如何建立企业大学（2）建设城市分院

企业大学是一个庞大繁杂的体系，从0到1看似简单，实则历程艰难。如何建设一所企业大学更是难倒无数HR江湖好汉的难题，希望不同维度的《如何建立企业大学（1）建设企业大学》和《如何建立企业大学（2）建设城市分院》两个系列的企业大学建设经验能够为你赋能增值！共同学习，共同成长！

企业大学与城市分院的建设

• 1. 思考
  • 1.1. 为什么他们会坚持在培训岗位
  • 1.2. 在TATA的土壤如何用培训撬动业务
    • 1.2.1. 信服力
  • 1.3. 如何把培训这一步迈出去
• 2. 分院建设的意义和目标
  • 2.1. 分院建设的意义
    • 2.1.1. 赋能
      • 2.1.1.1. 本城市
      • 2.1.1.2. 省内其他城市
  • 2.2. 建立分院的目标
    • 2.2.1. 整合资源
      • 2.2.1.1. 整合区域内优秀的标杆、资源，回馈城市，助力业绩提升
    • 2.2.2. 设立机制
      • 2.2.2.1. 构建学习机制、打造学习型组织、提升团队综合竞争力
        • 2.2.2.1.1. 分享
        • 2.2.2.1.2. 转训
    • 2.2.3. 搭建平台
      • 2.2.3.1. 以地方分院为平台，发现人才、培养人才、成就人才
  • 2.3. 对地方分院的支持
    • 2.3.1. 享受公司级的创新模式在本城市有限落地，全程指导
    • 2.3.2. 分院城市优先作为学院培训课程的举办城市，享受减免支持：优秀分院城市减免80%，其他分院减免50%
    • 2.3.3. 分院负责人、兼职讲师可免费参加学院培训；并可专项为分院组织的授课、培训组织管理、主持等方面技巧提升类培训
    • 2.3.4. 专项学院培训直通车，直接高效沟通，拥有学院所有培训资源的一手使用权
    • 2.3.5. 学习型组织建设的全程跟踪辅导，以及系统的学习课件、资料支持，所有资料定时更新，第一时间发放
    • 2.3.6. 全国分院城市可优先享受全国优秀城市总结出的先进经验资料文件，并可专享动作辅导
    • 2.3.7. 全国分院城市，学院项目小组的长期辅导支持，并可享受优先创新项目落地。
• 3. 分院成立的标准及流程
  • 3.1. 成立标准
    • 3.1.1. 城市意愿度，积极主动，且区域有影响力
    • 3.1.2. 架构健全，2000万，50人
    • 3.1.3. 专人负责分院工作，愿意承担但区域内培训
    • 3.1.4. 有固定的培训场所，且交通便利
    • 3.1.5. 申报流程
  • 3.2. 分院职责与人员分工
    • 3.2.1. 分院职责
      • 3.2.1.1. 城市业务流程、工作内容的标准指定与输出
      • 3.2.1.2. 标准及重点工作、项目的督导、推进
      • 3.2.1.3. 区域、城市团队问题的收集、整理及协调解决
      • 3.2.1.4. 学院工作的配合支持
    • 3.2.2. 人员分工
      • 3.2.2.1. 分院院长1名，兼职讲师若干组成
      • 3.2.2.2. 统筹工作，负责计划制定与实施，城市内部工作关系的相协调
      • 3.2.2.3. 子主题
      • 3.2.2.4. 子主题
    • 3.2.3. 工作开展
      • 3.2.3.1. 工作内容
        • 3.2.3.1.1. 子主题
        • 3.2.3.1.2. 参加学院课程学习
          • 3.2.3.1.2.1. 每月3好学院统一发送给月度培训安排表
            • 3.2.3.1.2.1.1. 9月份流程再造效能提升
          • 3.2.3.1.2.2. 开课七天前提交课程报名表
          • 3.2.3.1.2.3. 负责人、讲师免费参加课程；其他人按标准缴费
    • 3.2.4. 分院管理
      • 3.2.4.1. 管理标准
        • 3.2.4.1.1. 一切以有利于
• 金友斌