小学教师资格证面试：结构化

小学教师资格证面试结构化相关内容梳理，适合准备面试的朋友看一看。

结构化

教育教学

学生管理

学习问题

不交作业、不发言、偏科、厌学、成绩不好、缺乏兴趣

行为问题

睡觉、玩手机、不听话、乱丢垃圾、不听课、没有礼貌

心理问题

早恋、性格内向、自卑、过于张扬

班级管理

班集体纪律管理、后进生管理、群体管理等

教学能力

备课、内容讲授、讲授风格等

关系管理

师生关系、家校协同等

常用思路

①多方寻因

②对应解决

③反思总结

拓展方法

①学生

②教师

③家庭

④学校

⑤教育部门

⑥社会

教育教学模块答题参考



基于问题类题目

特点

教学中学生的各类问题

侧重

帮助学生解决问题

分类

学习问题

品行问题

个性问题

破题关键

找学生的问题所在

万能套句

点题套句

1.学习问题

学生的......行为，直接影响学生的学习效率，不利于学生的全面提升。因此，我会高度重视学生的......问题，并积极帮助其改正/解决

2.品行问题

学生的......行为，不利于学生形成良好的行为习惯，不利于学生的健康成长，也会影响到班风建设。因此，对于.......问题，我会高度重视，并积极解决

3.个性问题

学生的......问题，如果不能得到恰当的引导和帮助，将会影响学生的长远发展，不利于学生的健康成长。因此，对于.......问题，我会高度关注，及时进行帮助和解决

析题套句

说服

找到学生进行谈心，对其进行说服教育，引导其认识到……的重要性，教育他改变原来的行为方式

榜样：教师、优秀学生

一方面，我会以身作则……，给学生做出表率； 另一方面，我会引导学生向……的同学学习，学习他们的良好品质，逐步改正自己不良的/不文明的行为习惯

陶冶

通过一定措施建立良好的班级氛围，形成……的良好班风，在这种氛围下，如果有同学想要做出……的行为，也会受到其他同学的感染，从而改变这种不良的行为

奖惩

我会引导班干部加强管理监督，对于表现好的同学，及时进行表扬，如果有同学继续违反纪律，我会及时对他进行批评教育

锻炼

我会引导学生积极参与班级活动，比如打扫卫生、办黑板报；参与课外阅读或者兴趣小组中，让他们在活动中……的意义，从而提高自己的学习积极性，同时建立和谐、温馨的班级氛围

主题班会

引导同学们对……的意义进行讨论和反思，号召大家……，自觉改正不足，不断取得进步

总结套句

分类讨论

总之，作为一名老师，要及时找到问题产生的原因，根据学生的具体情况，采取有效地措施，促进学生的健康成长

逻辑次序

总之，对于......问题，老师要采取多种有效措施，帮助学生......，促进学生的健康成长

例题

1.有学生在课上睡觉，你怎么办？



2.学生上课说话，不听取班干部劝说，你怎么办？



3.学生反映对你的授课方式不喜欢，你怎么办？



应急应变

考察

教师的临场应对与随机处理能力

要求

反应敏捷、处置妥当

特点

突然发生，课上、活动中、正在

侧重

立即解决

常见对象

环境

教师

学生

常见思路

①当下处理（恢复秩序）

②问题解决

③问题解决

处理原则

心理稳定，快速反应

工作为重，以人为本

轻重缓急，有序处理

多方协调、合作完成

答题参考



万能套句

点题套句

课堂突发

......问题，势必会影响正常的教学，不利于课程的顺利开展。如果出现题干中的情况，我会发挥教学机智，做出以下处理：

课外突发

......问题，会对......带来一定的消极影响，如果出现题干中的情况，我会通过合理的方式，做出以下处理：

析题套句

保持冷静，积极应对

遇到这种情况，我会保持冷静，不能慌乱，理智的做出处理

处理当前情况

分类讨论

我会对情况/原因进行认真分析，针对具体情况进行具体解决。如果是......,那么我会......

逻辑次序

在课堂上/在活动中，我会先......

长远解决问题

事后/课后，我会进行自我反思，在以后的......过程中，注意......问题，避免类似事情再发生/成功解决......问题。

在班级组织一次班会，谈论......话题，引导大家对......的意义进行讨论和反思，号召大家......，不断进步

总结套句

面对这样的突发情况，一方面，我会采取积极地措施，妥善地加以解决；另一方面，我也会认真反思自己的问题，避免类似事件再次发生

例题

1.你在示范读课文读出错别字，引发哄堂大笑，如何应对？



2.你正在上课，学生手机响了，你怎么处理？



3.上课过程天花板上突然掉下一个东西，你如何处理？



职业认知

常用思路

①阐明特点

②分析特点

③总结关联

拓展方法

主观

结合自身实际成长经历

结合自身家庭情况影响

客观

结合教师职业特点

结合社会对教师的认识

答题参考



万能套句

点题套句

我最喜欢的书/电视节目/教育家/座右铭是......，这本书/电视节目/教育家是......类型，强调了/介绍了......内容。通过阅读/观看/学习，让我收获颇丰

析题套句

1.首先，这本书/电视节目/教育家/座右铭让我对......有了直观的认识

2.其次，这本书/电视节目/教育家/座右铭提升了我的......能力/收获了.....的知识

3.最后，这本书/电视节目/教育家/座右铭激发了我......的情感/帮助我树立了......的理念

总结套句

总之，这个电视节目/本书/教育家/座右铭让我受益匪浅。在以后的工作中，我会将这些认识充分运用到教师岗位，不断反思提高，使自己努力称为一名合格的老师

例题

1.

你认为你身上最大的优点（缺点）是什么？



2.

你最喜欢的一部电影（一本书）是什么？



3.

你为什么选择当老师？



综合分析

社会现象类

常用思路

①表明看法

②分析看法

影响、意义、原因

③对策总结

拓展方法

①学生

②教师

③家庭

④学校

⑤教育部门

⑥社会

例题

1.

现在有些老师进行有偿课外补课，对此你怎么看？



2.

对于现在各地倡导的减负现象，你有什么看法？



3.

各地出台了关于禁止老师违规补课的制度规定，你怎么看？



答题参考



态度观点类

特点

有人说，有人认为，某人观点

侧重

怎么看？分析为主

分类

单观点

点题套句

这句话强调了/这句话的含义是......，对于这句话，我的看法如下：

习题套句

1.合理之处

首先，这句话是有一定道理的/非常有道理的

2.不合理之处

然而，在......的过程中，我们也应该看到/认识到

总结套句

总之，作为一名老师，在......方面，需要......，同时还要注意......

双观点

点题套句

这两种观点看似是矛盾的、对立的，但实际上是辩证统一的

习题套句

1.第一种观点合理处

......强调的是/说的是......。（正确的理由、意义、情况）

2.第二种观点合理处

......强调的是/说的是......。（正确的理由、意义、情况）

总结套句

总之，作为老师，既要......,还要......。根据不同的情况，要区别对待。

常用思路

①表明观点（解释）

②论证观点

③总结思考

拓展方法

①正反论证

②道理论证

③举例论证

例题

1.

世界上没有两片相同的树叶，也不会有两个相同的学生，你对这句话怎么看？



2.

对于“知之者不如好之者，好之者不如乐之者” ，这句话如何理解？



人际关系

常用思路

①摆正心态

②分析原因

③对症下药

④反思总结

处理原则

工作优先

适度阳光

先己后人

能力、态度、沟通

真诚相处

答题参考



例题

1.

学生在班级群里议论你，并公开表示不喜欢你，你会怎么办？



2.

家长会家长准备了演讲稿，但是老师觉得内容有些不认同，如果你是这位老师，你会怎么办？



3.

如果你是班主任，任课老师发生冲突， 你怎么办？



组织管理

特点

组织活动、比赛、会议等

侧重

如何组织

分类

会议

比赛

活动

常用思路

①前期准备充分

②中期开展有序

③后期总结到位

破题关键

活动、比赛、会议名称等

拓展方法

组织前

①人

②物

③钱

④时

⑤方案

答题参考



万能套句

帽子套句

......活动，有助于......（学生健康成长，教师提升素养，家校合作，加强沟通交流等）。因此，对于此次组织......，我一定会高度重视，认真组织

事前套句

调研

在组织......前，我会先与相关人员沟通，了解他们的意见和建议。

与领导沟通，明确领导对......的要求；（领导）

通过微信群、家访、电话等方式与家长联系，了解家长关注的问题和困惑；（家长）

与任课老师进行交流，了解学生的课堂表现（与其他老师进行交流，吸取经验，征求意见）（同事）

与学生进行交流，了解学生对于......的期望和想法。（学生）

准备

在广泛搜集信息的基础上，我会确定......方案。明确......的主题/内容/具体流程；确定好时间、地点、人物；准备好相关文字资料

校园大型活动：邀请宣传讲师、制作海报手册

出去玩：做好经费预算、携带必备药品

比赛：多种形式宣传招募参赛者、邀请评委、准备奖品

会议：主要内容、相关资料、准备课件，通知参会人员

事中套句

在......的过程中，我会协调好各方力量，保证活动顺利开展

会议类

我会介绍本次会议的主题、内容，以及大体流程，有序组织好各环节活动；组织好......的发言，并组织......进行讨论，对于.......问题提出相应的对策措施；另外，会安排相关人员做好会议记录，并进行拍照宣传

比赛类

主持人根据预先确定的流程，介绍比赛规则/选拔标准，安排好活动的各个环节；参赛人员上台进行展示，发挥出自己的真实水平；评委针对参赛人员的表现进行点评打分/投票，选出一二三等奖并进行奖品颁发；安排好专门人员进行摄影、录像进行记录

活动类（校外活动）

保证带队老师/导游按照活动安排，带领......参与各项活动；车辆随时待命，根据要求把......带到活动地点；后勤人员做好食物、水的供应；医务人员随时做好准备，以防有......的突发情况。整个过程中，会安排专门人员负责拍照、录影，记录下......的点点滴滴

事后套句

在......结束后，我会将照片、录像等资料进行分享；同时，我也会做好反思工作，总结经验教训，在下次组织中扬长避短

例题

1.

为了纪念雷锋，你班要召开一个以“奉献” 为主题的班会，作为班主任，你如何组织？



2.

你们班级要开展一次班级春游活动，请问你怎么组织？



时政

常用思路

阐述内容

结合生活实际

升华总结

应急小妙招

①纯政治类

两学一做

从严治党

②教育时政类

师、生、教

③联系生活、教育

④不知无畏

例题

1.

十九大中提到我国现在主要矛盾是什么？结合实际做简要论述



2.

阐述习近平总书记提出的“四有好老师” 。



结构化

教育教学

学生管理

学习问题

不交作业、不发言、偏科、厌学、成绩不好、缺乏兴趣

行为问题

睡觉、玩手机、不听话、乱丢垃圾、不听课、没有礼貌

心理问题

早恋、性格内向、自卑、过于张扬

班级管理

班集体纪律管理、后进生管理、群体管理等

教学能力

备课、内容讲授、讲授风格等

关系管理

师生关系、家校协同等

常用思路

①多方寻因

②对应解决

③反思总结

拓展方法

①学生

②教师

③家庭

④学校

⑤教育部门

⑥社会

教育教学模块答题参考



结构化

教育教学

基于问题类题目

特点

教学中学生的各类问题

侧重

帮助学生解决问题

分类

学习问题

品行问题

个性问题

破题关键

找学生的问题所在

万能套句

点题套句

1.学习问题

学生的......行为，直接影响学生的学习效率，不利于学生的全面提升。因此，我会高度重视学生的......问题，并积极帮助其改正/解决

2.品行问题

学生的......行为，不利于学生形成良好的行为习惯，不利于学生的健康成长，也会影响到班风建设。因此，对于.......问题，我会高度重视，并积极解决

3.个性问题

学生的......问题，如果不能得到恰当的引导和帮助，将会影响学生的长远发展，不利于学生的健康成长。因此，对于.......问题，我会高度关注，及时进行帮助和解决

析题套句

说服

找到学生进行谈心，对其进行说服教育，引导其认识到……的重要性，教育他改变原来的行为方式

榜样：教师、优秀学生

一方面，我会以身作则……，给学生做出表率； 另一方面，我会引导学生向……的同学学习，学习他们的良好品质，逐步改正自己不良的/不文明的行为习惯

陶冶

通过一定措施建立良好的班级氛围，形成……的良好班风，在这种氛围下，如果有同学想要做出……的行为，也会受到其他同学的感染，从而改变这种不良的行为

奖惩

我会引导班干部加强管理监督，对于表现好的同学，及时进行表扬，如果有同学继续违反纪律，我会及时对他进行批评教育

锻炼

我会引导学生积极参与班级活动，比如打扫卫生、办黑板报；参与课外阅读或者兴趣小组中，让他们在活动中……的意义，从而提高自己的学习积极性，同时建立和谐、温馨的班级氛围

主题班会

引导同学们对……的意义进行讨论和反思，号召大家……，自觉改正不足，不断取得进步

总结套句

分类讨论

总之，作为一名老师，要及时找到问题产生的原因，根据学生的具体情况，采取有效地措施，促进学生的健康成长

逻辑次序

总之，对于......问题，老师要采取多种有效措施，帮助学生......，促进学生的健康成长

结构化

教育教学

例题

1.

有学生在课上睡觉，你怎么办？



2.

学生上课说话，不听取班干部劝说，你怎么办？



3.

学生反映对你的授课方式不喜欢，你怎么办？



结构化

应急应变

考察

教师的临场应对与随机处理能力

要求

反应敏捷、处置妥当

特点

突然发生，课上、活动中、正在

侧重

立即解决

常见对象

环境

教师

学生

常见思路

①当下处理（恢复秩序）

②问题解决

③问题解决

处理原则

心理稳定，快速反应

工作为重，以人为本

轻重缓急，有序处理

多方协调、合作完成

答题参考



结构化

应急应变

万能套句

点题套句

课堂突发

......问题，势必会影响正常的教学，不利于课程的顺利开展。如果出现题干中的情况，我会发挥教学机智，做出以下处理：

课外突发

......问题，会对......带来一定的消极影响，如果出现题干中的情况，我会通过合理的方式，做出以下处理：

析题套句

保持冷静，积极应对

遇到这种情况，我会保持冷静，不能慌乱，理智的做出处理

处理当前情况

分类讨论

我会对情况/原因进行认真分析，针对具体情况进行具体解决。如果是......,那么我会......

逻辑次序

在课堂上/在活动中，我会先......

长远解决问题

事后/课后，我会进行自我反思，在以后的......过程中，注意......问题，避免类似事情再发生/成功解决......问题。

在班级组织一次班会，谈论......话题，引导大家对......的意义进行讨论和反思，号召大家......，不断进步

总结套句

面对这样的突发情况，一方面，我会采取积极地措施，妥善地加以解决；另一方面，我也会认真反思自己的问题，避免类似事件再次发生

结构化

应急应变

例题

1.

1你在示范读课文读出错别字，引发哄堂大笑，如何应对？



2.

你正在上课，学生手机响了，你怎么处理？



3.

上课过程天花板上突然掉下一个东西，你如何处理？



结构化

职业认知

常用思路

①阐明特点

②分析特点

③总结关联

拓展方法

主观

结合自身实际成长经历

结合自身家庭情况影响

客观

结合教师职业特点

结合社会对教师的认识

答题参考



万能套句

点题套句

我最喜欢的书/电视节目/教育家/座右铭是......，这本书/电视节目/教育家是......类型，强调了/介绍了......内容。通过阅读/观看/学习，让我收获颇丰

析题套句

1.首先，这本书/电视节目/教育家/座右铭让我对......有了直观的认识

2.其次，这本书/电视节目/教育家/座右铭提升了我的......能力/收获了.....的知识

3.最后，这本书/电视节目/教育家/座右铭激发了我......的情感/帮助我树立了......的理念

总结套句

总之，这个电视节目/本书/教育家/座右铭让我受益匪浅。在以后的工作中，我会将这些认识充分运用到教师岗位，不断反思提高，使自己努力称为一名合格的老师

结构化

职业认知

例题

1.

你认为你身上最大的优点（缺点）是什么？



2.

你最喜欢的一部电影（一本书）是什么？



3.

你为什么选择当老师？



结构化

综合分析

社会现象类

常用思路

①表明看法

②分析看法

影响、意义、原因

③对策总结

拓展方法

①学生

②教师

③家庭

④学校

⑤教育部门

⑥社会

结构化

综合分析

社会现象类

例题

1.

现在有些老师进行有偿课外补课，对此你怎么看？



2.

对于现在各地倡导的减负现象，你有什么看法？



3.

各地出台了关于禁止老师违规补课的制度规定，你怎么看？



结构化

综合分析

态度观点类

特点

有人说，有人认为，某人观点

侧重

怎么看？分析为主

分类

单观点

点题套句

这句话强调了/这句话的含义是......，对于这句话，我的看法如下：

习题套句

1.合理之处

首先，这句话是有一定道理的/非常有道理的

2.不合理之处

然而，在......的过程中，我们也应该看到/认识到

总结套句

总之，作为一名老师，在......方面，需要......，同时还要注意......

双观点

点题套句

这两种观点看似是矛盾的、对立的，但实际上是辩证统一的

习题套句

1.第一种观点合理处

......强调的是/说的是......。（正确的理由、意义、情况）

2.第二种观点合理处

......强调的是/说的是......。（正确的理由、意义、情况）

总结套句

总之，作为老师，既要......,还要......。根据不同的情况，要区别对待。

常用思路

①表明观点（解释）

②论证观点

③总结思考

拓展方法

①正反论证

②道理论证

③举例论证

答题参考



结构化

综合分析

态度观点类

例题

1.

世界上没有两片相同的树叶，也不会有两个相同的学生，你对这句话怎么看？



2.

对于“知之者不如好之者，好之者不如乐之者” ，这句话如何理解？



结构化

人际关系

常用思路

①摆正心态

②分析原因

③对症下药

④反思总结

处理原则

工作优先

适度阳光

先己后人

能力、态度、沟通

真诚相处

答题参考



结构化

人际关系

例题

1.

学生在班级群里议论你，并公开表示不喜欢你，你会怎么办？



2.

家长会家长准备了演讲稿，但是老师觉得内容有些不认同，如果你是这位老师，你会怎么办？



3.

如果你是班主任，任课老师发生冲突， 你怎么办？



结构化

组织管理

特点

组织活动、比赛、会议等

侧重

如何组织

分类

会议

比赛

活动

常用思路

①前期准备充分

②中期开展有序

③后期总结到位

破题关键

活动、比赛、会议名称等

拓展方法

组织前

①人

②物

③钱

④时

⑤方案

答题参考



结构化

组织管理

万能套句

帽子套句

......活动，有助于......（学生健康成长，教师提升素养，家校合作，加强沟通交流等）。因此，对于此次组织......，我一定会高度重视，认真组织

事前套句

调研

在组织......前，我会先与相关人员沟通，了解他们的意见和建议。

与领导沟通，明确领导对......的要求；（领导）

通过微信群、家访、电话等方式与家长联系，了解家长关注的问题和困惑；（家长）

与任课老师进行交流，了解学生的课堂表现（与其他老师进行交流，吸取经验，征求意见）（同事）

与学生进行交流，了解学生对于......的期望和想法。（学生）

准备

在广泛搜集信息的基础上，我会确定......方案。明确......的主题/内容/具体流程；确定好时间、地点、人物；准备好相关文字资料

校园大型活动：邀请宣传讲师、制作海报手册

出去玩：做好经费预算、携带必备药品

比赛：多种形式宣传招募参赛者、邀请评委、准备奖品

会议：主要内容、相关资料、准备课件，通知参会人员

事中套句

在......的过程中，我会协调好各方力量，保证活动顺利开展

会议类

我会介绍本次会议的主题、内容，以及大体流程，有序组织好各环节活动；组织好......的发言，并组织......进行讨论，对于.......问题提出相应的对策措施；另外，会安排相关人员做好会议记录，并进行拍照宣传

比赛类

主持人根据预先确定的流程，介绍比赛规则/选拔标准，安排好活动的各个环节；参赛人员上台进行展示，发挥出自己的真实水平；评委针对参赛人员的表现进行点评打分/投票，选出一二三等奖并进行奖品颁发；安排好专门人员进行摄影、录像进行记录

活动类（校外活动）

保证带队老师/导游按照活动安排，带领......参与各项活动；车辆随时待命，根据要求把......带到活动地点；后勤人员做好食物、水的供应；医务人员随时做好准备，以防有......的突发情况。整个过程中，会安排专门人员负责拍照、录影，记录下......的点点滴滴

事后套句

在......结束后，我会将照片、录像等资料进行分享；同时，我也会做好反思工作，总结经验教训，在下次组织中扬长避短

结构化

组织管理

例题

1.

为了纪念雷锋，你班要召开一个以“奉献” 为主题的班会，作为班主任，你如何组织？



2.

你们班级要开展一次班级春游活动，请问你怎么组织？



结构化

时政

常用思路

阐述内容

结合生活实际

升华总结

应急小妙招

①纯政治类

两学一做

从严治党

②教育时政类

师、生、教

③联系生活、教育

④不知无畏

例题

1.

十九大中提到我国现在主要矛盾是什么？结合实际做简要论述



2.

阐述习近平总书记提出的“四有好老师” 。