导图社区 如何建立企业大学（1）建设企业大学
企业大学是一个庞大繁杂的体系，从0到1看似简单，实则历程艰难。如何建设一所企业大学更是难倒无数HR江湖好汉的难题，希望不同维度的《如何建立企业大学（1）建设企业大学》和《如何建立企业大学（2）建设城市分院》两个系列的企业大学建设经验能够为你赋能增值！共同学习，共同成长！
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企业大学与建设 --夫争天下者，必先争人
专业人才（P90%)与管理人才(M10%)双道路设计
站在人力管理与人才培养角度
发现了解每一个人的优缺点
管理者核心职能定位
1.推文化
8小时之外的生活
2.促人才
唤醒每一个人的能量
有担当
有责任
推功揽过
帮助他人
选拔管理者
工资的设置
3.保效益
通过分院发挥省级力量，凝聚省级城市的向心力
4.拿结果（懂业务）
人才培养四宗罪
培训≠培养
形式
内容
培训是培养的手段
参加≠参与
身心合一
课程≠解药
真实需求是什么
培训对象
培训目的
立即投入≠立即产出
人才培养未雨绸缪着眼3年
人才供应核心
盘点：人才缺口及能力缺口
设立专项人才池（专项人才养成计划）
十大，五大
加快梯队成长速度
池中鱼
人才转化
人才培养→人才复制
不同类的标杆特质复制
日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海
从长计议
从常计议
企业大学管理
见图片
学院的定位
定位：优秀者成长蜕变的平台（WHO)
使命：发现人才，培养人才，成就人才（WHAT）
准则：内外兼修，知行合一，价值传承（HOW）
外练：专业技能
内练：修心态度（做对的事比做对事更重要）
说的就是干的，干的就是说的，会干，会说，理论与实践结合，总结提炼萃取
传承：外在知识技能经验态度，传承内在的文化
培训负责人的定位
优秀的人才项目设计师
而非单纯的授课老师
尽力打造城市兼职讲师队伍
名师
名课
名项目
名体系
呼唤超级英雄
精华萃取
沉淀课程
沉淀老师
名师名课支撑人才项目
真正产生价值的在一线
卖门
生产门
装门
金友斌
哲思： 在你成为管理者之前，成功的标准时如何让自己成长； 在你成为管理者之后，成功的标准时如何是别人成长。
