物体来测量:作用:小立方体组合成较长的工具,测量长的物体时方便测量和计数;做一个测量纸带。
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比较与测量
用相同的物体来测量
物体作为标准单位
比不同的物体测量更准确
作用:小立方体组合成较长的工具,测量长的物体时方便测量和计数
方法:预测长度、标准测量、十进制记录
做一个测量纸带
纸带作为标准单位
比用物体测量更方便、准确
作用:便携、可弯曲、能测量更大的物体、方便计数
制作步骤:观察比较、剪纸条、连接、作标记
使用:预测、观察、记录
比较测量纸带和尺子
尺子是世界通用的统一标准的测量工具
常用单位为:米、厘米、毫米
尺子的使用方法
物体的一端对齐0刻度线
读出尺子上与物体另一端对应的刻度
尺子的常见类型
卷尺
测量家具
软尺
测量腰围
直尺
测量书本
异同点
相同点
都有0刻度
标记线的间距等长
标记线重复出现
数字标记
不同点
材质不同
间距长度不同
尺子有更小的标记线
用不同的物体来测量
物体最为标准单位
比用手测量更准确
分类
固定长度的物体更准确: 回形针、小棒、橡皮、立方体
不固定长度的物体欠准确:手
作用:单位一致,结果便于信息交流
优势
长的工具便于测量长的物体
短的工具便于测量短的物体
方法:有意义比较
物体首尾相连,统一起点终点
用固定长度的物体作为工具测量不 同物体,能比较不同物体的长短
用手来测量
量化:测量可以量化和比较结果
身体部位作为非标准单位
单位:拃
概念:大拇指到中指间的最大距离
方法
从起点开始
每一拃首尾相连
问题
不同的人手大小不一
同一人每一拃大小不一
方法:预测
起点和终点
公平比较的基础:共同的起始线
测量的基本要求:确定起点和终点
确定起点:共同的起始线
确定终点:物体离起始线最近的点
距离:起点到终点的长度
作用:标识,便于比较距离
在观察中比较
参照:相同与不同之处
方面:高矮、长短、胖瘦、大小
角度不同,结果不同
排序:记录