导图社区 认知觉醒:开启自我改变的原动力
阅读《认知觉醒》一书做的思维导图,包含自序:开启自我改变的原动力、内观自己,摆脱焦虑、共同改变,一起前行等。
编辑于2023-11-07 09:57:52认知觉醒:开启自我改变的原动力
目的:提升认知,自我改变(之前的学习阶段依靠自己的小聪明和一些不太恰当的学习方法死学,同时把自己的身体搞垮了。进入大学精神和身体两方面抗不出的冲突选择休学,决心要改变)
自序:开启自我改变的原动力
实践和改变才是这本书的核心
人和人之间的根本差异是认知能力上的差异(认知影响选择,选择决定命运),成长的本质是让大脑的认知变得更加清晰
每个人都有一个觉醒期,但觉醒期的早晚决定个人的命运——路遥《平凡的世界》
人生没有什么定数,不折腾,时间同样会过去,所以,去做总比不做好,开始总比放弃强,只要心中还有希望,什么时候都是开始的最好时机
想要种出一棵参天大树,有两个时间最好,一个是十年前,另一个就是现在
上篇:内观自己,摆脱焦虑
一、大脑:一切问题的根源
大脑:重新认识自己
三重大脑(理智、情绪、本能脑)
理智脑成熟晚,运行速度慢,控制力较弱,所以我们在生活中做的大部分决策源于本能和情绪,而非理智。且二脑的基因被生存压力塑造,天性目光短浅,即时满足(避难趋易、急于求成:只做简单或舒适之事,凡事希望立马看到结果)
成长:克服天性的过程
习惯:难以改变,因为它是自我巩固的,越用越强,越用越用。要跳出来最好的方法是依靠知识。 精神内耗:理想和现实的冲突or成长过程中用意志力去对抗本能和情绪,精疲力竭
理智脑发达的人更能 :立足长远,主动走出舒适区;为潜在危险克制自己,为可能的收益延时满足;保持耐心,不做看不到效果的“无用之事”;抵制诱惑,面对舒适和娱乐时,做出和其他人不同的选择
理智脑应该驱动本能和情绪,而不是直接取代它们,让本能脑和情绪脑干活。
大脑中的经理应该学习知识,提升认知,运用策略,对两位老员工既尊重、包容又巧妙驱动,通过各种办法让他们开开心心把活干了,又让公司“欣欣向荣”
焦虑
安全感:人类的安全感来源于自己在某一方面拥有的独有优势:或能力,或财富,或权力,或影响力。
形式:1.完成焦虑(内在欲望涉及面广或外在日程安排过紧)2.定位焦虑(在零基础阶段直视该领域能人的所作所为)3.选择焦虑(选择太多摇摆不定,根本不知道最重要的事是什么)4.环境焦虑 5.难度焦虑 根源:想同时做很多事,又想立即看到效果。欲望与能力之间差距过大
我们要明白焦虑是天性,人类的天生属性是避难趋易和急于求成的
直面焦虑:置之死地而后生,做总比不做强!跟自己的过去比,哪怕好一点点,也是值得的!得耐心者得天下!
做法:反着来!1.克制欲望(不要让自己同时做很多事)2.面对现实(看清自己真实的能力水平)3.要事优先(解决主要矛盾)4.接受环境(做局限中力所能及的事)5.直面核心(狠狠逼自己一把去突破它)
耐心:得耐心者得天下
反例:金庸小说(普通少年一番奇遇,轻松练成别人需要几十年才能练成的神功),还突出了主人公善良的品质。 耐心不是毅力带来的结果,而是具有长远目光的结果。
人们误以为心性单纯优于努力,想要获得成功只要保持心性单纯就好了。人们很愿意相信这样的理论,因为保持心性单纯比保持努力容易很多。这种不用付出巨大努力就能获得超强能力的快感让人心驰神往。
实际:我们终归要回到现实面对规则:要想有所成就,必须保持耐心,延迟满足
补认识规律:复利曲线
前期增长非常缓慢,到达一个拐点后会飞速增长
舒适区边缘:拉伸区
舒适区——拉伸区——困难区 要让自己时刻处于拉伸区的区域
平台期:学习进展和时间的关系是波浪式上升曲线
学习新语言通常需要6个月才能突破平台期,如果在第5个月放弃,好不容易建立起来的神经元会在放弃练习后弱化、消失,下次学习就需要重新开始。而时常坚持用英语“熏耳朵”的人,往往会在某一天突然发现原来听不懂的英语好像都能听懂了。
学习:学习之后的思考,思考后的行动,行动后的改变更重要。改变量>行动量>思考量>学习量
天性作祟,单纯保持学习输入是简单的,而学习、行动和改变是困难的,在缺乏觉知的情况下,会本能地趋难避易 表层学习能够直接看到效果,结果立即可见。 少即是多,多即是少。
做法:1.面对天性,放下心理包袱2.面对诱惑,学会延迟满足,变对抗为沟通(后娱乐)3.面对困难,主动改变,赋予行动意义4,。释放本能脑和情绪脑的力量,让本能脑和情绪脑感受到困难事物的乐趣并上瘾
1.接受自己缺乏耐心这一事实,温和地与自己对话:“你看,我身体里的那个原始人又出来了,让他离开丛林到城市生活,确实挺不容易的,要理解他。 2.温和地告诉它:该有的享受一点都不会少,只是不是现在享受,而是在完成重要事情之后。(后娱乐:高层次的享受和满足感>低层次的享受)
二、潜意识
模糊:人生是一场消除模糊的比赛
学习知识的目的是“消除模糊”,获取知识的方法也是“消除模糊”
潜意识没有思维,只有本能,它会努力让身体走 低能耗路线,诱导我们娱乐和享受。 而“思考力”的本质就是:丢弃所有已经消化的信息,让问题的核心浮出水面。
拆解烦恼,消除情绪模糊
认知模糊来自内部,情绪模糊来自外界
害怕:不是因为事情有多难,而是内心的想法变得模糊。如果一开始就主动正视、拆解、看清它,就能从容享受比赛过程。 恐惧:欺软怕硬一旦把它看得清清楚楚,情绪就会从潜意识中消散。
当你感到心里有说不清、道不明的难受的感觉时,赶紧向自己提问:是什么?为什么?怎么做?(一层层深挖,直到自己挖不动为止)具体是什么让自己恐惧担忧?是能力不足、准备不够,还是害怕某事发生?
大多数人对烦恼态度烦恼:受苦比解决问题来得容易,承受不幸比享受幸福来得容易。多数人为了逃避真正的思考,愿意做任何事——王兴
在人体基因的影响下,人不喜欢主动耗能。比如人打算做某事时没有下定决心,就会不自觉的开始做其他事情。 但是回避痛苦不会使痛苦消失,反而会转入潜意识。而具体的事件一旦变模糊,边界就会无限扩大,原本不困难的小事就会变得难以解决。 当我们没有足够清晰的指令或者目标时,就容易选择享乐,放弃原本该坚持但比较烧脑的选项。
消除认知、情绪、行动上的模糊:主动选择反本能(这必然是一条更难走的路,但也无须害怕,鼓起勇气面对就好)
感性:
潜意识
熔断不读书法:读书时一旦看到有启发的内容,立刻停止读书思考:为什么刚才这个点让我有启发?我能把这个启发点用在3个不同的事情上吗?这个启发点有没有类似的知识?
感性帮助 帮助思考
在生活中被某事击中,要有意识地提醒自己追问原因:为什么这个电影桥段让我感动?为什么这个产品让我这么喜欢?为什么不自主沉溺于这段剧情了?
捕捉感性最、总、无意识第一反应、梦境、身体,直觉
前30岁是父母给的,后30岁是自己给的 看那个人给自己的感觉,精神状态等
三、元认知:终极能力
元认知:成长慢,是因为你不会“飞”
分类:普通人被动元认知,逆境迫不得已改变,顺境顺从本心。主动元认知快速成长
元认知起点:反观:你能意识到自己在想什么,进而意识到这些想法是否明智,再进一步纠正不明智的想法,做出更好的选择。(缺乏自我观察意识的人只能无意识顺着感觉和喜好行事,精力发散,缺乏觉知,不自觉追求眼前的舒适和简单,觉察不到自己思维和行为有何不妥,直到碰壁)
冥想
自控力:成为思维舵手
元认知能力强者:主动控制注意力,不被随机、有趣的娱乐信息随意支配,进行自我审视和主动控制;弱者:被路边音乐、屏幕广告等突发事件轻易吸引 元认知能力:自我审视、主动控制,防止被潜意识左右的能力
成长是为了主动控制,理智脑战斗力在两方面:学习、理解、记忆、运算的认知能力;观察、反思、判断、选择的能力
成为思维舵手3种方法:1。针对当下时间,保持觉知,审视第一反应,产生明确主张2.针对全天日程,保持清醒,时刻明确下一步要做的事情3.针对长远的目标,保持思考,想清楚长远意义和内在动机。 每当遇到选择时,先停留几秒思考一下,激活自己的理智脑,启用元认知审视当前自己的思维。
后记:共同改变,一起前行
无论何时,把对方的情绪和意见分开对待。这样才能学到东西。 只要人类的进化机制不变,每一代人在成长的过程中或多或少都会遇到同样的困惑
但是注意:面对别人一味的批评不能忍气吞声,不能给别人落下好欺负的头衔 社会虽然在变化,但是人的本质是没有改变的,你说这是进步还是悲剧
行动:如果你想要的东西还不存在,那就亲手将它创造出来
1.不要被形式束缚(反思的最终目的是改变,而不是形式的完美) 2.提炼认知点或行动点 3.列行动清单 4.对自己极度坦诚(即使内心的想法让自己感到极度难堪羞耻,但它是真实的,但要对自己坦诚、接纳不完美的自己) 5.多阅读 6.选择合适的记录载体
下篇:外观世界,借力而行
四、专注力:情绪和智慧的交叉地带
情绪专注
分神原因:1.当下太无聊,追求更有意思的事2.当下太痛苦,追求更舒适的事。因为身体受困于现实,只好让思想天马行空。 分神走神本质:逃避(面对困难时,身心分离的人会不自觉退回舒适区)
分心走神的成本太低,而人的天性急于求成、趋难避易,默认情况下我们会不自觉待在精神舒适区
收回感受,回归当下(身心合一的要领是专注当下,享受当下。练习收回感受,精力会更加旺盛,情绪会更平和)
学习专注
刻意练习四要素:目标、专注、反馈、拉伸1.定义明确的目标2.练习时极度专注(意识是专注模式,而潜意识是发散模式。即在做A时彻底关注A,在做B时彻底关注B,不要在做A时想着A,在做B时想着A)3.有效的反馈4.在拉伸区练习
比如要练琴,就告诉自己:连续三次不犯任何错误,以适当的速度弹奏完曲子。而不是我要练琴半小时这样宽泛的目标 练一首曲子时,弹一遍,发现不熟练、易出错的地方,着重练那一节中不熟练或弹错的地方,后面的先不练(把大目标拆分为小目标),只要能连续流畅地弹3遍不出错即可。
五、学习力:学习不是一味努力
匹配:舒适区边缘
拆解任务,提炼目标,有关注点 梳理“会做但特别容易错或不会做但稍微努力就能懂”的内容
做选择是耗能的事情,如果没有与之匹配的清醒和定力,大部分人会被天性支配,选择娱乐消遣 距离太远的事物,我们无法把握(无论是痛苦的还是令人享受的)
深度:深度学习
做:1.获取高质量的知识(读经典、原著、学术论文)2.深度缝接新知识,尽可能用自己的话把所学知识写出来(寻求触动自己的点,而不是那本书的思维导图3.反思生活4.输出成果去教授 专注于深度学习,同时对浅学习保持开放
主动学习:讨论50%、实践75%、教授给他人90%
好处:跨界能力、灵感、产生洞见
能力:分为知识、技能(70%通用技能,30%专业技能)、才干(职业的界限被完全打破)三个层次 娱乐热点并非没有价值,而深度之下的 广度才是有效的
关联
1.知道信息点2.关联信息点3.行动和改变
读书三步骤:1.用自己的语言重述信息(找到触动自己的信息点) 2.描述自己的相关经验(关联生活中的其他知识) 3.应用(转化为行动,让自己切实改变)
做:1.手中有锤子(极致的专注和思考)2.输入足够多(知识和阅历足够丰富)3.保持好奇心(对成人来说既要见怪不怪又要能一定程度上保持纯净)4.常说:这个道理还能用在什么地方?(主动关联到其他地方)
注:事不关己,不关联(知识的获取不在于多少,而在于是否与自己有关联) 你需要有明确的目标或强烈的需求
能在实际生活中运用的才是真正的知识,当知识能帮助你做实际决策时,才是真正的知识。而不是大白话空谈的 博采众长、看书画思维导图,为自己整理出“完美”的结构框架等等,终究是别人的东西,实际自己并没有内化知识
体系
建立个人认知体系:打破各家的认知体系,只取其中最触动自己的点或块,然后拼接成自己的认知网络。
个人成长的目的不是“知道和理解”,而是“判断与选择” 查理·芒格有数百个思维模型应对投资判断中的问题 瑞·达利欧他的知识体系中包含500多条生活和工作原则
先触动,后关联:1.用自己的语言重新解释新知识2.需要的时候能顺利提取知识,提取不出来的知识就是伪触动3.生活中经常练习或使用这些知识(实践才是产生强关联的终极方法 )
打卡
打卡心态特性:学不到就假装一下,学到了立刻停下 策略:设下限,不设上限
反馈
有及时、持续的正向反馈,是产生学习效果差异的关键策略:产出作品、获取反馈,驱动本能脑和情绪脑去“玩玩玩”(积极给自己正向反馈保持自信),而不是一味努力让理智脑”学学学“
教是最好的学,用是最好的学,输出倒逼输入,用作品说话 1.分享不是随意分享半成品,而是用尽最大力气将作品打磨成自己目前能力范围内可完成的最好的样子 2.制定分享策略,展示给能力不及你的人 3.冷静客观地对待打击 真正的学习是“反馈,反馈再反馈”
休息
极度专注+主动休息+循环往复
六、行动力:没有行动世界只是一个概念
清晰:一个观念
注意力主动选择产生正的增强回路。认知越清晰,行动越坚定(拿出笔和纸,写下目标,就会动力满满)
起床后刻意避开轻松和娱乐的吸引,先去读书、锻炼,或者做重要的工作,精力会呈聚合状态,并自动增强。
傻瓜
不要看到结果才行动,不要因为前方的光芒太亮,反而模糊了近处的路 没有人生目标就去寻找自己真正想要的是什么
1.在主动做成一件事前,我们眼中的世界是二维、扁平的,主动做成一件事后就能够从侧视的角度,看到三维、立体的世界 2.当自己从来没有主动做成过一件事的时候,会以为做成一件事很容易,所以会生出很多不切实际的欲望和想法。但是欲望越多,就越做不成事。 3.只有当我们真正做成一件事后,才会知道自己能做的事情其实很少,这样就不会想要那么多了,而欲望一少,焦虑消散,更能专心做好手上的事。(凡事看结果) 现实结果才是最好的“评判师”
不适则改,适则用:如果你觉得别人讲的道理有理有据,而自己暂时无法反驳,碰巧自己又非常想做这件事,那就相信他们说的是对的,然后笃定地行动。
行动
真正的捷径是正是那条看起来漫长且低效的行动之路。 懂得百点不如改变一点,真正的成长不在于自己懂得多少道理,而在于自己改变了多少
只要不断练习,神经元之间的关联会越来越强,即时你感觉自己暂时在退步,也不要气馁,因为你可能进入了学习的平台期。 道理知道的越多,行动力却更弱,因为似乎总会有更好的道理在等待我们。
我们能做的其实很少,人们不愿意行动的另一个原因是:欲望太多 道理都是“空头支票,改变才是”真金白银“
七、情绪力
心智带宽:唯有富足,方能解忧
任何能制造压力的事、多个任务(急于求成)会挤占心智带宽(注意力被某一巨大事物吸引进而降低心智宽带,做出不明智行为)
1.恋爱中的男女,听到五折优惠最后一天,明天恢复原价的推销宣传等
1.保持环境觉知,理智选择2.保持目标觉知,少即是多3.保持欲望觉知,审视决策4.保持情绪觉知,谨慎决定(及时清除平日的恐惧、担忧、紧张、害怕等小情绪)5.保持闲余觉知,自我设限
真正的行动力高手不是有能耐在同一时间做很多事的人,,而是会想办法避免同时做很多事的人
多视角看问题
1.勤移动2.善学习3.要开放4.寻帮助5.多运动6.常反思
游戏心态(动机转移):产生内部动机最好的方式是立足于让自己变好(人类是自私的)
人类三种内在需求:关系需求,能力需求,自主需求 一个人想生活幸福,需要:良好的人际关系(得到别人的爱与尊敬);独特的本领、技能(为他人带去独特的价值);有自主选择的权力(能做自己想做的事情) 游戏心态:我并不是在做跑步测试,我只是在玩追逐游戏; (动机转移)·我并不是在写作业,我只是在挑战自己的速度; 我并不是在洗衣服,我只是在活动自己的手脚; 我并不是去见领导,我只是在和一个普通人聊天; 我并不是在为老板做事,我只是为了提升我自己 为自己而做可以解放情绪,为玩而做可以解放注意力 成长有时候要看得长远,让自己明白意义,心生动力; 有时候又要看得近些,让自己不惧困难,欢快前行
八:早冥读写跑,人生五件套
早起
人在睡眠后的3小时、4.5小时、6小时、7.5小时节点醒来 规划、跑步、反思、读书或写作、困难的工作 适当调整:生理期、前一天晚上睡得特别晚、第二天需要开长途车或做需要耗费大量精力的事 环境突然变化不适合早起
冥想:专注呼吸
时长:每天十五分钟以上 专注呼吸,什么都不想 睡觉前做,如果睡觉前脑子里像一壶烧开的沸水,思绪就难以平静,彻夜不眠
阅读
1.做决定: 情绪决定:看到别人健身、摄影、画画,肾上腺素飙升,自己也想做(容易半途而废) 理智决定:想要一个东西,但表示人已经想好了为什么要做,怎样去做以及可能遇到的困难等问题(更容易让想法变成现实) 仅凭强烈的愿望做出的决定就是情绪决定 2.想快速成为一个行业的高手,最好的办法是和行业专家交流,直接向他们请教 3.大脑的运行:思考一次,记住,下次遇到同样的情况时调用原来的记忆就好了,不需要重新思考 (思考对大脑来说是缓慢且耗能的,大脑能巧妙地化繁为简,但是弊端就是我们依赖通过调用记忆或者利用习惯做决策)、 人生来追求简单舒适,在无知觉的情况下能偷懒就一定不会费力,这使绝大多数人天生抵触思考 4.选书:选择对自己实际生活有帮助的书,能即时解决自己的实际问题,能让我们感受到阅读的乐趣
写作
费曼技巧:通过自己的语言,用最简单的话把一件事情讲清楚,最好让外行人也能听懂。
运动
好的事物往往是“正相关”的 有效模式:运动后的1——2小时内进行高强度的脑力活动,比如阅读、解题、背记、写作、编程