人是天生的社会性动物,一个人对着电脑苦学,难免会有孤独感和枯燥感,这也是互联网环境下师生分离、同学分离的原因造成的。学生上网的目的不全是学习,还有社交,特别是同龄人之间的社交,在这样开放轻松的环境下,学生的学习反而更好。在这中间,同侪效应会默默地起作用在相对孤寂的线上环境中营造出群体学习的氛围,当然这需要社区或者平台去引导,去创造条件。
总之,要尽量改善在线教育的过程中用户所面临的孤独感,在产品中加入社交元素,运营开放式的线上社区,最大化同侪效应,增加学习的趣味性与竞争性,通过各种形式的设计,提升用户的参与度,增加用户的黏性,让他们更好地坚持下去,提升线上学习的完成度,这样也就能在一定程度上确保线上学习的效果,最终帮助学生达成学习目标,这样的产品一定是受学生用户欢迎的产品,这样的社区也一定是高黏性的社区