导图社区 5第五章
邓小ping理论,邓小平理论是①在和平与发展成为时代主题的历史条件下,②在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验,③并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,④在我国改革开放和现代化建设的实践中,逐步形成和发展起来的
编辑于2023-10-24 17:28:24毛概-第六章第六章 "三个代表"重要思想(江泽民),“三个代表”重要思想,在邓小平理论的基础上,进一步回答了什么是社会主义,怎么建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党,怎样建党的问题。
邓小ping理论,邓小平理论是①在和平与发展成为时代主题的历史条件下,②在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验,③并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,④在我国改革开放和现代化建设的实践中,逐步形成和发展起来的
社会主义建设道路初步探索的理论成果,习近平强调:“我们党领导人们进行社会主义建设,有改革开放前和改革开放后两个历史时期,这是两个相互联系又有重大区别的时期,但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。
社区模板帮助中心,点此进入>>
毛概-第六章第六章 "三个代表"重要思想(江泽民),“三个代表”重要思想,在邓小平理论的基础上,进一步回答了什么是社会主义,怎么建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党,怎样建党的问题。
邓小ping理论,邓小平理论是①在和平与发展成为时代主题的历史条件下,②在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验,③并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,④在我国改革开放和现代化建设的实践中,逐步形成和发展起来的
社会主义建设道路初步探索的理论成果,习近平强调:“我们党领导人们进行社会主义建设,有改革开放前和改革开放后两个历史时期,这是两个相互联系又有重大区别的时期,但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。
第五章 邓小平理论
邓小平理论的形成
邓小平理论的形成条件
邓小平理论是①在和平与发展成为时代主题的历史条件下,②在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验,③并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,④在我国改革开放和现代化建设的实践中,逐步形成和发展起来的
和平与发展成为时代主题,是邓小平理论形成的时代背景
现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题】
子主题
和平问题是东西问题,发展问题是南北问题(东西南北),南北问题是核心问题
社会主义建设的经验教训,是邓小平理论形成的历史依据(1978年改革开放之前)
【2022辨析】改革开放和现代化建设的实践,是邓小平理论形成的现实依据(1978年改革开放之后)
我国改革开放和社会主义现代化建设的崭新实践,是人民群众生机勃勃的伟大创造,是理论发展的源泉
邓小平理论的形成过程
邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人,是中国社会主义改革放和现代化建设的总设计师
1978年12月,党的十一届三中全会: ①重新确立了解放思想,实事求是的路线,②停止使用“以阶级斗争为纲”的错误提法,③确定把全党工作的重点转移到社会主义现代化建设上来,④作出实行改革开放重大决策,实现了党的历史上具有深远意义的伟大转折。
1982年9月,党的十二大: 邓小平明确指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论”从此“中国特色社会主义”成为我们党的全部理论和实践创新的主题。这一重大命题的提出具有里程碑意义,是中国共产党人对科学社会主义发展的开创性贡献。
1984年10月,党的十二届三中全会: 《中共中央关于经济体制改革的决定》提出了社会主义经济是在公有制基础上的有计划的商品经济,此后,从农村改革到城市改革,由经济体制改革到各方面体制改革,展开了波澜壮阔的历史进程,形成了一系列新的方针政策以及与此相对应的理论观点。
1987年10月,党的十三大: 第一次比较系统的阐述了我国社会主义初级阶段理论,明确概括和全面阐发了党的“一个中心,两个基本点”的基本路线,从马克思主义哲学,政治经济学和科学社会主义等方面,第一次对中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。这是我们党第一次对中国特色社会主义理论进行系统的概括,也标志着邓小平理论轮廓的形成
1992年10月,党的十四大: 会议指出我们党所以能够取得这样的胜利,根本原因是在14年的伟大实践中,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,逐步形成和发展了建设有中国特色社会主义的理论。系统阐述了邓小平理论的历史地位和指导意义,高度评价了邓小平对开创中国特色社会主义理论的杰出贡献。
1992年,南方谈话: 南方谈话是邓小平理论的集大成之作,从理论上深刻的回答了当时困扰和束缚人们思想的一系列重大问题,推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段,邓小平理论也逐渐走向成熟。
1997年9月,党的十五大: 正式提出”邓小平理论“这一概念,深刻阐述了邓小平理论的历史地位和指导意义,进一步论述了邓小平对这一理论的创立作出的独创性贡献。十五大报告明确指出,”实践证明,作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。“十五大还郑重把邓小平理论同马克思列宁主义,毛泽东思想一起,确立为党的指导思想,并写入党章。
1999年3月,九届人大二次会议:宪法修正案正式将邓小平理论载入宪法
邓小平理论的基本问题和主要内容(3+10)
邓小平理论回答的基本问题
邓小平理论首要的基本的理论问题“什么是社会主义?怎样建设社会主义?”
搞清楚什么是社会主义,怎样建设社会主义,关键是要在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质
改革开放以来,邓小平反复强调坚持四项基本原则(四坚持),其实质就是要求我们坚持社会主义基本制度
坚持以公有制为基础,实行按劳分配原则的社会主义基本经济制度
坚持共产党领导,实行人民民主专政的社会主义基本政治制度
坚持以马克思列宁主义,毛泽东思想为指导的社会主义意识形态
坚持四项基本原则,是我们的立国之本,是我国一切进步和发展的基础
社会主义的本质(20问答)
邓小平在南方谈话中对社会主义本质作出了总结性理论概括:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕(两力两消一共)。”这一科学概括,既包括了社会主义社会的生产力问题,又包括了以社会主义生产关系为基础的社会关系问题,是一个有机的整体,它突出地强调“解放生产力,发展生产力”。
两条根本原则
一是以社会主义公有制经济为主体,一是共同富裕
2018(辨析):共同富裕地中国特色社会主义的根本原则P83
毫不动摇地坚持公有制和按劳分配,维护公有制和按劳分配的主体地位,是体现社会主义本质的前提
邓小平关于社会主义本质的概括(多选)
遵循了科学社会主义的基本原则
反映了人民的利益和时代的要求
廓清了不合乎时代进步和社会发展规律的模糊观念
摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的错误倾向
深化了对科学社会主义的认识
邓小平理论的主要内容(10大点)
解放思想,实事求是的思想路线
解放思想,实事求是,是我们党的思想路线
1978年党的十一届三中全会召开前夕,在中央工作会议上,邓小平发表《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话,明确指出:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要忙党忙国
党的十一届三中全会果断作出了把党和国家工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略抉策,提出了一系列有利于增强党的团结和调动一切积极因素的方针政策,标记着党重新确立了马克思主义的思想路线。
到1992年初,邓小平的《在武汉,深圳,珠海,上海等地的谈话要点》是全面改革进程中思想解放的科学总结。
解放思想,实事求是的思想路线,①有力地推动和保障改革开放的进行,②体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,方法论,③体现了革命胆略和科学精神的统一,④【21年单】是邓小平理论的活的灵魂,是邓小平理论的精髓。
社会主义初级阶段理论(17辨析)
首次提出是在1981年的十一届六中全会(邓小平)
我国处在社会主义初级阶段,是邓小平和我们党对当代中国基本国情的科学判断
最大的“实际”就是中国的基本国情
社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们中国又处在社会主义初级阶段,就是不发达阶段。
党的十三大系统的论述了社会主义初级阶段理论,明确指出,社会主义初级阶段,就是指我国在生产力落后,商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段,即从我国进入社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。
社会主义初级阶段的论断包括两层含义
我国已经进入社会主义社会,必须坚持而不能离开社会主义(社会性质)
我国的社会主义社会还处在不发达的阶段,必须正视而不能超越初级阶段(发展程度)
社会主义初级阶段理论,①基于对中国国情的精准把握,②揭示了当代中国的历史方位,③是建设中国特色社会主义的总依据,④是对马克思主义关于社会主义发展阶段理论的重大发展和重大突破。
党的基本路线(19简答)
【党的十三大】报告提出了党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建成富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗——————————————————————— 【党的十九大】报告提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,领导和团结全国各族人民以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建成富强,民主,文明,和谐,美丽的社会主义现代化强国奋斗。 注意:【党的基本路线的发展变化,如果在考试中题干没有特意强调党的十三大报告这一出处,那么各位考生请以最新会议中党的基本路线内容进行作答。】
领导和团结全国各族人民
地位
实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量
内容
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,中国特色社会主义事业要紧紧依靠全国各族人民,二者结合必定能够胜利
一个中心,两个基本点
地位
是基本路线最主要的内容,是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径
内容
“以经济建设为中心”,回答了社会主义的根本任务问题,体现了发展生产力的本质要求
“坚持四项基本原则”,回答了解放和发展生产力的政治保证问题,体现了社会主义基本制度的要求
“坚持改革开放”,回答了社会主义的发展动力和外部条件问题,体现了解放生产力的本质要求
意义
“一个中心,两个基本点”是一个整体,集中体现了我国社会主义现代化建设的战略布局,揭示了中国特色社会主义的客观规律和发展道路。全面坚持和正确处理“一个中心,两个基本点”的相互关系,是正确认识和处理经济基础与上层建筑之间,生产力与生产关系之间辩证统一关系的内在要求
自力更生,艰苦创业
地位
我们党的优良传统,也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点
内容
把“自力更生,艰苦创业”方针概括到党的基本路线之中,不仅是改变我国不发达现状的需要,也是体现了社会主义的奋斗精神
建设“富强民主文明”的社会主义现代化国家
地位
是党在社会主义初级阶段的奋斗目标,体现了社会主义社会全面发展的要求
内容
“富强”主要是经济领域的目标和要求。
“民主”主要是政治领域的目标和要求。
“文明”主要是思想文化领域的目标和要求。
坚持党的基本路线的要求
坚持党的基本路线,必须紧紧围绕经济建设这一中心
以经济建设为中心的确定,是我们党根据社会主义初级阶段主要矛盾,即人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾得出的科学判断,是党在新时期实现的最根本的拔乱反正
以经济建设为中心,是兴国之要,是党和国家兴旺发达,长治久安的根本要求
坚持党的基本路线,必须把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来,正确处理改革开放和四项基本原则的关系(sky)
党的基本路线,高度概括了党在社会主义初级阶段的奋斗目标,基本途径和根本保证,领导力量和依靠力量以及实现这一目标的基本方针。党的基本路线,是党和国家的生命线,人民的幸福线。
社会主义根本任务的理论
“三步走”战略
改革开放理论
社会主义市场经济理论
“两手抓,两手都要硬”
“一国两制”
中国问题的关键在于党
邓小平理论的历史地位
主题
第五章 邓小平理论
邓小平理论的基本问题和主要内容
邓小平理论的主要内容
社会主义根本任务的理论
生产力是社会发展的最根本的决定性因素。社会主义的根本任务是发展生产力,社会主义革命是为了解放生产力,发展生产力。【18单】
发展才是硬道理,中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展
发展要抓住机遇
中国要发展,离不开科学,科学技术是第一生产力
“三步走”战略
第一步,从1981年~1990年,实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民温饱问题
第二步,从1991年~20世纪末,使国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平
第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化
为顺利实现现代化发展战略,邓小平提出了“台阶式”发展的思想
改革开放理论
新时期最鲜明的特点是改革开放【22年单】。邓小平明确指出:改革是中国的第二次革命
中国共产党领导的第一次革命,把一个半殖民地半封建的旧中国变成了一个社会主义新中国
中国共产党领导的第二次革命,将把一个经济文化比较落后的社会主义中国变成一个现代化的社会主义国家
改革的性质
改革作为一次新的革命,不是也不允许否定和抛弃我们建立起来的社会主义基本制度,而是社会主义制度的自我完善和发展。
改革不是一个阶级推翻另一个阶级那种原来意义上的革命,也不是原有经济体制的细枝末节的修补,而是对体制的根本性变革。
它的实质和目标,是要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制,建立充满生机和活力的社会主义新经济体制,同时相应地改革政治体制和其他方面的体制,以实现中国的社会主义现代化。
改革,是社会主义社会发展的直接动力【16年单】
社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力,上层建筑和经济基础之间的矛盾,正是这些矛盾推动了社会主义社会的发展
社会主义社会的基本矛盾,是社会主义社会发展的根本动力
判断改革是非得失的标准(三个有利于)【19年多】
判断改革和各方面工作的是非得失,归根到底要以 ①是否有利于发展社会主义社会的生产力 ②是否有利于增强社会主义国家的综合国力 ③是否有利于提高人民的生活水平为标准
开放也是改革
对外开放,是建设中国特色社会主义的一项基本国策
对外开放,包括对发达国家的开放,也包括对发展中国家的开放,是对世界所有国家的开放。它不仅是经济领域的开放,还包括科技,教育,文化等领域的开放。
实行对外开放要处理好的关系
实行对外开放,要正确对待资本主义社会创造的现代文明成果。
实行对外开放,要高度珍惜并坚决维护中国人民经过长期奋斗得来的独立自主权利。
社会主义市场经济理论
改革开放后的一个很长时期内,我国经济体制改革的核心问题是:如何正确认识和处理计划与市场的关系
南方谈话中,邓小平明确提出:“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场”——邓小平这一系列重要论断从根本上解除了把计划经济和市场经济看作属于社会基本制度范畴的思想束缚。
党的十四大根据改革开放实践发展的要求和邓小平关于社会主义也可以搞市场经济的思想,特别是南方谈话精神,确定了建立社会主义市场经济体制的改革目标
建立社会主义市场经济体制,是我们党的一个伟大创举,是我国经济体制改革在实践和理论上的重大突破
社会主义市场经济理论的要点
计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志,计划经济不等于社会主义,市场经济也不等于资本主义
计划和市场都是经济手段,对经济活动的调节各有优势和长处,社会主义实行市场经济要把两者结合起来
市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性,可以和不同的社会制度结合,从而表现出不同的性质
坚持社会主义制度与市场经济的结合,是社会主义市场经济的特色所在,优势所在
“两手抓,两手都要硬”
社会主义精神文明,是社会主义社会的重要特征
一手抓物质文明,一手抓精神文明。“两手抓,两手都要硬”这是我国社会主义现代化建设的一个根本方针
还有
一手抓建设,一手抓法制
一手抓改革开放,一手抓惩治腐败
党的十二届六中全会初步形成了我国关于社会主义现代化建设的总体布局。
精神文明建设在这一总体布局中的战略地决定了他必须是
推动社会主义现代化建设的精神文明建设
促进全面改革和实行对外开放的精神文明
坚持四项基本原则的精神文明建设
“一国两制”
“和平统一,一国两制”构想的基本内容
坚持一个中国(一国),这是“和平统一,一国两制”的核心,是发展两岸关系和实现和平统一的基础
两制并存(两制),在祖国统一的前调下,国家的主体部分实行社会主义制度,同时在台湾,香港,澳门保持原有的社会制度和生活方式长期不变
高度自治,祖国完全统一后,台湾,香港,澳门作为特别行政区,享有不同于中国其他省,市,自治区的高度自治权,台湾,香港,澳门同胞各种合法权益将得到切实尊重和维护
尽最大努力争取和平统一,但不承诺放弃使用武力
解决台湾问题,实现祖国完全统一,寄希望于台湾人民
”一国两制“是从中国的实际出发,解决台湾问题,香港问题和澳门问题,实现祖国和平统一的伟大构想
”一国两制“伟大构想的提出是从解决台湾问题开始的,在实践中首先运用于解决香港问题,澳门问题
台湾问题,是国内战争遗留下来的问题,属于中国的内政,不容许外国干涉
香港问题和澳门问题,是历史上殖民主义侵略遗留下来的问题,是分别属于中国和英国之间,中国和葡萄牙之间的问题
”一国两制“的构想是邓小平运用辩证唯物主义和历史唯物主义,坚持实事求是,把和平共处原则用之于解决一个国家的统一问题,即体现了坚持祖国统一,维护国家主权的原则性,又体现了照顾历史实际和现实可能的灵活性,是对马克思主义国家学说的创造性发展
中国问题的关键在于党
建设中国特色社会主义,关键在于坚持,加强和改善党的领导
加强党的建设,是我们党领导人民取得革命和建设胜利的一个法宝
要加强党的思想建设、组织建设、作风建设
执政党的党风,是关系党生死存亡的重大问题
邓小平指出,领导制度,组织制度问题更带有根本性,全局性,稳定性和长期性
党章,是最根本的党规党法
邓小平理论的历史地位
马克思列宁主义,毛泽东思想(马毛)的继承和发展
是对马克思列宁主义,毛泽东思想的继承和发展。
是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物。
是全党全国人民集体智慧的结晶。
实事求是,是马克思列宁主义的精髓,是毛泽东思想的精髓,也是更小平理论的精髓。
中国特色社会主义理论体系的开篇之作(21简答)
改革开放和社会主义现代化建设的科学指南