好好说话之安慰孩子篇-2

这是一篇好好说话的情绪教养思维导图，当孩子成绩不理想时，你可以这样说2，如这次这道题你做对了，真棒、我们一起来找找没有考好的原因等。

安慰孩子时，请你这样说2

• 这次这道题你做对了，真棒
  • 儿童心理
    • 成绩不好的孩子得不到父母的称赞
      • 在这些父母眼里，孩子最需要的不是鼓励而是鞭策
    • 成绩好的孩子也常常因为不能拿到满分或者取得第一名受到父母的批评
      • 在这些父母眼里，没拿到满分就是失败
  • 家长观：无论孩子在旁人的眼中是多么的一无是处，父母也应该明白，他也有值得表扬的地方。哪怕孩子的成绩是班里的倒数第一名，父母也应该明白，自己的孩子也有值得骄傲的地方
  • 好好说话
    • 看到孩子成绩不好的时候，你会不会说“这么简单的题也不会做”
    • 当孩子有进步成绩不错时：“别高兴太早，你的成绩算什么，邻居家孩子的成绩比你好得多。”
    • 孩子需要的是”这次这道题做对了，真棒“
  • 家长指南
    • 冷静对待孩子的成绩
      • 几乎没有孩子愿意考差的成绩
      • 但总有这样那样的原因导致孩子的成绩不理想
      • 发现孩子的闪光点，父母给予及时的肯定是孩子进步的动力
    • 培养孩子坚毅的品格
      • 孩子的成绩从差到好需要相当长的一段时间的努力
      • 在这个努力的过程中，还可能遇到一次又一次的挫折
      • 教会孩子正确看待自己的成绩，让孩子一点一点进步
    • 避免只夸奖不激励的做法
      • 激励孩子时要具体，避免不符合实际的夸奖
      • 孩子成绩确实比较差时，鼓励孩子面对自己的不足，找到原因，鼓励孩子继续努力
• 我们一起来找找没有考好的原因
  • 找原因意义
    • 帮助父母重新认识自己的孩子，建立亲子链接
    • 帮助孩子认识到自己的不足，下一次考试的时候孩子就不会犯同样的错误
  • 家长观：如果孩子可以在父母的帮助下养成及时反思、认真总结的好习惯，在今后漫长的学习过程中，父母可以少操许多心
  • 好好说话
    • 一味指责并不能帮助孩子认识到自己的错误
    • 不找原因一定不能对症下药
    • “我们一起来找找考不好的原因”
  • 家长指南
    • 首先不要责备孩子
      • 责备中的孩子不可能心甘情愿的分析失败的原因
      • 平静的理性的客观的分析，孩子更能认识到自己的不足
    • 充分考虑各方面的原因
      • 充分考虑客观环境给孩子的影响：手机的使用影响孩子的功课时间；家庭氛围不好影响到孩子的心情，课堂容易分神
      • 充分考虑主观因素：学习的过程遇到难题时如何解决的；遇到外界干扰的时候，是怎样自我约束的；遇到失败以后，是如何分析失败，一步一步走向成功的。
      • 针对不同原因，父母给与有相应的对策
    • 不要为下一次的考试制定目标
      • 有的父母帮孩子分析了原因以后，急切想要要求孩子改正
      • 切记制定目标：下一次成绩要达到多少，名次进前几名
      • 保证孩子努力的过程，而不是给孩子再施加压力
• 诚实不分数更重要
  • 要成绩也要诚实
    • 父母希望自己的孩子能够取得好的成绩，能考出高的分数
    • 每个孩子也希望自己的成绩能够高一点，让关心自己的父母欢欣
  • 家长观：诚实是立身之本，一个人只有诚实面前，才能结出丰满的人生之果，没有诚实，再多的才能和学问，得不到他人的信任。在分数和诚实之间，父母正确引导孩子，让孩子对分数有一个正确的认识。
  • 好好说话
    • 孩子选择诚实，成绩没有那么好看，父母也应该肯定孩子的品质，相信这么优秀的孩子一定可以取得好的成绩
    • 面对为了取得好的成绩，选择不诚实的孩子，父母要及时纠正孩子危险的做法，并让孩子知道，不管是多少只要是孩子努力取得的成绩，父母都为之高兴
    • "诚实比分数更重要"
  • 家长指南
    • 不要过分看重分数
      • 父母看分数的情况可以理解，毕竟分数是孩子学习情况的重要反应
      • 但分数不是衡量孩子是否优秀的唯一标准
      • 不可让孩子发展到为获得高分数作弊
    • 让孩子明白诚实的重要性
      • 诚实是一种比成绩更难得的品质
      • 让孩子明白什么是诚实，什么是欺骗
      • 在分数和诚实之间出现矛盾的时候，孩子懂得如何做出正确的选择
    • 奖励孩子关于分数的诚实行为
      • 对于孩子的诚实行为，父母要给与肯定和奖励
      • 忌：成绩不好，父母采取急躁、粗暴、给孩子施压、体罚等，容易造成为躲避责骂而选择说谎行为
      • 如果诚实得不到认可，孩子就会出现上面的情况，孩子很难做出正确的选择。
• 保护孩子玩的同心
• 哄孩子或者要求孩子的时候许下吸引孩子的诺言，父母又很加快忘记诺言，或者搪塞过去。