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资料分析
技巧
怎么做
step1、处理材料（10S内）
step2、识别→列式→速算
快速找数
文字资料
标记段落主题词，与题干进行匹配
注意相近词，时间，单位等
表格资料
横纵标目，标题，单位，备注
图形资料
标题，单位，图例
综合资料
不同类型资料之间的联系，资料结构
速算技巧
I. 计算型
截位直除
截几位：（看最接近选项的差距）
选项差距大，截两位
选项首位不同
选项首位相同，次位差＞首位
选项差距小，截三位
选项首位相同，次位差≤首位
截位原则
看下一位，四舍五入
截谁
一步除法：只截分母
多步计算：分子分母都截
注意
如果选项之间有10倍关系，需要看 小数点、位数、单位
II. 比较型
一大一小直接看
根据分子比大小
分子大→大，分子小→小
同大同小看倍数
竖着倍数关系明显
直除
横着倍数关系明显
谁大谁牛，小的看成1
横竖哪个好看看哪个
多个分数比较，先观察，在比较
III. 百化分
1、中间型
百分数左右难以取舍，且选项接近，取中即可
2、公式法
如果想不起来分数是多少，那么：N=100÷百分号前数字（保留小数点后一位）
练习
每天两套（2个四篇）
前15天，以做对为主
后15天，卡时间做
每天从资料分析里找50组不顺眼的数字，练截位直除
25组截三位直除
25组截两位直除
题型
基期与现期
基期量
识别
求过去某个时期的量
公式
基期量=现期量-增长量
速算
r大：截位直除
r小：化除为乘
丨r丨＜5%
基期和差
以坑治坑
先计算现期坑，排除
再看大小关系，选择
治不了坑，就 截位直除
现期量
求后面某个时期的量
现期量=基期量+增长量
现期量=基期量×（1+r）
特殊数字
一个数×1.5→加上一半
一个数×1.1相当于÷0.9→错位相加
一个数÷0.9相当于×1.1→错位相减
一个数×1.25相当于除0.8
增长问题
增长量计算
一般增长量
识别：增长+单位
已知：现期、基期
增长量=现期-基期
速算：尾数法
已知：现期、增长率
step1、增长率百化分→
step2、
年均增长量
识别：年均+增长+单位
公式：
速算：截位直除
基期、现期的选取
2011-2015年间，现期2015，基期2011，N=4
2011-2015这五年间，现期2015，基期2010，N=5
五年规划：十一五（2011-2015），现期2015，基期2010，N=5
增长量比较
已知现期、基期
直接比较
柱形图可以看高度差
已知现期、增长率
大大则大
现期大，丨r丨大，则增量大
一大一小百化分
易错点：有升有降，只能百化分
例：100上升30%，180下降了10%，比较变化量
一般增长率
计算
题型识别
：增长/下降后+%，成，倍
解题方法
给百分点
高减低加
难点：出现“降幅扩大/收窄”，先算降幅，再换成增长率→ -（高减低加）
给具体量：
增长率比较
：增长最快/慢；增长率最高/低
高频：已知现期、基期，比较增长率
倍数关系明显
比较
倍数关系不明显
低频：已知现期、增长量，比较增长率
分数比较
特殊增长率
间隔增长问题
间隔增长率（核心）
：隔一年，求增长率
和+积：
1：r1、r2绝对值均小于10%，r1×r2可忽略
2：不能忽略时，一个不变，一个百化分
注意，算完加法以后看选项，能否确定唯一，不能的话再往下算
间隔倍数=间隔r+1
间隔基期=
间隔增长量(很少考)
step1：间隔r
step2：
年均增长率
年均增长最快、年均增速排序（年均+增长+%）
1、比较（重点）：
（一般）n（都）相同：直接比较“现期量/基期量”
2、计算（国考不考，省考考）
识别：年均+增长+百分数
方法
1、增长率较大且差距大时，居中带入
2、增长率较小（r＜5%）时，
考场策略：放到最后，有时间就做，没时间就不做
混合增长率
：部分混合得到整体，求增长率
1、进口+出口=进出口
2、房产+地产=房地产
3、1-11月+12月=全年
4、是+非=全部
5、博士+硕士=研究生
做法
先口诀
1、混合后居中
（最小r＜混合r＜最大r）
2、偏向基数较大的
（基数为基期量，做题时拿现期量代替基期估算）
后线段
距离与量成反比
1、线段长度（增速差）与基期量成反比
数字写两边，混合写中间；数字标上去，然后算反比
2、基期量不好求，拿现期量代替估算
比重问题
现期比重
问题时间与资料一致，占，比重
比重=部分/总体；整体=部分/比重；部分=整体×比重
基期比重
问题时间在资料时间之前，占，比重
先计算现期比重，再判断大小
两期比重
两个年份，一个比重
升降判断
比重部分与整体增长率，部分大则升，小则降
比重差小于增长率之差，即
平均数问题
现期平均数
问题时间与资料时间一致+平均（均/每/单位）
平均数=总数÷个数（后面÷前面）
削峰填谷
基期平均数
问题时间在资料时间之前+平均（均/每/单位）
先截位直除A/B
再判断1+b与1+a大小，跟1的关系
两期平均数
题干中涉及两个时间+平均（均/每/单位）
看分子、分母增长率：分子大则升，小则降
平均数的增长率
先找出分子的增速a和分母的增速b
带入公式：
倍数与比值
现期倍数与比值
问题时间与资料时间一致，A是B的多少倍
：A÷B
基期倍数与比值
问题时间在资料时间之前，A是B的多少倍
倍数问法
A是B的n倍
：n=A÷B
A比B增长（多）r倍
：r=A÷B-1
简单计算
直接找数
注意范围等表述陷阱
简单加减
选项与资料精度相同：精确计算
尾数法：末一位相同，看末两位
选项与资料精度不同：估算
截位法：根据选项精度，多截一位
排序问题
时间
现期还是基期
主体
要看清
单位
单位要一致
顺序
从大到小？从小到大？
找最大最小排入会更快
综合分析
做题顺序
从易到难，先CD，再AB 要灵活，复杂的放最后
易 难 现期 基期 +- ×÷ 短 长
陷阱类型
1、时间陷阱
时间是否和材料一直
基期/现期
时间段
2、主体陷阱
主体和材料是否一致
3、单位陷阱
简单计算时，需要谨慎，注意单位是否一致
4、概念陷阱
近、将近→小于但很接近
超过→大于
约→可左可右
持续增长、逐年增长→每一年都要比上一年增长，看有没有下降即可
增长趋势→一般看首尾
说比重，必须要有明显的整体与部分的关系，不能说男生占女生的比重
不足一年→当年新增加的（指增长量）
最后注意：选对还是选错，读题时先标出来
